Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
ИЗО детям
Конспекты занятий по Изобразительной деятельности для Дошкольников
Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по ИЗО, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.
Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754). Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru
Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!
Условия выдачи Сертификата публикации
Условия выдачи Свидетельства публикации
Как попасть в журнал
|
ИЗО детям
|
Автор: Головинова Ирина Алексеевна
|
08.05.2025 18:41 |
«Арт-терапия как средство работы с детьми компенсирующей направленности»
Вашему вниманию, предлагаю ознакомиться с презентацией из опыта работы арт-терапия в коррекционной работе с детьми компенсирующей направленности.
Начать хотелось бы с высказывания советского ученого «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» В.А. Сухомлинский
Арт-терапия (термин был введен в 1938 году Андрианом Хиллом) – использование всех видов искусства, все чаще рассматривается как инструмент помощи, способствующий формированию здоровой и творческой личности, а так же реализация на практике таких функций, как адаптационная, коррекционная, профилактическая, регулятивная, реабилитационная, мобилизующая.
Арт-терапия преследует единую цель: гармоническое развитие ребенка с проблемами, расширение возможностей его социальной адаптации посредством искусства.
|
Подробнее...
|
|
ИЗО детям
|
Автор: Чурикова Мария Валерьевна Биктимирова Татьяна Владимировна Чащина Елена Александровна
|
07.05.2025 15:42 |
Конспект интегрированного занятия «Танковые войска» для детей подготовительной к школе группы.
- Биктимирова Татьяна Владимировна учитель – дефектолог
- Чурикова Мария Валерьевна Педагог – психолог
- Чащина Елена Александровна Музыкальный руководитель
МБ ДОУ «Детский сад № 182» город Новокузнецк
Цель: Обучение рисованию танка с использованием графического редактора “Paint”.
Задачи:
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Мустафина Л.Р. Сафина А. И. Кислицына Н.Н.
|
07.05.2025 13:57 |
Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию во второй группе раннего развития «В поисках солнышка»
Методическая разработка «Путешествие в мир прекрасного»
Подготовила: воспитатель
- Мустафина Л.Р.
- Сафина А. И.
- Кислицына Н.Н.
Цель: продолжать учить воспитанников нетрадиционной художественной технике рисования.
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Бородкина Галина Сергеевна
|
09.04.2025 14:19 |
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе «Цыплятки»
Цель:
- Учить детей создавать образ цыплят нетрадиционном способом ладошкой.
- Развивать интерес к природе, желание отображать свои представления и впечатления в изобразительной деятельности.
- Знакомить детей с нетрадиционным методом рисования ладошками, вызвать интерес к рисованию.
Задачи:
1. Образовательные:
- закреплять знания детей о животных и их детенышей
- закреплять знания детей о цвете (желтый). Продолжать учить детей рисовать ладошками. Учить детей ориентироваться на поверхности ватмана.
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Парменова Виктория Сергеевна
|
04.04.2025 22:17 |
Конспект занятия по художественно – эстетическому развитию для детей раннего возраста «Подарок для курочки»
Автор: Парменова В.С. г. Кольчугино МБДОУ №16
Задачи:
- Воспитывать интерес к изобразительной деятельности совместно со взрослым.
- Развивать положительные эмоции, эмоциональный отклик на предложение нарисовать яички.
- Закреплять представления детей о сюжете русской народной сказки «Курочка ряба», обогащать активный словарный запас, использовать нетрадиционную технику рисования «штампиком».
Оборудование:
Фартук – театр, настольный и фетровый театр по сказки «Курочка ряба», губочки, гуашь жёлтого цвета, заготовки яичек из белой бумаги, фартучки на каждого ребёнка, корзинка, маски цыплят по количеству детей.
Ход занятия
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Карпенко Наталья Александровна
|
29.03.2025 07:07 |
Открытый урок по рисованию: «Зонтик».
МДОБУ «Сертоловский ДСКВ №2» Город Сертолово, Ленинградская область, Всеволожский район.
Составитель: Воспитатель: Карпенко Наталья Александровна.
Заходим садимся на коврик.
- Ребята смотрите кто к нам пришел в гости?
«Зайчик» — ответ детей.
- Правильно зайчик. А где у зайчика ушки?
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Грэдинару Ольга Юрьевна Бобрышева Елена Владимировна
|
28.03.2025 17:39 |
Правополушарное рисование. Интересно ли это детям?
- Грэдинару Ольга Юрьевна– воспитатель
- Бобрышева Елена Владимировна – старший воспитатель
МБДОУ детский сад №34 г. Новороссийск Краснодарский край
Все дети любят рисовать…но проходит небольшой промежуток времени, и ребенок начинает бояться большого листа бумаги, на занятиях по рисованию говорит о том, что он не умеет рисовать, что у него не получиться, а еще хуже того, ребенок начинает плакать. Были такие случаи, когда ребенок, зная, что сегодня будет рисование, не хотел идти в детский сад. Что это? Почему так происходит?
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Заболотнова Ольга Вячеславовна
|
20.03.2025 21:10 |
Конспект занятия по рисованию в старшей группе. Тема: «Идет дождь».
Воспитатель Дейкина Л.В.
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».
Цель: Развивать умение отражать в рисунках впечатления от окружающей жизни.
Задачи:
- Учить детей образно отражать в рисунках впечатления от окружающей жизни.
- Закреплять умения строить композицию рисунка.
- Закреплять разные приемы рисования.
- Упражнять в рисовании простым карандашом и цветными карандашам (восковыми карандашами).
Виды интеграционных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Социализация», «Коммуникация»
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Кизилова Ирина Александровна
|
17.03.2025 20:40 |
«Световые песочные столы в ДОУ. Способы рисования с детьми 3-4 лет»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 г.Лысково
Подготовила: Воспитатель: Кизилова И.А
Песок – природный материал, обладающий собственной энергетикой. Его мельчайшие песчинки активизируют нервные окончания на кончиках пальцев и ладонях.
Игры с песком способны заинтересовать, отвлечь, расслабить ребёнка, а, значит, обеспечить наиболее успешное выполнение задания или же эффективный способ подачи материала.
Игры на песке – одна из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому она может быть использована в развивающих и обучающих занятиях. В процессе песочной игры ребенок имеет возможность выразить свои самые глубокие эмоциональные переживания, он освобождается от страхов и пережитое не развивается в психическую травму.
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Кочнева Людмила Валерьевна
|
11.03.2025 15:20 |
«Нетрадиционные подходы к решению задач по изобразительной деятельности в рамках реализации ФОП ДО»
Я – Кочнева Л.В. работаю в детском саду № 30. И представляю опыт работы в использование нетрадиционных подходов к решению задач по изобразительной деятельности в рамках реализации ФОП ДО.
Хотелось бы начать с определения: Что такое занятие?
В программе четко сформулировано, это официальное определение и вы видите его на экране. Хочу обратите ваше внимание, Занятие – это дело, занимательное и интересное детям, развивающее их; т.е. это занимательная деятельность!
А что такое рисование? Рисование с использованием нетрадиционных художественных техник? Это и есть занимательная деятельность. Ведь дошкольники любят использовать различные материалы для рисования, различные инструменты (к примеру, кисти разной толщины), бумагу разной фактуры, разных форматов.
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Феськова Марина Александровна; Кычакова Наталья Васильевна
|
08.03.2025 17:02 |
Волшебное рисование «Зимняя картина»
Воспитатель: Феськова Марина Александровна; Кычакова Наталья Васильевна.
Возрастная группа: Старшая.
Цель: Создание ситуации для развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования.
Задачи:
- создать условия для целенаправленного экспериментирования и ознакомления детей со свойствами объектов неживой природы для, уточнения признаков времён года:
- создать условия для развития интереса детей к самостоятельному познанию объектов окружающего мира:
- создать условия для воспитания у детей любови к творчеству, самостоятельности и аккуратности при работе с изобразительными средствами:
Оборудование: Льдинки с палочкой внутри синего цвета, листы белой бумаги коктейльные трубочки на конце разрезанные, ватные палочки, белая краска, коричневая краска, кисточки, аудиозапись фоновая музыка «Зимняя сказка». Письмо то Сказочницы, конверты с заданием, салфетки, непроливайки.
|
Подробнее...
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
Страница 1 из 110 |
|
|