Учим Чтению

Details: Written by: Парменова Виктория Сергеевна; Category: Учим Чтению; Published: 18 May 2025; Hits: 644

Акция Марафон Читаем детям. «Ранний возраст»

Автор: Парменова В.С. г. Кольчугино МБДОУ №16

Цель марафона — привлечение внимания общественности к теме семейного чтения и его значительной роли в развитии личности каждого члена семьи.

Участники (родители с детками), родители читают деткам книжку (по возрасту).

Несколько причин, почему важно читать детям книги:

Развитие речи и расширение словарного запаса.
Стимуляция воображения и креативности.
Формирование интереса к обучению.
Улучшение концентрации и внимания.
Социальное и нравственное воспитание.
Укрепление связи между родителем и ребёнком.

Польза речи.

Details: Written by: Тетушкина Мария Валентиновна Петухова Наталья Владимировна; Category: Учим Чтению; Published: 15 May 2025; Hits: 681

Презентация проекта «Любимую книжку откроем»

ГБОУ школа № 1220 г. Москва

Подготовили:

Тетушкина Мария Валентиновна
Петухова Наталья Владимировна

Актуальность

Современные родители не читают детям сказок по ряду причин: недостаточно времени, считают, что дети еще слишком малы, но основная причина – зачем читать, когда можно посмотреть. Отсюда следует, что у детей отсутствует интерес к художественной литературе.

Помогают ли книги расширить знания и представление детей о мире?

Details: Written by: Семенцова Ольга Евгеньевна Бычихина Ольга Ильинична Киреева Любовь Павловна Малинкина Ольга Алексеевна Красовская Наталия Викторовна; Category: Учим Чтению; Published: 14 May 2025; Hits: 538

Проект «Сказки дедушки Корнея» для детей старших групп.

(срок реализации 1 месяц)

Подготовили и провели:

педагог-психолог Семенцова О.Е.,
учитель-логопед Бычихина О.И.,
воспитатели: Киреева Л.П.,
Малинкина О.А.,
Красовская Н.В.

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад № 37 «Колобок» 2025г.

Корней Иванович Чуковский — один из любимых детских авторов. Кто же не знает Муху Цокотуху, Мойдодыра, бабушку Федору и других персонажей Корнея Ивановича Чуковского? Его произведения написаны простым детским языком, эмоциональны, доступны для детей, легко воспринимаются, ведь К.И. Чуковский в своих сказках – играет с малышами, и для маленьких слушателей чтение этих сказок превращается в забавную игру. Но в то же время они очень ценны с точки зрения воспитания в детях бережного отношения к вещам, своему здоровью и внешнему виду, развития в детях умения постоять за себя, воспитания желания помочь слабым.

Details: Written by: Аёшина Ирина Николаевна Лютикова Маргарита Валерьевна; Category: Учим Чтению; Published: 13 May 2025; Hits: 676

Образовательная деятельность по чтению художественной литературы и эстетическому развитию в старшей группе. Чтение произведения Э. Ю. Шима «Камень, ручей, сосулька и солнце»

Составили:

Аёшина Ирина Николаевна
Лютикова Маргарита Валерьевна

Актуальность занятия:

Занятие по чтению художественной литературы и эстетическому развитию актуально для старшей группы, так как оно способствует:

расширению кругозора детей и обогащению их внутреннего мира;
развитию умения анализировать и интерпретировать прочитанное, формулировать своё мнение и аргументировать его;
формированию эстетического вкуса и чувства прекрасного;
воспитанию нравственных качеств и развитию эмоциональной сферы детей.

Чтение произведения Э. Ю. Шима «Камень, ручей, сосулька и солнце» позволяет детям познакомиться с яркими образами и интересными сюжетными линиями, а также задуматься о таких важных понятиях, как дружба, взаимопомощь и красота окружающего мира.

Details: Written by: Кунгурцева Наталья Николаевна; Category: Учим Чтению; Published: 06 May 2025; Hits: 562

Чтение книги в жизни дошкольника.

Кунгурцева Наталья Николаевна воспитатель МБДОУ № 83 г. Мурманска

В наше время огромный выбор книг на любой вкус, красочно и интересно оформленных. Казалось бы, дети должны сами ими интересоваться, рассматривать и просить взрослых их им почитать, чтобы узнать, о чем эта книга. Детям просто необходимо чтение вместе со взрослыми. А совместное чтение дает ребенку толчок к интеллектуальному развитию: развивает речь, кругозор, мышление, знакомит его с нравственными ценностями. Именно через взрослых проходит процесс познания ребенка.

Чтение полезно с раннего возраста. Ребенок знакомится с опосредованным чтением, когда взрослый выступает в роли чтеца, а ребенок -слушателя. Взрослый должен быть выразительным чтецом, обыгрывать голосом персонажей книги, а ребенок в это время ни минуты не сидит на месте, задает вопросы, переживая за персонажей. Чтецу надо правильно реагировать на поведение маленького слушателя и отвечать на вопросы ребенка, пояснять содержание прочитанного. Чтение- это, в первую очередь, – общение. Продолжать совместное чтение надо даже тогда, когда ребенок научился читать самостоятельно. Читать с ним по ролям, по очереди, устраивать совместные чтения – ведь это дополнительные минуты общения с ребенком. Детей, которые не любят, когда им читают не бывает. Будущего слушателя надо воспитывать, приучать к слушанию с раннего возраста.

Details: Written by: Каверина Светлана Романовна; Category: Учим Чтению; Published: 16 April 2025; Hits: 592

Литературная гостиная «К. И. Чуковский – поэтические сказки для детей»

Конспект занятия в средней группе «Знайки»

Цель: знакомство детей с личностью писателя, его героями сказок.

Задачи:

Вызвать интерес к творчеству писателя,
Воспитывать умение анализировать поступки литературных героев
Совершенствовать художественно-речевые навыки при чтении стихов
Использовать элементы драматизации (интонация, жесты, мимика)
Приобщение к словесному искусству.

Материалы: портрет К.И. Чуковского, иллюстрации к сказкам, шапочки-наголовники: медведь, котенок, зайчик, воробей; мешочек с предметами: градусник, мочалка, денежка, тарелка, воздушный шарик.

Details: Written by: Мальцева Юлия Александровна; Category: Учим Чтению; Published: 25 March 2025; Hits: 700

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ: «СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ К ЧТЕНИЮ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад третьей категории №16 «Аленка»

Подготовила: Мальцева Юлия Александровна Воспитатель I квалификационной категории с.Круглое — 2025

Все дальше в прошлое уходят традиции семейного совместного с детьми чтения. Некоторые родители, делая попытки приобщить ребенка к чтению, сталкиваются с проблемой удержания детского внимания, неумением заинтересовать дошкольника сюжетом произведения. В результате они оставляют это занятие, считая, что ребенку просто неинтересно. И детские книжки пылятся на полках. Изменить сложившуюся ситуацию поможет организация взаимодействия в этом направлении педагогов и родителей.

Дошкольный возраст — время активного становления ребенка как читателя, требующее внимания и кропотливой совместной работы воспитателей дошкольного учреждения и родителей. В таком важном процессе, как приобщение малыша к чтению книг, родители — основные проводники между ребенком и печатным — художественным словом, задача же воспитателей — убедить их в пользе чтения детям.

Details: Written by: Булатова Татьяна Анатольевна; Category: Учим Чтению; Published: 10 April 2025; Hits: 701

Проект Путешествие в мир детской литературы по стихам Зинаиды Александровой (младший дошкольный возраст)

Разработала: Булатова ТА

«Дайте нашим детям книги, И вы дадите им крылья» Е. Лепман

Особое значение для читательской судьбы ребенка имеет семейное чтение. Дети младшего дошкольного возраста –слушатели, поэтому родителям необходимо как можно больше читать своим детям. Слушая чтение взрослого, рассматривая вместе с ним книжные иллюстрации, ребенок активно думает, переживает за героев, у него формируется яркая, образная, красочная, грамматически правильно построенная речь, возникнет стремление к постоянному общению с книгой.

Актуальность: