Космическое путешествие

Задачи. Образовательные.

• Расширять знания детей о космосе, активизировать познавательный интерес, словарный запас по теме «Космос».
• Побуждать детей к совместной поисковой деятельности и умение комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет, закреплять умение складывать лист бумаги пополам и проглаживать линии сгиба.
• Разрезать по линии сгиба квадрат на два треугольника, складывать из треугольников звезду.

Развивающие.

• Развивать мышление, воображение, фантазию, творческую и двигательную активность.

Воспитательные.

• Воспитывать интерес, бережное отношение к планете, на которой мы живём.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, безопасность, музыка, безопасность.

Конспект развлечения ко Дню Космонавтики в старшей группе «Космическое путешествие на ракете «Восток»

Программное содержание. Дать детям элементарные представления о Солнечной системе. Развивать любознательность, побуждать задавать в ходе игры вопросы познавательного характера.

Материал: Крупная модель космического корабля «Восток», игрушки робот и ракетомобиль, иллюстрации с изображением различных планет Солнечной системы, большие макеты планет.

Предварительная работа: рассматривание схемы Солнечной системы, картинок, открыток, марок, книг по теме «Космос», беседы о Солнце.

Ход мероприятия

Воспитатель: Ребята, сколько планет в Солнечной системе?

Методическая разработка электронно-дидактической игры «Помоги Звездочету»

Автор игры: воспитатель МАДОУ ЦРР д/с № 377 г.о. Самара Инякина Татьяна Павловна

Электронно-дидактическая игра для старших дошкольников

Цель: уточнить представления детей об особенностях планет Солнечной системы и последовательности расположения их к Солнцу Здравствуй, дружок!

Я — звездочёт — волшебник! И, считая звезды, совсем запутался в планетах Солнечной системы!

Летим со мной и ты поможешь мне вспомнить их названия!

Конспект интегрированного занятия «Космическое путешествие» для детей старшей группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 82 комбинированного вида» города Чебоксары Чувашской Республики

Подготовила и провела: воспитатель ДементьеваН. В., специалист первой квалификационной категории.

Дата проведения: 12. 03. 2014г.

Тема «Космическое путешествие»

Сценарий сказки "Необыкновенная история"

Автор: Булычева Ольга Викторовна

Открылась бездна звезд полна;
Звездам числа нет, бездне дна.

М.Ломоносов

Действующие лица:

• Автор-голос за занавесом, мама — воспитатель;
• Мальчик Миша
• Звездочка
• Комета
• Чёрная дыра
• Звёздочки
• Облака — дети старшей группы.

Декорации:

Презентация "Солнечная система"

1. Марс:

Составьте слово из букв:

1. ААГЛКТКИА;
2. ЗЕВАЗД.
3. Юпитер:

Составь схему слов:

1. юпитер;
2. Пульсар.
3. Сатурн

ПРОЕКТ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ «КОСМОС»

для старшего дошкольного возраста.

Руководитель: Прокопович С.В. Выполнила: Яковлева Ульяна Валерьевна Луга. КПК МДОУ «Детский сад Лужского района Ленинградской обл.

Проект: краткосрочный, групповой, игровой.

Актуальность проекта

Сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Они имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем. Проигрывая различные жизненные ситуации, дети учатся идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу.

Мастер — класс по использованию дидактического пособия «Космос» в образовательной деятельности со старшими дошкольниками. 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №36 «Аленький цветочек» г.Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан.

1. Человек, всегда завидовал птицам, и ему очень хотелось научиться летать. Мечты человека о полетах нашли отражение в народных сказках и легендах.

Одна из них — легенда об Икаре.

Непосредственно-образовательная деятельность в подготовительной группе на тему: "В космосе так здорово!"

Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, познавательная, познавательно-исследовательская, продуктивная.

Цель: Обобщить знания детей о космосе, создать условия для закрепления знаний в творческой и исследовательской деятельности посредством развития моторики и тактильной чувствительности детей.

Проект, посвящённый Дню космонавтики.

Цели: — дать детям пропедевтические знания о Вселенной;

• познакомить с историей и достижениями в области освоения и изучения космоса на примере нашей страны
• познакомить детей с первым космонавтом
• дать о планетах Солнечной системы
• развивать умение устанавливать причинно-следственные связи и проводить целенаправленный анализ явлений
• развивать психические процессы и мыслительные операции: внимание, память, творческое и логическое мышление, воображение, наблюдательностью.