Сценарии нового года

Новогодний сценарий «Новогодний Цирковой аттракцион»

Саҥа дьыллаа5ы сценарий «Саҥа дьыллаа5ы Цирковой аттракцион»

Музыка «Новогодние песни», «Музыка клоунов».

Клоуннар киирэллэр. Дьээбэлээхтик дорооболоьоллор.

1. клоун. Тууйа Иьиттин дуо Колокольчик уһуйаан саҥа дьыллаа5ы аралдьытыытыгар ыҥырбыттар
2. клоун. Тоото, Истэн бе5е буо. Арааската эйигин уонна миигин эрэ ыҥырбыттар быһыылаах. Онон ох курдук оҥостон барыахпытын наада
3. 2 клоун. Ваууу (иккиэн дьээбэлээхтик э5эрдэьэллэр)
4. клоун. Даваай туох эрэ көрдөөх нүөмэрдэри толкуйдуохха
5. клоун. Кэниэһинэ. Тугу толкуйдуохха сөбүй?
6. клоун. Цирка5а смертельнай трюк көрдөрөөччүлэр, даваай бэлэмнэниэххэ.
7. клоун. Үтүө санаалаах дядябытыгар Мокуска баран көрдөрүөххэ. (Тахсаллар.)

Музыка «Плачь ребенка», «Грустная мелодия». Фунтик киирэр. Залы төгүрүччү хаамар.

Сценарий новогоднего утренника для старшей группы «В поиске волшебных ключей»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №130»

Автор сценария: музыкальный руководитель Можейко Т.Н. 2024 -2025 уч.. г

Цель: Развитие музыкальности детей, вызвать у детей яркий эмоциональный отклик в процессе музыкальной деятельности. Формирование эмоционально-радостного ощущения в процессе общения с музыкой.

Задачи:

Обучающая:

• Формировать и закреплять умение следовать игровым правилам в подвижных играх
• Формировать и закреплять у детей вокальные певческие умения и двигательно-активные виды музыкальной деятельности (пение, музыкально-ритмические движения)

Сценарий новогоднего утренника в I-ой младшей группе «Новогодние чудеса с малышами»

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий: Как красиво в нашем зале, словно в сказку мы попали.

В зале елочка стоит, вся сверкает и горит.

Вот так елка – елочка, зеленая иголочка!

Елочка красавица всем ребяткам нравится?

Дети: Да!

Ведущий: ребята, давайте поздороваемся с ёлочкой.

Дети: Здравствуй, елочка!

Ведущий: елочка очень рада, что вы пришли к ней в гости и приглашает вас на весёлый танец.

Сценарий новогоднего праздника для подготовительной и старшей группы «Новогодние приключения»

Автор разработки музыкальный руководитель Мохова Елена Владимировна МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида «Колобок» Саха (Якутия) г. Алдан.

Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Кощей, Баба — Яга – взрослые.

Дети: Снегурочка, леший, кикиморы, кот Матвей, коты кошки, метелицы, лесовички, домовята, бабки ёжки.

Звучит тихая музыка. В зале выключен свет, не горят огоньки, полумрак. Ведущей с детьми заходят в зал.

Проект с родителями в средней группе: «Адвент – календарь». Тема: «В ожидании Волшебства»

• Воспитатель высшей категории Вальковская Наталья Николаевна
• Воспитатель высшей категории Никифорова Алена Алексеевна

Продолжительность –4 недели;

Тип проекта – краткосрочный.

Участники: дети, родители, педагоги

Тип проекта творческий, познавательный

Проект «Время верить в чудеса»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 15 «Радуга» ГОРОДА БАТАЙСКА

Выполнили: воспитатели Аракчеева Н.М. Кобзарева Е.А

Возраст участников: старшая группа

Продолжительность: краткосрочныйс 09. 12. 2024 г. – 09. 01. 2025 г.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители

объект исследования: праздник Новый год традиции празднования Нового года

Проблема: Дети мало знают о зарождении традиции празднования Нового года, о том, что является символами нового года, какие деревья наряжают, какие подарки принято дарить.

Воспитатели: Аракчеева Наталия Михайловна, Кобзарева Елена Александровна

Творческий проект в подготовительной группе «Адвент-календарь или Увлекательное ожидание Нового года»

Воспитатели:

• Путилина Елена Александровна, ВКК
• Семерикова Ольга Александровна, ВКК

г.Верхняя Пышма, 2024год «Центр развития ребенка- детский сад №7 «Изумрудный город»

«Адвент-календарь – календарь ожидания Нового года»

Актуальность данного проекта: Главный праздник для всех детей и взрослых — это, конечно, Новый год. Последнее время становятся все более популярными календари ожидания Нового года или Адвент-календари. Адвент-календарь — один из самых удачных способов раскрасить ожидание праздника ощущением радости и волшебства. Что же это такое? Суть Адвент-календаря состоит в том, что ведется по дням обратный отсчет до Нового года. Причем каждый день ребенок находит в Адвент-календаре какой-то небольшой и приятный сюрприз, а также задание или идею досуга на текущий день. Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. В России создание Адвент-календарей нельзя назвать традицией, однако в последние годы они приобретают все большую популярность. Зачем же он нужен ребёнку? Маленьким детям обычно очень сложно осознать время – это такое неуловимое понятие, которое дети любят чем-либо структурировать и заполнять. «А сколько надо сходить в садик, чтобы поехать к бабушке?» «Сколько раз надо открыть мешочки с заданиями, чтобы наступил праздник Новый год?» Считаем дни, недели. «А сколько до нового года будет прогулок, а сколько книжек перед сном? Как можно измерить это время в маленьких ежедневных сюрпризах? Для педагога Адвент-календарь — это своеобразный план его деятельности.

Сценарий новогоднего утренника в первой младшей группе

Цель: создание условий для развития творческих способностей дошкольников через активную деятельность при подготовке и проведения Новогоднего праздника.

Задачи:

1. Формирование дружного, сплочённого коллектива детей и взрослых;
2. Привлечение родителей к организации и проведению праздника;
3. Создание праздничной атмосферы.

Действующие лица: Снегурочка, Дед Мороз, Маша

Ход утренника:

(под музыку входит Маша)

Новогодняя сказка для малышей «Волшебная снежинка»

В преддверии Нового года к малышам приходит волшебная, красивая, добрая сказка. Ведь не зря детские утренники-этосказочное время перевоплощений, чудес и сюрпризов, которые так ждут все малыши.

Новый год — волшебное время, когда воспитатели детских садов стараются устроить малышам сказочное представление и привить культуру празднования зимнего торжества. Дети не только могут смотреть заготовки воспитателей, но и сами участвуют, учат роли, мастерят новогодние игрушки для украшения ДОУ.

Но нужно помнить, что у каждого дошкольного возраста есть свои особенности и их нужно учитывать при проведении новогоднего утренника. Младшие дошкольники готовы концентрировать своё внимание в течение 25–30 минут, дальше они начнут баловаться или капризничать и могут вообще забыть, зачем пришли. Если они играют роль или учат стих, то объём должен быть не больше 4 строк, иначе они начнут путаться.

«Новый год в гости к нам идет»

Проводили для детей, которые не посещают детский сад

Роли:

• Ведущий
• Снегурочка
• Снеговик
• Дед Мороз

Ведущая: Здравствуйте, гости, здравствуйте ребята. Ребята, посмотрите, как красиво и нарядно у нас сегодня в зале! На улице сейчас холодная зима, а у нас с вами веселый праздник Новый год!

Что за гостья к нам пришла,

так нарядна и стройна,

Наверху звезда блестит,