Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Учим Чтению

Конспекты занятий по чтениюКонспекты занятий с детьми по теме "Чтение"

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи на тему "Чтение", вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Презентация проект «Теремок»
Учим Чтению
Автор: Шишкина Ирина Владимировна, Комозорова Наталия Викторовна   
05.11.2017 01:37

Презентация проект «Теремок»Презентация проект «Теремок»

Авторы:

  • Шишкина Ирина Владимировна,
  • Комозорова Наталия Викторовна

Воспитатели ГБОУ школа №1538 Город Москва

Цель проекта: Приобщать детей к чтению художественной литературы в процессе знакомства с народными сказками. Прививать интерес к театральной деятельности.

Задачи проекта

Подробнее...
 
Книжная полка: читаем вместе с ребенком
Учим Чтению
Автор: Нуллер Алекс   
03.11.2017 18:07

Книжная полка: читаем вместе с ребенкомКнижная полка: читаем вместе с ребенком

Автор: Алекс Нуллер

Я постараюсь в своем экспресс-обзоре затронуть не только те книги, которые наверняка обязательно есть у всех – русские сказки, сказки народов мира, сказки Пушкина, книги Чуковского, а немного расширить круг детской литературы. Разумеется, никогда не устаревают «Денискины рассказы» Виктора Драгунского. Стихи Михалкова и Барто лишились в глазах современных детей своей идеологической составляющей, но сохранили легкий слог, прекрасный язык и понятные, занимательные сюжеты.

Когда я рос, вокруг меня было очень много книг. Среди моих первых книжек были «Винни-Пух», Незнайка во всех видах, затем Жюль Верн, потом Джек Лондон.

Подробнее...
 
Проект «Мои любимые игрушки» По стихам А.Л. Барто
Учим Чтению
Автор: Павлова Е. Б., Харламова О.Н., Смольнякова О.В.   
24.10.2017 08:06

Проект «Мои любимые игрушки» По стихам А.Л. БартоПроект «Мои любимые игрушки» По стихам А.Л. Барто

МОУ «Детский сад №358»

  • воспитатели: Ольга Николаевна Харламова, Елена Борисовна Павлова,
  • педагог-психолог * Смольнякова О.В.

Дата проведения – 18 октябрь 2017 г.

Проект

Вид: Комплексный

Тип: Игровой

Подробнее...
 
«Влияние художественной литературы о природе на духовно-нравственное развитие ребёнка»
Учим Чтению
Автор: Макаева Наталья Ипполитовна   
10.10.2017 16:18

«Влияние художественной литературы о природе на духовно-нравственное развитие ребёнка»«Влияние художественной литературы о природе на духовно-нравственное развитие ребёнка»

Автор: Макаева Наталья Ипполитовна, воспитатель, г.Балаково

Цель: Повысить свой профессиональный уровень; систематизировать работу по реализации мероприятий направленных на духовно — нравственное и социальное развитие личности ребёнка – дошкольника.

Воспитательные задачи:

  • Воспитывать духовно – нравственные чувства;
  • Формировать духовно – нравственные качества (добродетели);
  • Воспитывать любовь к родной природе.
Подробнее...
 
Влияние художественной литературы на развитие словаря детей дошкольного возраста
Учим Чтению
Автор: Бетко Юлия Валерьевна   
26.09.2017 22:00

Влияние художественной литературы на развитие словаря детей дошкольного возрастаВлияние художественной литературы на развитие словаря детей дошкольного возраста

Бетко Ю.В. педагог дополнительного образования МАУ ДО МЭЦ

«Детская книга при всей ее внешней простоватости – вещь исключительно тонкая и не поверхностная. Лишь гениальному взгляду ребенка, лишь мудрому терпению взрослого доступны ее вершины. Удивительное искусство – детская книжка!»

Л. Токмаков

Развитие речи детей дошкольного возраста является одной из наиболее важных и сложных проблем отечественной педагогики и психологии, так как дает представление не только об общих закономерностях развития ребенка, но и об особенностях становления личности дошкольника. Овладение родным языком как средством и способом общения и познания является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве.

Подробнее...
 
Консультация для родителей «Учите детей любить книгу»
Учим Чтению
Автор: Мравян Оксана Юрьевна   
15.09.2017 13:13

Консультация для родителей «Учите детей любить книгу»Консультация для родителей «Учите детей любить книгу»

Не только в детском саду, в школе, но и дома, в семье надо учить детей любить книгу. Наверно, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ведь роль книги в жизни человека огромна. Хорошая книга – и воспитатель, и учитель, и друг.

Трудно переоценить значение литературы для развития ребенка. Она способствует расширению кругозора, детского горизонта знаний о мире, помогает усвоить образцы поведения, воплощенные в литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном.

Только приученный к книге ребёнок обладает бесценным даром легко «входить» в содержание услышанного или прочитанного. Малыш рисует в воображении любые сюжеты, плачет и смеётся, представляет прочитанное так ярко, что чувствует себя участником событий. Книга вводит ребёнка в мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений, побуждений, мыслей, поступков, характеров. Прочитанная в детстве книга, оставляет более сильный след, чем книга, прочитанная в зрелом возрасте.

Подробнее...
 
Проект «Путешествие в сказку»
Учим Чтению
Автор: Бирюкова М.В., Наумова И.М.   
08.09.2017 21:12

Проект «Путешествие в сказку»Проект «Путешествие в сказку»

Авторы проекта: Бирюкова М.В., Наумова И.М., МБДОУ №160, средняя группа, г. Иваново.

Актуальность проекта:

В наше время детям стали меньше читать, меньше уделять внимания работе с книгой, если еще 10 — 20 лет назад книга была основным источником знаний, как для детей, так и для взрослых, то сейчас родители занимаются «зарабатыванием» денег и дети вынужденно заменяют книгу телевизором, компьютером, играми в различные приставки.

Еще В. Сухомлинский говорил: «Чтение в годы детства – это прежде воспитание сердца, прикосновение человеческого благородства к сокровенным уголкам детской души».

Подробнее...
 
Книжный уголок в группе детского сада
Учим Чтению
Автор: Иванова Елена Васильевна   
11.08.2017 23:29

Книжный уголок в группе детского садаКнижный уголок в группе детского сада

Авторы:

  • Иванова Е.В.
  • Никитина Е.В.

Воспитатели 2 младшей группы №2 МБДОУ №50

Книга — величайшее достижение культуры, могучее средство воспитания. Маленький ребенок верит слову писателя. Слушая художественное произведение; он живет жизнью героев, сочувствует добру, осуждает зло, у него вырабатывается определенное отношение к явлениям окружающей жизни, к поступкам людей.

В младшем возрасте приоритетной линией речевого развития детей является развитие инициативной речи, огромное значение имеет правильная организация общения ребёнка с окружающими людьми. Речь становится средством общения, развивает коммуникативные способности. Активизируется познавательная деятельность, появляются вопросы, рождается понимание. И, именно, в этом возрасте ребёнку нужна помощь, чтобы передать содержание услышанного.

Важным источником развития коммуникативных навыков и речевого творчества является художественная литература и фольклорные произведения. Одним из значимых центров речевой активности в группе является книжный уголок.

Книжный уголок — необходимый элемент предметно развивающей среды в групповой комнате дошкольного учреждения. В оформлении уголка книги каждый воспитатель может проявить индивидуальный вкус и творчество.

Подробнее...
 
«Как хорошо уметь читать…»
Учим Чтению
Автор: Киселева Ольга Михайловна   
21.06.2017 18:38

«Как хорошо уметь читать…»«Как хорошо уметь читать…»

Планшет, компьютер, телевизор, приставка – вот лишь небольшой список предпочтений современных детей. Все реже встречаются дети, которые вместо того, чтобы отражать атаки в виртуальном мире или смотреть мультфильмы про войны киборгов, тихонечко читают книжку.

Каждые мама и папа хотят, чтобы ребенок был не только умным, но и всесторонне развитым. Но ребенок тем раньше начнет развиваться, чем большую нагрузку будет выполнять его мозг. Поэтому раннее развитие каждого ребенка зависит, прежде всего, от того, насколько хорошо будет трудиться его мозг. И один из способов давать мозгу нагрузку, а соответственно и начать раннее развитие, является чтение книг.

Подробнее...
 
Конспект НОД Тема: День рождения книжки
Учим Чтению
Автор: Акентьева Евгения Александровна   
30.05.2017 10:27

Конспект НОД Тема: День рождения книжкиКонспект НОД Тема: День рождения книжки

Цель: формировать связную монологическую речь у дошкольников через использование картинно-графического плана.

Задачи:

  • способствовать развитию интереса у детей к устному народному творчеству.
  • выявить и уточнить знания детей о характерных признаках весны, учить устанавливать причинно-следственные связи.
  • побуждать выполнять образные движения, передавать эмоционально — положительный настрой.
  • упражнять детей в использовании картинно-графического плана как вспомогательного средства при творческом рассказывании.
  • упражнять в развитии координации речи с движениями, умение согласовывать слова и действия, общей моторики.
  • развивать ловкость, глазомер, двигательные навыки детей.
  • продолжать развивать память, мышление, внимание.
  • активизировать познавательную и речевую деятельность

Возраст: 3-6 лет

Подробнее...
 
Презентация опыта работы по проектной деятельности на тему «Сказки В.Г. Сутеева»
Учим Чтению
Автор: Поликухина Валентина Юрьевна   
20.05.2017 17:20

Презентация опыта работы по проектной деятельности на тему «Сказки В.Г. Сутеева»Презентация опыта работы по проектной деятельности на тему «Сказки В.Г. Сутеева»

Подготовила: воспитатель средней группы – Поликухина В.Ю. 29. 11. 2015 г.

Миссия: Проект направлен на установление взаимодействия родителей, детей, педагогов в решении проблемы воспитания грамотного читателя.

Паспорт проекта

Задачи:

  • Познакомить детей с творчеством В.Г. Сутеева.
  • Воспитывать у детей интерес к художественной литературе, сказкам о животных.
  • Воспитывать у детей интерес к оформлению книг, работе художника-иллюстратора.
  • Расширять представления родителей о детской литературе, приобщать к семейному чтению литературных произведений.
  • Заинтересовать родителей жизнью группы, вызвать желание участвовать в ней.
Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 5 из 20

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть в журнал

Предлагаем педагогам, психологам, воспитателям, методистам, учителям и др. размещение творческого материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 8 (105) за 2018 год
Скачать Номер 7 (104) за 2018 год
Скачать Номер 6 (103) за 2018 год
Скачать Номер 5 (102) за 2018 год
Скачать Номер 4 (101) за 2018 год
Скачать Номер 3 (100) за 2018 год
Скачать Номер 2 (99) за 2018 год
Скачать Номер 1 (98) за 2018 год
Скачать Номер 12 (97) за 2017 год
Скачать Номер 11 (96) за 2017 год
Скачать Номер 10 (95) за 2017 год
Скачать Номер 9 (94) за 2017 год