Условия публикации в журнале

Предлагаем педагогам, психологам, врачам, воспитателям, методистам, учителям и др. размещение творческого материала для обмена опытом и развития подрастающего поколения. Статьи и автобиографии с фотографиями можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Скачать Номер 12 (61) за 2014 год	Скачать Номер 11 (60) за 2014 год	Скачать Номер 10 (59) за 2014 год

Конспект занятия-развлечения «Путешествие с Фэт-Фрумосом»
Провели:
Воспитатель-методист по ИЗО 1 кв. квалиф. категории Хартюк С.М Воспитатель 1 кв. квалиф. категории Гратинич Н.А.

Задачи:
1. Расширять представление детей о физических свойствах окружающего мира.
2. Знакомить детей со свойствами различных предметов, природных материалов (бумага, пластмасса, магнит, вода, дерево, металл ).
3. Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении экспериментов.

День матери (2 младшая и старшая разновозрастная группы )

1 Ведущий:  Добрый вечер, дорогие гости!

2 Ведущий: Добрый вечер, дорогие мамы!

Сценарий «8 марта!» (2 младшая и средняя группы)

1 Ведущий: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые родители!
            Приближается замечательный праздник – 8 марта! И мы рады приветствовать в этом зале прекрасных и горячо любимых женщин, имя которым МАМА.

2 Ведущий: Праздник постучал в окно, стало в садике светло.
                      Все ребята нарядились, мам всех в гости пригласили. Поздравления примите, праздник детский посмотрите! Сегодня для своих мам, бабушек, сестер дети подготовили праздничный концерт.

(Дети средней группы читают стихи)

Программное содержание:

Развивать интерес к трудовой деятельности.

Учить самостоятельно выполнять трудовые процессы, связанные с посадкой гороха и следовать инструкции взрослого согласно алгоритма;

Формировать элементарные исследовательские навыки;

Праздник на основе русского и мордовского фольклора для детей старшего дошкольного возраста.«Широкая Масленица»

Сураева-Королева Наталья Васильевна музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №76 комбинированного вида» г.Саранск

Цели и задачи:

1. Познакомить детей с народным традиционным праздником «Масленица»

Конспект интегрированного занятия по развитию речи с элементами рисования в группе раннего возраста. Тема: «Пойдем в гости к петушку, дадим зернышек ему…»

Цели:
- Установить с детьми эмоционально положительный контакт и вызвать интерес к совместной со взрослыми деятельности. Познакомить с игрушкой, изображающей петушка. Способствовать накоплению у детей зрительного опыта;
- Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями. Упражнять в подражании крика петушка: «Ку-ка-ре-ку!»;
- Познакомить с желтым цветом, закреплять умение пользоваться изобразительными материалами (красками). Применять способ рисования пальцем, ритмично наносить отпечаток на бумагу;
- Развивать любознательность, внимание, обогащать словарный запас детей.

Конспект интегрированного музыкального  занятия по слушанию музыки с элементами игрового и танцевального творчества в подготовительной группе "СКАЗКА В МУЗЫКЕ"

 Цель занятия:

- Знакомство детей с классической музыкой

Задачи:

-Закрепить знания детей о великом русском композиторе П.И.Чайковском;

Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности  по познавательно-речевому развитию детей № 121 г. Комсомольск-на-Амуре

 Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы "День рождения Бабы Яги"

 Составила: Воспитатель Антонова Татьяна Борисовна 2014 год

 Цель: Активизировать отдых детей, доставить радость.

Пособие по развитию мелкой моторики «Пальчики играют – ум ребенка развивают
Воспитатель МБДОУ д/с №32 г.Кстово Нижегородской области
Богатырева Тамара Федоровна
Актуальность
О влиянии мануальных воздействий на развитие человеческого мозга известно давно, начиная со II в. д. н. э. Многие ученые  утверждают, что игры с участием рук приводят в гармонию тело и разум, развивают психику и речь.
Известно, что  третья часть двигательной проекции коры нашего головного мозга приходится на проекцию кистей рук. Поэтому совершенствование умения выполнять пальцами рук тонкую работу напрямую влияет на развитие и других зон головного мозга.