Мастер класс «Синичка из пряжи и картона»

Синичка из пряжи и картона: пошаговая инструкция.

Синичек можно узнать издалека по их желтой грудке, которая выделяет их среди других птиц. Эта характеристика станет основой для создания нашей поделки в виде синички. Мы будем использовать нитки и картон, следуя шагам, представленным в мастер-классе.

Для изготовления такой синички возьмем:

• черный картон;
• ножницы;
• нитки для вязания желтого, серого и синего цвета;
• клей ПВА;
• лист бумаги;
• декоративные глазки;
• карандаш;
• блестки;

Мастер-класс по изготовлению поделки из упаковочной сетки для фруктов «Красное яблоко»

Хочу представить вашему вниманию мастер-класс по изготовлению яблока из упаковочной сетки для фруктов. Это занятие станет интересным и полезным как для детей подготовительного возраста, так и для педагогов и родителей, способствуя совместному творчеству.

Эта поделка может послужить атрибутом для сюжетных и дидактических игр, а также украшением или игрушкой.

Материалы:

• Упаковочная сетка для фруктов;
• Нитки;
• Ножницы;
• Акриловая краска;
• Фетр.

«Символика в сказочном творчестве А.С Пушкина «У лукоморья дуб зелёный»

Бородачева Елена Борисовна, Калинина Ирина Андреевна

В 2024 году мы празднуем 225 лет со дня рождения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. В честь этого проводится масса мероприятий, познавательного и художественного характера, как для детей, так и для педагогов. На одном из них мы представляли мастер-класс «Златая цепь на дубе том», идеей которого хотели бы поделиться с коллегами.

Мастер-класс для педагогов «Златая цепь на дубе том»

Материалы и оборудование: крафт-пакеты, фольга, фетр, клей, ножницы, крышка пластиковая.

Ход.

Уважаемые коллеги!

Конкурс поделок из природного материала "Осенний вернисаж"

Под таким поэтичным названием прошла выставка детских работ, посвященных этому времени года. 26 сентября, в раздевалках групп состоялась оценка поделок из природного материала. Была проведена огромная работа всеми воспитателями, сотрудниками, родителями и детьми детского сада: во всех группах прошли экскурсии в парки, скверы, горсады для сбора природного материала на поделки; дети вместе с родителями делали фотоснимки для составления презентаций и фильмов по данной тематике; прошли экологические беседы, викторины, неоднократно прошли субботники, операция «Чистый двор», проводились конкурсы на самую цветущую клумбу, «Мой дом – сад» (уход за комнатными растениями в группах); для расширения детского кругозора в семьях шел просмотр телепередач «В мире животных», «Диалоги о животных», «Вокруг света», «Живая природа», «Прогулки с чудовищами» и др.

Поделка по мотивам сказки В. Сутеева «Кораблик»

Подготовила поделку Корчевная Юлия Вячеславовна, воспитатель 2-ой младшей группы, МБДОУ №57 «Страна детства», г. Химки.

Работа выполнена по мотивам сказки В. Сутеева «Кораблик».

Цель работы: познакомить детей с творчеством В. Сутеева, с героями его сказок. Пробудить у детей интерес к совместному творчеству, желание помогать друг другу, воспитывать любовь и доброту. Использовать, как наглядный материал для рассказывания сказки, а также пополнить коллекцию уголка «Живая сказка» новыми персонажами. В нашем уголке имеются герои сказок «Колобок» и белочка из сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…» Все персонажи изготовлены из поролона.

Материалы: 8 пласмассовых половинок капсул "киндер-сюрприз", желтого цвета, трубочки для коктейля, 
цветная бумага зеленого цвета двух оттенков, ножницы,
проволока длинной 4см.
Как сделать:

В середине каждой половины капсулы делают по отверстию.

Вставляют трубочку для коктейля в отверстие каждой капсулы, нанизывая их по принципу "пирамиды". При этом открытая часть половинок должна смотреть вверх у всех капсул, кроме первой  и последней.

Вырезают из зеленой бумаги листья (резные овалы) -десять больших и два маленьких.

Соединяют листья между собой проволокой и вставляют в верхнюю половинку капсулы, при этом проволока должна попасть в трубочку.

Конструирование средняя группа ДОУ «Подснежники»

Цель: Формирование у воспитанников представлений о неоформленном материале как материале для конструировании через игровую и творческую деятельность.

Оборудование: Упаковка одноразовых пластмассовых ложек, пластилин, цветная бумага, ножницы.

Ход занятия.

Вводная беседа.

- Какое сейчас время года?

- Что происходит с природой?

- Какие весенние месяцы вы знаете?

Все вместе: А теперь запоминай

Мастер – класс «Вот на ветках, посмотри, в красных майках снегири»

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска «Детский сад компенсирующего вида № 156»

учитель – дефектолог: Смелянская О.М.

Цель. Познакомить детей с техникой создания объёмных птиц с использованием салфеток. Вызвать интерес к изготовлению птиц нетрадиционным способом. Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику и осязание.

Материал: салфетки красного цвета, ножницы, степлер, клей, картон и черная бумага, белая гуашь, шпагат, дырокол.

Сложить квадратные салфетки два раза.

Закрепить в центре салфетку степлером. Нарисовать контур.

Срезать углы по контуру, чтобы получился круг

Поднять каждый слой салфетки и распушить.

Конспект занятия Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» (конструирование из бросового материала) Тема «Подснежник» Возрастная группа: старшая

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Возрастная группа: старшая

Выполнил: воспитатель Фархутдинова Г.Р. Туймазы, 2024

Цель: изготовление подснежника из бросового материала.

Задачи:

Образовательные:

• продолжать знакомить детей с первым весенним цветком (подснежником)
• активизировать словарь: проталина, первоцвет
• способствовать проявлению познавательного интереса к пробуждающейся весенней природе
• закреплять умение работать с пластилином, бросовым материалом

Творческая работа с использованием бросового материала «Баба Яга и инопланетяне»

Цель: научить создавать поделки из природного материала и пластилина.

Задачи: развивать творчество, фантазию детей, самостоятельность. Воспитывать усидчивость, терпение к изготовлению поделки. Закрепить приемы лепки из пластилина.

Материалы и инструменты: твердое основание, мох, шишки, небольшие палочки, хвойной листвы, пластилин, ватные палочки, яйцо от киндера, клеёнка или досточка, стеки, клей, краски.

С ребенком можно провести время не только полезно и интересно, но и можно провести увлекательное занятие при создании поделок из пластилина и бросового материала. А также, кроме пластилина, можно использовать различный природный материал, который можно собрать на прогулке.

Таким образом, мы получаем и отдых вместе с детьми на природе, и совместное творчество дома.

Итак, для того чтобы начать работу, нам нужно подготовить место для работы, все материалы и инструменты.