Интерактивная игра для детей дошкольного возраста по ПДД

Мы с вами живем в большом красивом городе, с широкими улицами, по которым движется много грузовых и легковых машин, ходит много людей.

И никто никому не мешает!

Это потому, что есть строгие правила: правила для водителей и пешеходов! Это правила дорожного движения!

На ней разметка есть,А знаков вдоль неё — не счесть. По ней машины едут разные — Грузовые, легковые, Маленькие и большие!Не может быть Тут вариантов много, Ответ один — это …

У полоски перехода на обочине дороги, Зверь трёхглазый одноногий. Не известной нам погоды Разноцветными глазами –

Сценарий АГИТБРИГАДЫ по безопасности правилам дорожного движения «Ребенок главный пассажир»

Формировать у детей сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения. Воспитывать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям на улице.

Задачи:

• Воспитывать навыки осознанного использования знания БДД в повседневной жизни, с целью предупреждения ДТП
• Закрепить у детей навыки безопасного, культурного поведения в автомобиле на дорогах
• Привлекать воспитанников к пропаганде БДД среди детей и взрослых
• Обучать осознанию ценности жизни, как главной категории.
• Создавать условия для формирования умений работать в команде и развития творческих способностей детей.

Брейн-ринг «Маленькие знатоки ПДД» для дошкольников

Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, сигналах светофора и безопасном поведении на дороге и в транспорте.

Задачи:

• Обобщить представления детей о понятиях "дорога", "пешеход", "транспорт", "светофор", "пешеходный переход".
• Развивать внимание, логическое мышление, память, связную речь.
• Воспитывать ответственность, осторожность и желание соблюдать ПДД.
• Формировать умение работать в команде.

Участники: Дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет), 2-3 команды по 4-6 человек.

Сценарий праздника по безопасности для средней группы детского сада «Путешествие в страну Безопасности»

Конспект мероприятия направлен на проведение месячника безопасности в детском саду и приурочен ко Всероссийской неделе ПДД.

Мероприятие включает разнообразные мини — сценки, направленные на закрепление знаний о дорожных знаках, светофоре, правилах перехода улицы; о правилах обращения с огнем; о правилах поведения с незнакомыми людьми.

Цель мероприятия — Формирование у детей представления о правилах личной безо-пасности дома, на дороге, в быту и при обращении с огнем.

Задачи:

Образовательные: закрепить и обобщить знания детей о правилах личной безопасности.

Развивающие: продолжить формирование навыков выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице, дороге, дома.

Воспитательные: воспитывать у детей чувства дружбы, взаимовыручки, уважение к правилам личной безопасности.

Герои: Светофорик, Пожарный, Гаишник, персонажи мультфильма «Маша и Медведь», Лиса и Зайчик, Девочка и Машина.

Ход мероприятия

Вступление

Конспект занятия по безопасности в старшей группе «Правила дорожного движения»

Воспитатель: Гилазетдинова Екатерина Сергеевна МАДОУ «Детский сад № 247 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Приволжского района г. Казани.

Программное содержание:

Задачи:

1. Расширить представления детей о правилах дорожного движения.
2. Закрепить знание правил перехода через проезжую часть улицы; воспитывать ответственность за свою безопасность,
3. Формировать умение детей видеть то, что представляет опасность для их жизни и здоровья.
4. Закрепить знания детей о правилах перехода через дорогу (правило светофора.)
5. Систематизировать знания детей о дорожных знаках.
6. Закрепить способность детей отгадывать загадки, развитие логического мышления, сообразительности.
7. Развитие связной речи, умение отвечать на вопросы.

Интерактивная игра «Знатоки дорожного движения» для детей старшего дошкольного возраста

Старший воспитатель: Завгородняя Елена Валентиновна

Возрастная направленность: Игра ориентирована на старший дошкольный возраст (дошкольников 5-7 лет). Использовать игру можно как с группой детей, так и индивидуально в детских дошкольных образовательных учреждениях, а так же в домашних условиях.

Цель: формирование у дошкольников знаний о правилах безопасного поведения на дороге

Задачи:

Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, транспорте, умение объяснять ситуации на дороге

Развивать внимательность, наблюдательность, логическое мышление при выполнении задания.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «ЗНАКОМСТВО С УЛИЦЕЙ»

Методические рекомендации

В каждой из возрастных групп целевые экскурсии предусматривают определенные задачи, примерные темы и периодичность проведения.

При проведении экскурсий, детям демонстрируют:

• трехмерное пространство окружающего мира; (длина, ширина, высота)
• форму и величину реальных объектов окружающего мира (это необходимо для формирования представлений об улице, транспорте, для развития адекватной реакции и формирования правильного понимания степени опасности на дороге)
• свойства объектов и отношений, существующих в реальном пространстве: на участке дошкольного учреждения, на улице города, поселка, т. е. в окружающем ребенка «мире улицы»
•  временные ориентиры в естественных условиях улицы, соответствующих тому или иному времени года, части суток и т. п., и особенности движения транспорта и пешеходов по дороге в различные временные периоды.

Проект по ПДД для детей подготовительной группы «Безопасная дорога для тебя и для меня».

Паспорт проекта:

Наименование проекта (тема) Социально-значимый проект по ПДД «Безопасная дорога для тебя и для меня».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7»

Вид проекта Социально – значимый, долгосрочный, групповой

Длительность проекта С сентября 2025г. по май 2026г

Основные исполнители проекта Педагог, воспитанники ДОУ подготовительная к школе группа, родители воспитанников, посещающих ДОУ.

Социальная значимость проекта Данная работа посвящена обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Ведь ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остаётся очень тревожной.

Игра-занятие по ПДД «Мы пассажиры» для детей 4-5 лет.

Цель занятия:

• Закрепить знания о транспорте и о правилах поведения в общественном транспорте
• Познакомить с правилами дорожного движения: улицу переходить на зеленый сигнал светофора и только в специальном месте
• Воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.

Ход:

Коммуникативная игра для психологического настроя.

Для начала встанем в круг,

Сколько здесь друзей вокруг!

Дружно за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся!

Будет весело сейчас,

Всё получится у нас!

Воспитатель: У меня сейчас отличное настроение, солнечное и я хочу поделиться им с вами. Вот мой лучик (протягиваю ладошку вперед, дети по кругу кладут ладошку на руку воспитателя и называют свое имя). Вот какое лучистое солнышко получилось у нас. Надеюсь и у вас теперь настроение солнечное…

Сценка по ПДД «Самый главный пассажир»

Звучит музыка, выходит Леопольд, садится на место водителя в автобусе.

Забегают мыши

Белая мышь: О! Автобус, поехали кататься!

Серая мышь: Поехали!

Леопольд: Двери закрываются (звук закрывающейся двери)

Белая мышь: Эй! Ты! Подвинься!

Серая мышь: Это ты, подвинься!

Начинают друг друга сталкивать с места.

Белая мышь: Да ну, тебя!

Высовываются в окно, вытягивает руку.

Белая мышь: Ух, ты! Здорово! Ветерок дует!

Серая мышь (толкаясь): Дай и мне посмотреть туда!

Леопольд: Мышата, немедленно сядьте на место!