Дошкольник
Современные ориентиры развития дошкольного образования
- Details
- Written by: Трубникова Яна Евгеньевна, Шабалина Людмила Юрьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 34
Современные ориентиры развития дошкольного образования
- Трубникова Яна Евгеньевна, воспитатель высшей квалификационной категории,
- Шабалина Людмила Юрьевна, воспитатель высшей квалификационной категории,
МАДОУ Детский сад № 13, город Томск
В системе современного дошкольного образования происходят серьезные изменения. В Концепции развития дошкольного образования до 2030 года обозначены тенденции на создание единого образовательного пространства, где приоритетом становится не только подготовка к школе, но и разностороннее развитие, эмоциональное благополучие и воспитание личности ребенка, развитие у дошкольников базовых нравственных качеств, обучение навыкам общения и жизни в коллективе. Анализ публикаций позволяет выделить несколько ключевых трендов, определяющих облик современного детского сада.
Read more: Современные ориентиры развития дошкольного образования
Маленькие кадеты: как в подготовительной группе детского сада воспитывают характер и любовь к Родине.
- Details
- Written by: Осипова Ольга Владимировна
- Category: Патриотизм детям
- Hits: 39
Маленькие кадеты: как в подготовительной группе детского сада воспитывают характер и любовь к Родине.
Слово «кадет» у многих ассоциируется с юношами в строгой военной форме, чеканящими шаг на параде. Но что, если мы скажем вам, что первые шаги навстречу этому гордому званию делаются задолго до школы — в стенах обычного детского сада? Кадетское движение для дошкольников — это не игра в войну, а глубокая и мудрая система воспитания, которая формирует личность ребёнка через понятные ему ценности.
Не форма, а содержание!
Главный секрет кадетского движения в детском саду заключается в том, что оно почти лишено внешней атрибутики. Здесь нет муштры или сложной строевой подготовки. Вместо этого акцент делается на внутреннем содержании, на тех качествах, которые испокон веков составляли основу русского характера:
«ПЕСОЧНОЕ СОЛНЫШКО» коррекционно-развивающее занятие педагога-психолога для неговорящих детей 5–6 лет с расстройствами аутистического спектра
- Details
- Written by: Ходюк Елена Александровна
- Category: Психология
- Hits: 44
«ПЕСОЧНОЕ СОЛНЫШКО» коррекционно-развивающее занятие педагога-психолога для неговорящих детей 5–6 лет с расстройствами аутистического спектра
Автор: Ходюк Елена Александровна педагог-психолог МАДОУ «Детский сад №267 Рябинка» гор. Нижний Новгород Август 2026 г.
Аннотация
Представлен конспект 20-минутного коррекционно-развивающего занятия с элементами песочной терапии для детей 5–6 лет с РАС, не использующих устную речь. Содержание построено на летней тематике августа и сочетает сенсорное исследование песка, подражание действиям взрослого, простые причинно-следственные действия и невербальный выбор. Инструкции подаются кратко и обязательно дублируются показом, жестом и визуальными опорами.
Сказка о том, как овощи семьями подружились
- Details
- Written by: Егорова Галина Васильевна
- Category: Детские сказки
- Hits: 53
Сказка о том, как овощи семьями подружились
Эта удивительная история о дружбе овощей случилась в жаркое солнечное лето. Когда все окрестности утопали в тёплых и ласковых лучах июньского солнца. Ранние летние рассветы пробуждали ото сна. Когда мохнатые труженицы – пчёлы жужжали над яркими полевыми цветами, рассекая жаркий знойный воздух. Птицы весело и наперегонки гонялись за разными насекомыми.
С наступлением лета в огородах вовсю начинала кипеть работа. Чтобы собрать богатый и вкусный урожай овощей, требовалось приложить немало усилий и терпения. Вскопать огород, приготовить грядки, запастись семенами овощей. Вот тогда уже и за посадку огорода можно браться. Начинаем с картофеля, а там уже и морковь, и свёкла, и кабачки с патиссонами, и редиска с репкой, и тыквы с горохом. И куда же без прекрасных ярких цветов для украшения любимого огорода! Без разноцветных циний, жёлтых шафранов, сочной оранжевой календулы, высоких солнечных подсолнухов. А дальше поливаем, пропалываем сорняки, рыхлим и «подкармливаем» удобрениями будущий урожай.
Page 1 of 82
