Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Учим Чтению

Конспекты занятий по чтениюКонспекты занятий с детьми по теме "Чтение"

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи на тему "Чтение", вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе. Тема: Знакомство с произведением Н. Носова «Затейники»
Учим Чтению
Автор: Субботина Надежда Борисовна   
28.12.2020 10:56

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе. Тема: Знакомство с произведением Н. Носова «Затейники»Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе. Тема: Знакомство с произведением Н. Носова «Затейники»

Цель.

  • Формирование интереса к литературным произведениям, привитие любви к постоянному общению с книгой вместе со взрослым и самостоятельно;
  • Знакомство с новым произведением Н. Носова «Затейники»

Задачи.

  • Продолжать знакомить детей с произведениями Н. Н. Носова;
  • развивать умение детей понимать юмор ситуации;
  • формировать умение следить за развитием действия в произведении; отвечать на вопросы на понимание прочитанного и обсуждать его;
  • развивать художественно-речевую деятельность.

Словарная работа. Затейники

Оборудование. Книжная выставка, иллюстрации, портрет Н. Носова.

Ход НОД.

Вступительная часть (организация детей, вводная беседа, мотивация деятельности) — 2–3 мин.

Подробнее...
 
«Знакомство с творчеством Ф. Абрамова»
Учим Чтению
Автор: Огурцова Е. Н.   
27.12.2020 22:54

«Знакомство с творчеством Ф. Абрамова»«Знакомство с творчеством Ф. Абрамова»

К 100-летию со дня рождения Ф.А. Абрамова

В юбилейный год со дня рождения Ф.А. Абрамова в нашем районе прошло много мероприятий, связанных с творчеством писателя. Одно из мероприятий — конкурс конспектов образовательной деятельности для дошкольников, в котором я приняла участие.

Сама я коренной житель посёлка Борисоглебский, живу рядом с деревней Опальнево, куда приезжал Ф. Абрамов на отдых, где жива память о нём.

Читая произведения писателя чувствуешь себя не читателем, а очевидцем, участником тех событий, о которых говорится в рассказах, повестях.

Моим воспитанником при знакомстве с творчеством писателя-земляка я старалась показать красоту природы, её силу.

Подробнее...
 
Психологические предпосылки к обучению навыкам чтения у дошкольников.
Учим Чтению
Автор: Житина Инна Валериевна   
27.12.2020 14:03

Психологические предпосылки к обучению навыкам чтения у дошкольников.Психологические предпосылки к обучению навыкам чтения у дошкольников.

В современной педагогике и психологии вопрос подготовки детей к школьному обучению ставится в один ряд с проблемой всестороннего и целостногго развития ребенка дошкольного возраста. Одним из наиболее сложных периодов в жизни дошкольника, как в физиологическом, так и в психологическом плане, считается начальный этап обучения процессам письма и чтения – грамоте. Многие системы организма ребенка не подготовлены к новым нагрузкам. Успешное начало обучения грамоте будет возможным только в том случае, если у будущего первоклассника сформирован определенный уровень дошкольной готовности. Данный вид готовности включает в себя общую психологическую и специальную подготовку, а также достаточный уровень сформированности у обучающихся умственных, физических, нравственных качеств.

Для выделения критериев готовности к обучению грамоте следует в первую очередь определить особенности письменной речи. Также необходимо понять, что является главным в процессе овладения чтением и письмом.

Подробнее...
 
Игра-путешествие «Путешествие по чудо-саду»
Учим Чтению
Автор: Рахманюк Ирина Акимовна   
15.12.2020 10:41

Игра-путешествие «Путешествие по чудо-саду»Игра-путешествие «Путешествие по чудо-саду»

Цели:

  1. Обобщить знания детей по изученным произведениям К. Чуковского;
  2. Развивать интонационную выразительность речи, внимание, память, воображение, мышление.
  3. Воспитывать любовь к книгам, вызвать желание воспроизводить полюбившиеся отрывки; воспитывать веру в добро, дружбу и любовь, в торжество добра над злом, показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, музыкально-художественная.

Материал: портрет К. Чуковского; сундучок, в котором лежат предметы из сказок, карточки-пазлы к отрывку из сказки «Тараканище», игрушечные телефоны, мягкие игрушки, картинки для раскрашивания, маски героев сказок, шаблоны цветов для рефлексивной техники «Настроение» -два набора цветов; аудиозаписи музыкальных отрывков.

Подробнее...
 
Конспект итогового мероприятия по проекту «Путешествие по сказкам К.И. Чуковского»
Учим Чтению
Автор: Иконникова Александра Анатольевна   
13.12.2020 20:31

Конспект итогового мероприятия по проекту «Путешествие по сказкам К.И. Чуковского»Конспект итогового мероприятия по проекту «Путешествие по сказкам К.И. Чуковского»

Цель: формирование интереса детей к творчеству К.И. Чуковского

Задачи:

Образовательные: Обобщить представления детей о творчестве К.И. Чуковского

Развивающие: Расширять и активизировать словарь детей

Развивать внимание, воображение, мышление, память детей

Способствовать развитию творческих способностей детей посредством театрализации, пения; способствовать развитию коммуникативной функции

Воспитательные: Воспитывать у детей ценностное отношение к творчеству К.И. Чуковского

Оборудование: портрет К.И. Чуковского, иллюстрации к произведениям автора, проектор, ноутбук, фортепиано, музыкальный центр (музыкальные эффекты), атрибуты к театрализации сказки «Муха-Цокотуха».

Подробнее...
 
Проект в подготовительной к школе группе «Незабудка» «У Родари юбилей — он великий друг детей» (к 100-летию со Дня рождения писателя)
Учим Чтению
Автор: Захарова Мария Николаевна, Владимирова Юлия Ивановна   
13.12.2020 06:02

Проект в подготовительной к школе группе «Незабудка» «У Родари юбилей — он великий друг детей» (к 100-летию со Дня рождения писателя)Проект в подготовительной к школе группе «Незабудка» «У Родари юбилей — он великий друг детей» (к 100-летию со Дня рождения писателя)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №60 «Пчёлка» Городского округа Щёлково Московской области (МАДОУ детский сад №60 «Пчёлка» ГОЩ МО) Адрес: 141102; РФ, Московская область, г. Щёлково, мкр. Финский, д.5; тел. 8-496-569-07-89;

Подготовили воспитатели: Захарова М.Н. Владимирова Ю.И. 2020

Пояснительная записка. Проблематика проекта.

В 2020-2021 учебном году коллектив детского сада №60 "Пчёлка" продолжит работу по Примерной основной образовательной программе дошкольного образования «Миры детства: конструирование возможностей» (научный руководитель: Асмолов А.Г. под редакцией Дороновой Т.Н.) и парциальным программам.

Подробнее...
 
Развитие способностей к пониманию литературных произведений детьми старшего дошкольного возраста и обращение их к истокам народного творчества при изучении произведений А.С. Пушкина
Учим Чтению
Автор: Левашова Светлана Евгеньевна   
09.12.2020 05:34

Развитие способностей к пониманию литературных произведений детьми старшего дошкольного возраста и обращение их к истокам народного творчества при изучении произведений А.С. ПушкинаРазвитие способностей к пониманию литературных произведений детьми старшего дошкольного возраста и обращение их к истокам народного творчества при изучении произведений А.С. Пушкина

Левашова Светлана Евгеньевна воспитатель ГБОУ Школа № 1286 (дошкольное отделение «Радуга») г. Москва, Россия

Цель: Формирование у детей интереса к произведениям художественной литературы, приобщение детей к народным традициям и фольклору.

Задачи:

  • углубление и расширение знаний детей о творчестве А.С. Пушкина (на примере «Сказки о рыбаке и рыбке»);
  • определение лексического значения устаревших слов;
  • определение характерных для фольклора особенностей;
  • развивать умение восприятия образного содержание сказки;
  • воспитывать умение понимать изобразительно-выразительные средства;
  • развитие умения изображать понравившихся героев сказки;
  • воспитание любви и формирование интереса к литературным произведениям.
Подробнее...
 
Статья «Духовно – нравственное воспитание детей посредством чтения художественной литературы»
Учим Чтению
Автор: Уразбаева Е. С.   
09.12.2020 04:14

Статья «Духовно – нравственное воспитание детей посредством чтения художественной литературы»Статья «Духовно – нравственное воспитание детей посредством чтения художественной литературы»

Подготовила воспитатель: первой квалификационной категории Уразбаева Е.С. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 60 «Детский сад присмотра и оздоровления «Дружная семейка» г. Альметьевск, 2020 г

Дошкольное детство – незабываемый отрезок в жизни ребенка. Именно в дошкольном возрасте ребенок приобретает значительно больше, чем за всю последующую жизнь, поэтому не нужно забывать, что в нравственном воспитании главное та атмосфера, в которой живёт ребенок. Такие нравственные качества, как добро и зло, хорошо и плохо, представления о правде и справедливости целесообразно формировать как примером взрослого, а так и с помощью чтения художественной литературы. Известно, что дети взрослеют незаметно, поэтому так важна сказка рассказанная малышу. Ведь в простой детской сказке содержится все самое нужное, и самое главное в жизни, живое как сама жизнь.

Духовный мир ребенка может обогащаться в том случае, если это богатство он воспитывает через чувства сопереживания, радости, гордости, через познавательный интерес. Духовно – нравственное воспитание – очень актуальная и сложная проблема настоящего времени. Ведь в настоящее время всё чаще наблюдаются примеры детской жестокости, агрессивности по отношению, как к взрослым, так и близким людям, но и друг к другу. В дошкольном возрасте закладываются основы личности ребенка, его мировоззрение, свое понимание добра и зла, а под влиянием далеко не нравственных мультфильмов, компьютерных игр и телевизионных передач у ребенка искажаются представления о духовных и нравственных качествах: о доброте, милосердии и справедливости.

Подробнее...
 
Проект во второй младшей группе «Читаем вместе»
Учим Чтению
Автор: Челнокова Оксана Станиславовна   
05.12.2020 00:08

Проект во второй младшей группе «Читаем вместе»Проект во второй младшей группе «Читаем вместе»

Автор: Постнова Елена Геннадьевна, Сифорова Ольга Андреевна.

Описание: Книга –источник знаний! Читающие дети, как правило, вырастают у читающих родителей. С целью возрождения семейного чтения был разработан данный проект, рассчитанный на детей 3-4 лет и их семьи.

Образовательная область: познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, социально –коммуникативное развитие.

Тип проекта: практико-ориентированный.

Вид проекта: комплексный.

Актуальность темы: К сожалению, сегодня родители не уделяют должного внимания чтению своих детей. Снизился интерес к книге. Родители не знают, какие книги можно порекомендовать своему ребенку, а если рекомендуют, то тепроизведения, которые сами читали в детстве, но они не всегда интересуют современных детей. Без чтенияу детей почти не развивается привычка ксосредоточенному вниманию, умению интеллектуально трудиться. Возникшая вдетстве нелюбовь к чтению и трудности при восприятии текста, как правило, сопровождают потом человека всю жизнь.

Подробнее...
 
Проект: «Солнечный зайчик»
Учим Чтению
Автор: Магомедова К.Г. Матыцина М.А.   
19.11.2020 14:45

Проект: «Солнечный зайчик»Проект: «Солнечный зайчик»

Подготовили воспитатели:

  • Магомедова К.Г.
  • Матыцина М.А.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА «СПЕКТР» Москва, 2017

Тема: Художественно — эстетический проект "Солнечный зайчик" в рамках юбилея С.Я. Маршака.

Проблема: Современные родители уделяют мало внимания творчеству детских советских поэтов и писателей, т. к. считают их произведения устаревшими и неинтересными для детей XXI века. Данным проектом хотелось бы доказать актуальность и современность стихов С. Я. Маршака, их музыкальность, ритм и необыкновенный юмор.

Цель: формировать эмоционально-образное восприятие произведений творчества С.Я. Маршака.

Задачи:

Обучающие: обогащать знания детей об окружающем мире, учить детей воспринимать художественные образы героев из произведений, отражать в художественно — эстетическом развитии содержание произведений.

Развивающие: развивать познавательные и умственные способности, развивать речь детей, обогащать словарный запас детей, развивать творческие способности детей.

Воспитательные: воспитывать у детей способность сопереживать героям произведений, способствовать воспитанию у детей добрых чувств, умения удивляться красоте родной природы, воспитывать способность наслаждаться художественным словом, чувствовать и понимать образный язык сказок, пьес, рассказов, стихов, приобщить к совместному чтению произведений с родителями.

Подробнее...
 
Сценарий развлечения с родителями «Путешествие в страну Книголюбию» по сказкам К.И Чуковского.
Учим Чтению
Автор: Дегина Екатерина Ивановна, Кузнецова Екатерина Андреевна   
11.11.2020 12:52

Сценарий развлечения с родителями «Путешествие в страну Книголюбию» по сказкам К.И Чуковского.Сценарий развлечения с родителями «Путешествие в страну Книголюбию» по сказкам К.И Чуковского.

Цели работы: Приобщение детей к чтению художественной литературы в процессе знакомства с творчеством Корнея Ивановича Чуковского.

Задачи:

Познакомить детей с жизнью и творчеством К.И. Чуковского;

  • Формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов
  • Воспитывать способность наслаждаться художественным словом
  • Посредством произведений К.И. Чуковского способствовать воспитанию у детей добрых чувств
  • Расширять представления родителей о детской литературе
  • Приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений
  • Воспитывать бережное отношение к книгам; желание защищать слабых, помочь им в трудной ситуации.
  • Привлечь родителей к организации развлечений и досугов.

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте дорогие дети и взрослые. У нас сегодня праздник. Встреча с героями произведений К.И. Чуковского. Посмотрите как много у нас книг К.И. Чуковского. Все постарались и принесли на нашу выставку свои любимые книги, значит все вы любите читать и готовы отправиться в путешествие по сказкам К.И. Чуковского.

(ведущий берет книгу, открывает её, и из книги вылетает письмо)

Подробнее...
 
Еще статьи...
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 1 из 31

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru С 2020 года журнал Дошкольник.рф выходит 1 раз в неделю.

Ближайший номер 4 (175) выйдет
24 января 2021

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 3 (174) за 2021 год
Скачать Номер 2 (173) за 2021 год
Скачать Номер 1 (172) за 2021 год
Скачать Номер 50 (171) за 2020 год
Скачать Номер 49 (170) за 2020 год
Скачать Номер 48 (169) за 2020 год
Скачать Номер 47 (168) за 2020 год
Скачать Номер 46 (167) за 2020 год
Скачать Номер 45 (166) за 2020 год
Скачать Номер 44 (165) за 2020 год
Скачать Номер 43 (164) за 2020 год
Скачать Номер 42 (163) за 2020 год
Скачать Номер 41 (162) за 2020 год