ИЗО детям
- Details
- Written by: Семерова Светлана Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1683
Конспект занятия по рисованию «Дымковская погремушка»
Программное содержание. Закрепить знания детей о дымковской росписи. Продолжать знакомить детей с особенностями и своеобразием дымковской игрушки (история возникновения, цвета, элементы). Упражнять в технике прорисовки овалов, кружков, точек, прямых и волнистых линий. Развивать чувство симметрии, ритма, умение детей рисовать концом кисти и плашмя. Воспитывать интерес к русскому народному творчеству. Развивать интерес к народным промыслам, к русской народной игрушке, желанию любоваться игрушками, радоваться их внешнему виду. Формировать желание самим создавать и творить по мотивам русского народного творчества.
Материал: Дымковские игрушки (для рассматривания), погремушки (на каждого ребёнка), образцы элементов дымковской росписи, палитра, кисти, гуашь разного цвета, салфетки, баночки с водой, клеёнки, русские народные мелодии (в записи).
Read more: Конспект занятия по рисованию «Дымковская погремушка»
- Details
- Written by: Зотова Ирина Аркадьевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1744
Конспект совместной деятельности по художественно — эстетическому развитию, по нетрадиционной технике рисования песком на световых столах. Младший дошкольный возраст. «В гости кошечка пришла»
Зотова Ирина Аркадьевна: воспитатель 1 квалификационная категория МБДОУ «Детский сад № 144» г.Ижевск, Удмуртская республика.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Цель: развитие художественно — эстетических способностей посредством нетрадиционных способов рисования песком на световых столах.
Задачи:
- Познакомить с новым способом рисования- оттиск кулачков на песке;
- Продолжать учить отображать значимые детали отображающие облик кошки
- Закрепить умение рисовать кончиком пальца линии и отпечатки
- Закрепить прием- насыпание песка из кулачка
- Учить использовать подручные материалы: камешки, кукольная посуда, колпачки от фломастеров
- Развивать мелкую моторику и повышать тактильную чувствительность
- Развивать воображение и творческое мышление
- Побуждать отвечать на вопросы
Оборудование: игрушка Кошечка, световые столы, песок, колпачки от фломастеров, камешки, кукольная посуда, мячики Суджок.
- Details
- Written by: Кузнецова Ольга Васильевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1830
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по временам года»
Кузнецова Ольга Васильевна, воспитатель, г. Череповец
Цель. Обогащать опыт восприятия детьми живописных произведений.
Задачи.
Обучающие:
- Упражнять в умении устанавливать взаимосвязь между изображенным на картине и имеющимися знаниями о природе, в видении цветовой гаммы картины и подборе красок к ним.
- Систематизировать знания детей о сезонных изменениях.
- Details
- Written by: Головачева Марина Радиковна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 4877
Конспект НОД по рисованию «Одуванчик».
Автор: Головачева Марина Радиковна
Конспект НОД для воспитанников старших и подготовительных к школе групп по образовательной области «Художественное творчество».
Цель: развитие творческих способностей.
Задачи: учить передавать красоту цветов одуванчиков, форму листьев;
совершенствовать навык смешивания красок на палитре для получения оттенков (тёмно-жёлтый, светло-зелёный);
закрепить умения рисовать кистью и красками, тщательно промывать кисть при смене краски;
воспитывать любовь к природе, развивать эстетическое восприятие.
- Details
- Written by: Михайлычева Александра Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1961
Рисование
Бесспорно, изобразительную деятельность дети дошкольного возраста считают самой интересной. Только разрисовав себя фломастерами или испачкав акварелью, ребенок понимает — есть в жизни счастье…
Мы взрослые порой этого счастья не разделяем, и даже возмущаемся до глубины души, разглядывая художества малыша на стенах в квартире. А ведь рисование имеет огромное значение в формировании личности ребенка. Поэтому перед тем, как ругать малыша, постарайтесь направить его творчество в нужное русло.
От рисования малыш получает лишь пользу. Особенно важна связь рисования с мышлением ребенка. При этом в работу включаются зрительные, двигательные, мускульно-осязаемые анализаторы. Кроме того, рисование развивает память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать. Для умственного развития детей имеет большое значение постепенное расширение запаса знаний. Оно влияет на формирование словарного запаса и связной речи у ребенка. Согласитесь, разнообразие форм предметов окружающего мира, различные величины, многообразие оттенков цветов, пространственных обозначений лишь способствуют обогащению словаря малыша.
