Современные формы взаимодействия музыкального руководителя и семьи.

Изменения, происходящие сегодня в сфере дошкольного образования прежде всего, направлены на улучшение его качества. Оно, в свою очередь, во многом зависит от согласованности действий семьи и ДОУ.

Приобщение детей к искусству может успешно осуществляться лишь при условии тесного контакта педагогов дошкольного учреждения с семьей. Свои самые первые уроки жизни ребенок получает именно семье, поэтому важно с первых дней посещения ребенком ДОУ наладить контакт с родителями, чтобы и в семье, а не только в детском саду, для ребенка были созданы благоприятные условия для общения с музыкой.

«Развитие речи дошкольников через игровую деятельность и творческие задания»

Муниципальное Бюджетное дошкольное Образовательное учреждение “Детский сад комбинированного вида № 231” г.о Самара

Выполнила: Нуриева Ирина Валентиновна 2025 г.

Введение:

Развитие речи у дошкольников является одной из ключевых задач в системе раннего образования. В этом возрасте формируются основы речевой деятельности, которые впоследствии влияют на успешность обучения в школе и на общение в обществе. Важность данной темы обусловлена тем, что именно в дошкольный период закладываются основы не только языковых навыков, но и когнитивных процессов, таких как мышление, память и воображение. В связи с этим, исследование методов, способствующих развитию речевых навыков, становится особенно актуальным.

Здоровье — это важно!

Звучит музыка А. Вивальди «Лето» фрагмент.

Ведущая: Быстро и незаметно приближается лето. Небо становится светлее и выше. Птички поют. А какой замечательный воздух в лесу. И что только не растет в наших лесах. Ребята, а вы знаете какие растения можно встретить в лесу?

Дети: разные цветочки, травка.

Ведущая: Правильно! Ребята цветы служат не только украшением леса, некоторые из них являются лекарственными. Ребята, а как бы нам узнать какие растения являются лекарственными? (дети отвечают).

Ведущая: Правильно. Можно прочитать специальные книги, спросить об этом у взрослого человека. А еще можно спросить у Доктора Айболита. Давайте его позовем.

Капустина Светлана Михайловна
Руководитель структурного подразделения высшей категории ГБОУ Московский городской дворец творчества детей и молодежи "Марьино" г. Москва

Сценарий стал лауреатом открытого конкурса «Подарите ребенку – планету!» в номинации «Сценарии» 2013 г. и опубликован в сборнике «Я вхожу в мир искусств» в рамках программы конкурса «Подарите ребенку - планету!» № 9, 2012 г. Всероссийского центра художественного творчества.

Автор сценария: Капустина Светлана Михайловна– руководитель структурного подразделения организационно-массовой работы «Поиск» высшей категории, педагог-организатор высшей категории Московского городского дворца творчества детей и молодёжи «Марьино», Снегурочка.

Сценарий рекомендован для организации содержательного досуга дошкольников в детском саду, учреждении дополнительного образования.

Цель содержательного досуга: создание условий для воспитания у ребенка таких важных личностных качеств как доброжелательность, ответственность, уверенность в себе, трудолюбие, вежливость, забота о своём здоровье, умение взаимодействовать.

Конспект театрализованного досуга в средней группе «Путешествие капелек»

Подготовили воспитатели-

• Нестерова Е.М.
• Соседова Е.Л.

Цель: формирование у детей основ экологической культуры через театрализованную деятельность.

Задачи:

1. Закреплять и обогащать знания детей о значимости воды в жизни человека и природы.
2. Дать детям элементарные представления о круговороте воды в природе.
3. Развивать коммуникативные навыки в ходе совместной деятельности.
4. Активизировать речь детей.
5. Продолжать учить детей вступать в ролевое взаимодействие.
6. Воспитывать интерес к театрализованной деятельности.
7. Формировать бережное отношение к природным ресурсам.
8. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку.

Стихи и песни про Осень (Бондаренко Любовь Михайловна — руководитель ЛИТО "Забой" им. А. Лебединского. г. Свердловск. ЛНР)

Спешит к нам осень:

Спешит к нам в гости Золотая Осень,
Поверьте, в сей поре особый плюс!
Все реже видим с вами неба просинь,
И чаще небо открывает шлюз.

Нарядна Осень − бусы из рябины,
И шелест листьев так чарует нас,
А на кустах шиповника рубины,
И ёж грибочки тащит про запас.

Она как фея с палочкой волшебной,
Нам остаётся только наблюдать,
Как красотой своею вдохновенной
Спешит сердца всем людям покорять.

Осень:

Перелеском бродит осень, лист срывая на ходу,

Над землёю неба просинь, я теряю грусть свою!

Конспект образовательной деятельности по оригами «Солдатская пилотка» (логопедическая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка — детский сад «Солнышко» п. Чернянка Белгородской области»

Воспитатель: Казак Ирина Николаевна

Цель: познакомить детей с разнообразием военных головных уборов военнослужащих России, изготовить подарок для родителей ко «Дню защитника отечества».

Задачи: продолжать знакомить с техникой «Оригами», продолжать учить детей складывать бумагу прямоугольной формы в разных направлениях; развивать мелкую моторику, усидчивость и аккуратность при изготовлении поделки, развивать пространственное мышление, воспитывать чувство патриотизма и уважения к военнослужащим России.