Из цикла «Беседы с дочерью» — «МАШЕНЬКЕ — 9 лет»

На антресолях у нас много старья, скопление ненужных вещей, куски и обрезки тканей, старого меха, да и прочая ерунда. Когда мне бывает что-нибудь нужно, я вытаскиваю «на свет Божий» и начинаю развязывать разные мешки, в которых эти «ценности» хранятся. Однажды в поисках чего-то я вытряхнула из очередного пакета уже потерявшую форму, сильно потёртую меховую шапку. И что это такое, и как это вообще здесь оказалось?

– Ну, мама, эта шапка у тебя, наверное, с фронта! – ахнула Маша.

– Это почему же? Да и какой у меня был фронт?

– Не спорь! Старый фасон, старый мех. А может, с революции!

• **

– Мама, а скоро опять Новый год. Как я его люблю! И Дед Мороз мне опять что-нибудь подарит. Ты знаешь, что это будет?

– Конечно, нет.

Из цикла «Беседы с дочерью» — «МАШЕНЬКЕ — 8 лет»

• **

Оделия Харитоновна, Машина учительница по специальности в музыкальной школе, написала в задании на лето – выучить дюжину новых произведений, составила список. В списке оказалась сонатина композитора Жилинского – как-никак для 4-го класса! Только одна сонатина из всей программы и пришлась Машеньке по душе. Маша играла сонатину часто, быстро выучила наизусть.

– Маша, а как же остальные вещи? Если не выучишь их, хотя бы не разберёшь, Оделия Харитоновна будет тобою недовольна.

– Знаешь, мамочка, я и не думала, что у вас с Оделией Харитоновной такой дурной вкус! Кроме сонатины, ничего красивого нет.

– Дурной вкус тут ни при чём. Существует обязательная учебная программа, где предусмотрено всё необходимое для усвоения. Вот и не капризничай, играй, что задано!

– Нет, ты даже хуже Оделии Харитоновны!

• **

Маша не любит носить вызывающие, яркие наряды. Банты, рюши, аппликации – предметы её нелюбви.

– Мама, ты пойми, всякая этакая «красота» подходит девушкам и женщинам или, наоборот, детям малым, а девочки должны одеваться скромно и спортивно. А то у нас в классе Света Завалишина так заявила: «Это я пока в школе учусь, хожу в форме, а как вырасту, расцвету, разоденусь в шикарное платье и буду как розочка!» Вот смеху-то было!

Из цикла «Беседы с дочерью» — «МАШЕНЬКЕ — 7 лет»

Наконец-то пришла пора учёбы в школе. Мы с Володей радовались Машиным детским ожиданиям, поддерживали интерес к предстоящей учёбе. Первого сентября отвели её в 829-ую школу. Школа расположена близко и удобно от дома, можно пройти дворами. Перед зданием школы – полно ребят и родителей. На торжественной линейке выступил директор, приветствовал, поздравлял, а в конце сказал, что от школы нужно ждать чуда – знания.

Потом, через месяц, Маша вспоминала:

– Мама, я знаю, почему наш директор так сказал тогда. Вот пока я в школу не ходила, я многого не умела. А теперь я умею палочки писать, и красиво флажки раскрашивать, и всякое другое, то есть узнала это. А это и есть знание. И ещё дальше будет новое знание!

• **

Первое впечатление от школы:

– Нет в мире ничего прекраснее школы!

• **

Учиться новому всегда интересно. Маша с самого раннего возраста любила музыкальные сказки, слушала пластинки, а в садике пела и танцевала активнее всех. Воспитатели хвалили её. У нас дома всегда был инструмент, и когда я играла что-то на пианино, она не отходила от меня. Дотрагивалась пальчиками до клавиш и говорила с печалью:

– Ах, мамочка, я никогда не буду играть так, как ты!

Из цикла «Беседы с дочерью» — «МАШЕНЬКЕ — 6 лет»

• **

Маше в день рождения подарили большие необычные игрушки: очень похожего на настоящего тигра и музыкальную «неваляшку» ваньку-встаньку. Я и говорю:

– Знаешь, доченька, у меня никогда не было таких красивых игрушек, тогда таких не делали.

– Мамочка, как же мне тебя жалко! Ты хоть сейчас поиграй с моими!

• **

– Мама, я не хочу, чтобы мне было шесть лет, а тем более семь.

Из цикла «Беседы с дочерью» — «МАШЕНЬКЕ — 5 лет»

Приехали в отпуск в Великий Новгород. Бабушка Нина с дедушкой Витей смотрят телевизор, спорят. Бабушке нужно кино, а дедушке – футбол. Маше нужны мультфильмы, но и кино – неплохо. Она тут же принимает сторону бабушки:

– Знаешь что, дедушка, телевизор общий. Мы с бабушкой хотим смотреть кино, нас больше, вот и будем смотреть кино, это по-честному! И машина – тоже общая, поедем тоже туда, куда все вместе захотим или большинство из нас, а не только ты один!

Из цикла «Беседы с дочерью» — «МАШЕНЬКЕ — 4 года»

Мы с Машенькой на лето приехали в Великий Новгород к моим родителям. Маша всегда приезжает сюда с удовольствием, знает, что бабушка Нина и дедушка Витя её очень любят и ждут. Дедушка – тот построже, а бабушка добрая, её можно и не слушаться. Когда дедушки нет поблизости, озорничает, сколько хочет. А вечером перед сном:

– Бабушка, ты простишь мне все мои проделки?

– Прощу, если больше не будешь.

– Всё-всё простишь?

– Да.

– Ну, тогда можно спокойно спать.

А утром всё начинается сначала.

• **

– Машенька, кто ж тебе завивает такие кудряшки?

– Никто. Они сами нарастают!

• **

Маша кусает яблоко, кусочек упал на пол.

– Мама, это не я, это рот сам промахнулся!

Беседы с дочерью (МАШЕНЬКЕ — 3 года)

– Машенька! Сегодня – шестое июня, день твоего рождения, тебе исполнилось три года. А послезавтра, через день, восьмого июня, и у папы будет день рождения.

– Что, и ему тоже будет три года?

• **

Рассматривает картинку в книжке – аист ест лягушку.

– Плохой аист, вот я его накажу!

– Что, лягушку стало жалко?

– Ну да!

– А себя ты не накажешь?

– За что?

Консультация для родителей «Поиграй со мною, мама» (игры, направленные на развитие речи детей)

Знаменитый писатель и знаток детской психологии Корней Чуковский совершенно справедливо утверждал, что «каждый малолетний ребенок есть величайший труженик нашей планеты» поскольку ему приходится, за изумительно короткое время, овладеть своим родным языком.

Наиболее интенсивно процесс ознакомления и постижения всех тонкостей и форм родного языка происходит в дошкольный период и совершается это под непосредственным воздействием взрослых.

В народной педагогике уже исстари существовало множество приемов развития речи детей и присвоения языковых особенностей. Это целая энциклопедия детских считалок, загадок, дразнилок, примет, стихов — перевертышей и т.д.

Что же можно посоветовать современным родителям, для того чтобы процесс развития речи проходил наиболее интенсивно и вместе с тем занимательно?

Помочь в этом вопросе могут всевозможные игры с конструктором, мозаики, пазлы, головоломки, изготовление аппликаций, бисероплетение, тесто пластика, лепка из пластилина и многое другое, и, конечно же, специальные упражнения для пальцев рук.

Новый год в Бразилии – праздник, где европейские традиции и привычки тесно переплелись с африканскими верованиями и обычаями. Стиль празднования Нового года здесь уникален. Ничего подобного нельзя представить ни в одной стране мира.

Во все прошедшие века истории Бразилии, жизнь ее народа была тесно связана с океаном. Бразильцы строили города, в основном, вдоль побережья и были народом моряков и рыбаков.
В фольклоре того времени огромную роль играла Иеманжа – богиня океана афро-бразильских культов. От капризов водной стихии зависела удача и жизнь моряков, рыбаков и их семей.

Активные формы сотрудничества с родителями в ДОУ.

• Тимофеева Татьяна Николаевна, старший воспитатель МАДОУ «Детский сад № 12»,
• Куркина Татьяна Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 12»,
• Цветкова Ольга Валентиновна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 12»

Дошкольное детство это период, в течение которого ребёнок находится в полной зависимости от окружающих его взрослых – родителей, педагогов.

Ни для кого не секрет, что сегодня многие родители самоустранились от воспитания своих детей. Большинство из них занято заботой лишь о материальном благополучии. Воспитание детей они переложили на детский сад, гаджеты, телевизор, компьютер.