День космонавтики

Конспект занятия по патриотическому воспитанию детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста «День космонавтики. Путешествие в Сквер Космонавтов».

Авторы:

• Е. А. Кудряшова
• О. А. Другакова

МАДОУ «Детский сад № 213» г. Красноярск

Цель: расширение знаний детей старшего дошкольного возраста о многообразии космоса и профессии космонавт.

Задачи:

• Коррекционно-образовательная: уточнять и активизировать словарь по теме «Космос»; совершенствовать умение в подборе прилагательных к существительным; активизировать познавательный интерес детей к астрономии, через игровые задания и практическую деятельность.

Коррекционно-развивающая: развивать логическое мышление. внимание, память, воображение; развивать распределение внимания, чувство ритма, слоговую структуру слова.

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (аппликация) во второй младшей группе «На ракете в космос»

Цель: дать детям первоначальное представление о космосе, о ракете.

Задачи:

образовательные:

• научить детей правильно составлять изображение из готовых деталей, аккуратно их приклеивать
• активизировать словарь: космос, ракета, планета.

развивавшие:

• развивать внимание, ориентировку на листе бумаги
• развивать мелкую моторику рук
• закреплять умение аккуратно пользоваться кисточкой и клеем

воспитательные:

• воспитывать любовь к искусству
• побуждать детей к проявлению творческой инициативы и аккуратности.

Проект «Дорогу, космос: летит Земля!» в старшей группе для детей с ТНР

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №30 комбинированного вида» город Мончегорск, Мурманская область 2025 г.

Воспитатели:

• Тараканова Светлана Юрьевна
• Степанюк Ольга Вячеславовна

Паспорт проекта

Тема проекта «Дорогу, космос: летит Земля!»

Актуальность проекта: Малыши активно познают мир, открывают для себя новые истины. А космос – это огромный и таинственный мир. Уже с раннего возраста детям интересны загадки Вселенной. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, как все неведомое, непонятное и пока им не доступное, но дающее возможность фантазиям. Детей интересуют такие вопросы: кто живёт в космосе? Что такое невесомость? Почему звёзды светят только ночью? Почему мы не падаем, раз Земля круглая? Есть ли жизнь на других планетах Солнечной системы? И вообще, что такое космос – где он начинается и где заканчивается? Можем ли мы, взрослые, ответить на эти вопросы? Анкетирование родителей (34 чел.) показало, что 20% считают необязательным формирование у дошкольников представлений о космосе; 24% респондентов хотят, чтобы дети узнали о планетах, космонавтах, но сами интереса к данной теме, не проявляют. С помощью, каких методов можно заинтересовать ребёнка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос, а также привлечь родителей, повысить их чувство гордости за достижения нашей страны в изучении космоса? Мы считаем, что метод проекта позволит грамотно выстроить работу по формированию у детей первичных представлений о космическом пространстве и людях, покоривших его. Поэтому возникла необходимость в создании и реализации проекта «Дорогу, космос: летит Земля!», в котором приняли участие педагоги, дети старших групп (в том числе с ТНР) и их родители. Это позволило воспитанникам и взрослым заглянуть в мир космоса.

Долгосрочный проект «Путешествие в загадочный космос»

День космонавтики

Познавательно – развлекательные мероприятия для детей 5-7 лет ко Дню космонавтики.

Тема: «Путешествие в загадочный космос»

Цель: создание условий для развития познавательной, речевой, двигательной активности детей в рамках изучения темы «Космос».

Задачи:

Образовательные: приучать детей активно участвовать в познавательно – развлекательных мероприятиях; расширять, уточнять, активизировать словарь по теме «Космос».

Развивающие: развивать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость; развивать воображение, память, зрительное и слуховое внимание, аналитическое мышление; развивать диалогическую форму речи; вызывать интерес к соревнованиям.

Конспект группового коррекционно-развивающего занятия разработан для проведения с детьми средней группы компенсирующей направленности 4 лет с ТНР «Космос»

Цель занятия: создание условий для обогащения словарного запаса, уточнение и активизация на тему: «Космос».

Задачи занятия:

Коррекционно-образовательные:

• обогащать и систематизировать знания о разных видах деятельности в рамках лексической темы
• активизировать номинативный атрибутивный словари по лексической теме
• совершенствовать умение согласовывать имена существительные с именами прилагательными в роде, числе
• побуждать детей к совместной поисковой деятельности.

Коррекционно-развивающие:

Конспект НОД Квест — игра «КОСМОС»

МБДОУ Детский сад №87 г.о. Самара

Подготовила: воспитатель первой категории

Сироткина Е.Ю.

Цель: уточнить и систематизировать представления и знания детей о космосе через создание эмоциональной заинтересованности и организацию совместной взросло-детской игровой деятельности.

Образовательные области:

• физическое развитие
• познавательное развитие
• художественно- эстетическое развитие
• речевое развитие

Задачи:

1 образовательные:

• обогащать и расширять кругозор посредством интеграции всех образовательных областей в ходе подготовки и проведения квеста
• закреплять знания и представления о предметах и явлениях окружающего мира.

Познавательно – игровой проект «Покорение космоса»

Компенсирующая группа

БДОУ Кичменгско-Городецкого муниципального района «Детский сад комбинированного вида «Берёзка»

Подготовила: Аленевская Анастасия Владимировна, инструктор по физической культуре ДОУ детский сад «Березка» с. Кичменгский Городок, 2021 год.

Вид проекта: По доминирующему методу: Познавательно-игровой; По количеству участников: коллективный; По продолжительности: среднесрочный (4 апреля по 12 апреля)

Участники проекта: Инструктор по физической культуре, дети компенсирующей группы, родители.

Жидких Наталья Владимировна
Воспитатель IKK МКДОУ "Овечкинский дс №11 "Теремок" с. Овечкино, Завьяловский район, Алтайского края.

Цель. Выяснить, как дети усвоили программный материал, изученный в течение года, какие умения и навыки у них сформировались.
1.    Знания о времени (времена года, месяцы, дни недели, части суток)
2.    Умения делать постройку из геометрических фигур и называть эти фигуры.
3.    Умения решать математическую задачу, с использованием знаков и цифр.
4.    Счет количественный и порядковый, прямой и обратный.
5.    Умения называть слова с заданным звуком, делить слова на слоги, определять первый и последний звук в слове, делать звуковой анализ слов, составлять слова из букв.
6.    Умения анализировать изображение, находить, что не так.

ПОСОБИЕ «СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА»

Муниципальное автономное дошкольное образовательной учреждение «Детский сад № 130»

Автор пособия

Педагог Горбунова Е.С.

Цель: расширение представлений у детей о планетах солнечной системы.

Задачи: познакомить детей с планетами солнечной системы, с созвездиями, развивать познавательную активность, интерес к космосу.

Конспект занятия во второй младшей группе «Космос для малышей»

Цель: формирование элементарных представлений о космосе, о первом космонавте.

Задачи:

• расширить знания детей о профессии космонавта
• познакомить с первым космонавтом Ю.А. Гагариным
• активизировать словарь: планета, земля, солнце, луна, звезды

Оборудование и материал: иллюстрации, модули.

Ход НОД:

Ребята, я хочу вам прочитать стихотворение, а вы мне скажите о чём оно?