Закаливание детей в домашних условиях

Проводя любые закаливающие процедуры, необходимо ориентироваться на состояние ребенка. Каждый ребенок индивидуален, поэтому при проведении закаливающих процедур и выборе температур нужно ориентироваться именно на своего ребенка.

Есть разные методики и правила закаливания детей дошкольного возраста:

Воздушная ванна по утрам в одних трусиках. В течение десяти-пятнадцати минут при открытой форточке сделайте с ребенком гимнастику

Солнце, воздух и вода -
Наши лучшие друзья.
С ними будем мы дружить
Чтоб здоровыми нам быть

Нужно ли закалять детей дошкольного возраста и зачем это нужно?

Конспект НОД «Витамины для здоровья» (средняя группа)

Подготовила: Большакова Марина Сергеевна

Цель:

• вызвать у детей желание заботится о своем здоровье;
• познакомить с понятием «витамины»;
• рассказать о пользе витаминов, их значении для жизни, взаимосвязи здоровья и питания.

Задачи:

• учить детей различать витаминосодержащие продукты;
• объяснить детям, как витамины влияют на организм человека, об их пользе и значении витаминов для здоровья человека;
• помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания – еда должна быть не только вкусной, но и полезной;
• развивать внимание, мышление, воображение, активный и пассивный словарь;
• воспитать у детей желание заботиться о своем здоровье.

Конспект занятия во 2 младшей группе «Воспитание культурно-гигиенических навыков».

Воспитатель: Дейкина Л.В.

Цель: Формировать у детей базовые культурно-гигиенические навыки.

Задачи:

• воспитывать привычку следить за своим внешним видом
• расширять знания детей о правилах личной гигиены, аккуратности и чистоте
• побуждать детей отвечать на вопросы
• развивать мышление, память.
• Способствовать развитию словарного запаса
• Поддержать и поощрять инициативу детей.

Методы и приемы:

• словесные: беседа, вопросы, объяснения
• наглядные: показ картинок

Конспект развлечения «Путешествие в страну Гигиены» (по формированию основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста)

Разработала: воспитатель высшей категории Ефремова Елена Анатольевна Апрель, 2021 год

Цель: учить детей заботиться о своем здоровье.

Задачи:

• Формировать у детей навыки правильности чистки зубов.
• Совершенствовать навыки пользования предметами личной гигиены,
• Развивать мышление, память, речь.
• Воспитывать интерес к предметам личной гигиены, формирование основ здорового образа жизни.

Материал: цветы со смайликами, декоративное дерево с зубной щеткой, пастой, мылом, полотенцем, расческой; иллюстрации зубов: веселый и грустный.

Предварительная работа: Чтение произведения К. Чуковского «Мойдодыр».

Проект группы общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет «Познай себя»

Выполнила: педагог 1 кв. кат. Чернобай Людмила Альбертовна муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №117» г.Оренбург, 2021г.

Тип проекта: познавательно-творческий

Продолжительность: краткосрочный (4 недели) – 02. 08. 21 – 27. 08. 21

Участники проекта: воспитатели, дети, родители

Возраст детей: 6-7 лет

По количеству участников: групповой

Проблема: как помочь подрастающему ребенку реализовать своё право на здоровье, на счастливую жизнь.

Актуальность проекта

«Один день на пиратской шхуне»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области «Школа № 1 города Лесного, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы»

ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ

АВТОРЫ:

• Ермакова Марина Геннадьевна — воспитатель, высшая категория.
• Семенина Елена Юрьевна, учитель, высшая категория.

ВОТ ТАКИЕ МЫ ПИРАТЫ!

ЦЕЛЬ: формирование у детей с ОВЗ представлений о здоровом образе жизни и культуре проведения досуга.

Консультация для педагогов «Полноценное физическое развитие — здоровье ребенка»

Подготовила: Фалько Любовь Гавриловна Воспитатель Пгт. Рощинский 2021 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА пос. ПРОСВЕТ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОЛЖСКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «МИШУТКА»

Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности. Согласно исследованиям специалистов 75% болезней взрослых заложены в детстве. Только 10% детей приходят в школу абсолютно здоровыми. Среди отстающих детей 85% отстают не из-за лени или недоразвитости, а вследствие плохого состояния здоровья.

Здоровье ребенка зависит от ряда факторов: биологических, экологических, социальных, гигиенических, а также от характера педагогических воздействий. Среди многообразных факторов, влияющих на состояние здоровья и работоспособность растущего организма, двигательная активность — это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребенка.

Стихи для детей про "Скорую помощь" Ольга Корнеева

Динь-дилинь! – звенит звонок –
То «0-3» набрал сурок.
- Заболел сосед – удод –
Не поёт он, не встаёт!

У него температура
И ему нужна микстура.
Доктор милый, приезжай,
Малыша скорей спасай!

Методическая разработка «Консультация для родителей и педагогов «Значение нетрадиционного метода самомассажа в оздоровлении дошкольников»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида «Загадка»»

«Здоровые дети-счастливые дети»

Автор: Попова Надежда. Александровна, Воспитатель, I квалификационная категори МБДОУ Детский сад №116 «Загадка»

Приёмы самомассажа рук

• Круговые движения сосновой шишкой между ладонями
• Сжимание и разжимание шишек.
• Надавливание шишкой на основание большой пальца, указательного, среднего, мизинца и середину ладони
• Прокатывание шишки от кончиков пальцев до локтя и обратно.
• Перекатывание шишек между ладонями.

Конспект НОД по ЗОЖ с использованием здоровьесберегающих технологий в разновозрастной группе на тему: «Санаторий Здоровичок»

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни.

Задачи:

Образовательные:

• Расширить и закрепить знания детей о влияние на здоровье двигательной активности, гигиены, закаливания, питания, свежего воздуха, режима дня и настроения.

Развивающие:

• Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение, память, речь, ловкость, координацию движений.