Сценарий мероприятия патриотической направленности «Бородинское поле – второе ратное поле России»

Цели:

• развить у детей интерес к истории Отчизны на примере истории Отечественной войны 1812 года.
• показать героизм русского народа, вставшего на защиту своей страны.

Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Задачи:

• воспитывать чувство патриотизма, уважение к памяти людей, защищавших свою Родину;
• развивать у детей чувство гордости за родную страну и благодарность великим людям, служившим России, за подвиги русского народа, его героизм и смелость.;
• расширять знания детей о событиях 1812 года;
• познакомить с Днем воинской славы России — 8 сентября 1812 года — Бородинское сражение;
• познакомить воспитанников с памятными событиями 1812 года, с военным обмундированием, амуницией, вооружением, терминологией того времени;
• развивать мышление, внимание, память логику;
• развивать умение «слушать» и «слышать»;
• развивать умение слушать воспитателя и товарищей, работать в парах и группах.

Совместная деятельность по патриотическому воспитанию в средней группе «Мы маленькие граждане большого города»

Перевозникова Наталья Николаевна воспитатель высшей квалификационной категории Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №92 Калининского района Санкт-Петербурга, 2019 г.

Цель: формирование патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста через обогащение их представлений о родном городе Санкт-Петербурге.

Образовательные задачи:

• расширять представления детей о городе путем знакомства с некоторыми достопримечательностями и интересными местами;
• актуализировать полученные знания детей о Санкт-Петербурге.

Патриотическое воспитание дошкольников средствами народной педагогики

1 СЛАЙД

Здравствуйте, уважаемая коллеги. Разрешите представиться.

Сарина Ольга Владимировна. Работаю в должности воспитателя 9 лет в МДОУ «Детский сад №93»

2 СЛАЙД

Вашему вниманию представлена презентация моего опыта работы на тему:

«Патриотическое воспитание детей, средствами народной педагогики»

Методическая разработка «Герои былых времён»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко»

Выполнила: воспитатель Плюскова Юлия Васильевна с. Кожевниково 2019

Задачи:

Воспитательные:

• воспитывать чувство гордости за свою страну
• воспитывать у детей эмоционально положительное, действенное отношение к воинам, которое выражалось бы в желании подражать им в ловкости, быстроте, смелости, в стремлении быть похожими на них.

Образовательные;

• формировать представление о героизме; — закреплять навыки подбирать синонимы, признаки
• пропагандировать значимость праздника «День героев России».

Организация совместного детско-родительского праздника «Россия – многонациональная страна».

Цель: воспитывать национальную гордость, любовь к родной стране, уважение к людям, проживающим в ней.

Задачи: обогатить представление воспитанников о родной стране, о народах, населяющих ее, их культуре, традициях, обычаях; расширить представления о национальной кухне разных народов. воспитывать уважительное, толерантное отношение к людям разных национальностей. Развивать творческие способности, привлекать родителей к участию в жизни группы, развивать детско-родительские отношения.

Предварительная работа: каждая семья готовит рассказ о культуре какого-либо народа, проживающем на территории России, оформляет соответствующий лепбук, наглядность.

Ход мероприятия.

Дети и родители входят и рассаживаются за столами

Проект «Традиции и современность»

Воспитатель 1 кв. категории Сидорова С.А. Альметьевск, 2019 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №45 «Космос» г. Альметьевска Республики Татарстан

Вид проекта: творческий

Участники проекта: воспитатели, руководитель, дети подготовительной группы, родители.

Срок реализации: краткосрочный

Образовательная область: патриотическое воспитание.

Актуальность проблемы: Современное общество характеризуется ростом национального самосознания, стремлением понять и познать историю, культуру своего народа. Республика Татарстан располагает богатейшим историко-культурным наследием. Многообразие народного творчества и своеобразие искусства составляют культуру Татарстана..

Открытое занятие в подготовительной группе «Моя малая Родина»

Цель: создать условия для формирования у детей дошкольного возраста понятия «Малая Родина».

Задачи:

• Развивающие: развивать связную речь, память, внимание, эмоциональную отзывчивость, способность доказательно строить свои суждения, отвечая на вопросы взрослого полными развернутыми предложениями
• Воспитательные: воспитывать у детей уважения и интереса к своей малой Родине (село Усть-Лыжа).
• Образовательные: пополнять и активизировать словарный запас, учить называть свой домашний адрес, формировать гражданскую принадлежность.

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательная, музыкально-художественная.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Проект «История моей семьи в истории города», посвященного 70-летию города Северска

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 50»

Автор: воспитатель Кудина Алёна Александровна ЗАТО Северск-2019

1. Актуальность проекта:

В 2019 году исполняется знаменательная дата – 70 лет городу Северску.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство самая благодатная пора для привития чувства любви к малой Родине. Воспитание у подрастающего поколения чувства гордости за свой город и жителей города.

Малая родина в патриотическом воспитании дошкольников.

Белгородчина… Край и близкий, и дорогой для каждого жителя области. Это — земля бескрайних золотых полей, богатейших рудников, меловых гор, синего неба, яркого солнца, культурных ценностей, памятных мест, а самое главное это – земля тружеников, героев, патриотов.

Воспитание любви к родному краю начинается в раннем детстве. Это одна из задач нравственного воспитания, но включает в себя множество понятий. Это и любовь к городу, в котором человек родился и живет, это – уважение к труду земляков, это – гордость за своих предков, которые в годы Великой Отечественной войны отстояли свой край. Ребенок, который только научился говорить, уже понимает свою принадлежность к своей семье, к своему роду. С самых первых книжек, прочитанных мамой, ребенок открывает окно в мир, приобщается к культуре и традициям своего края, своего народа. В окружающий мир ребенка входит природа: лес, река, птицы и животные. И уже можно говорить о начале формирования патриотизма. Эта работа по нравственному воспитанию человека будет длиться постепенно, всю жизнь.

Педагогическая статья: «Воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста посредством музейной педагогики»

«Детство – каждодневное открытие мира и, поэтому надо делать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия»
В.А. Сухомлинский
Так что же такое патриотизм? Наверное, каждый ответит по-своему. Какие бы точные определения не были у этого понятия. Патриотизм – это чувство гордости за свой народ, традиции и свои корни. Самая главная цель патриотического воспитания – это воспитать свободную личность, гражданина, патриота своей страны.
Патриотическое воспитание дошкольников по ФГОС регламентирует главные задачи в данном направлении:

• развитие чувства собственного достоинства ребенка как представителя своего народа или нации
• формирование уважительного отношения к культурным особенностям своей страны
• формирование толерантного отношения к сверстникам, родителям и другим взрослым, людям других национальностей
• развитие нравственно-духовных качеств и характеристик человека.