Название: «АЭРОПОРТ»
Ф.И.О. участника: Бородин Евгений Владимирович
Возраст: 10 лет
Описание работы
Бородин Евгений - ученик 4в класса, средней школы № 61 г. Омска занимается в Доме техники «Нефтяник» в кружке начального технического моделирования третий год. В кружке сотового конструктора нет. Руководитель кружка, Дронова Наталья Григорьевна, предложила принести конструктор из дома и выполнить работу в кружке.
Тему работы Женя придумал сам. Начал работу с изготовления самолета. Затем были выполнены машины, обслуживающие аэропорт. Это тягач, машина для доставки пассажиров к самолету, машина для подвозки продуктов, легковая машина для доставки летного состава, большая грузовая машина для перемещения вертолета. После этого было построено здание вокзала, и все объекты размещены на площадке.
Фотографии выполнил руководитель фотостудии Дома техники «Нефтяник» Рыбин Александр Николаевич.

Конспект продуктивной деятельности с детьми подготовительной к школе группе по образовательной области аппликация. Тема: «Человек в движении»

Подготовила Воспитатель: И.Н. Юрская. Город Новый Уренгой 2015год

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида

(работа с нитью)

Сценарий развлечения для детей и родителей старших групп «Дужная семейка» посвящённое празднованию Дню защитника Отечества

Цель: Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом. Доставить детям и родителям удовольствие от совместных спортивных развлечений, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

Задачи:

1. Установление доверительных отношений между взрослыми и детьми, родителями и педагогами.
2. Приобщение детей к здоровому образу жизни посредством развития физических качеств и навыков.
3. Активизация интереса родителей к физкультуре.
4. Формирование у детей потребности в ежедневной двигательной деятельности, интереса и любви к спорту, культуры здорового образа жизни.

Конспект мероприятия, посвящённого Дню Победы: «Детям о Великой Отечественной Войне»

в подготовительной группе по рассказу С. П. Алексеева «Победа будет за нами!»

Цель мероприятия:

• Знакомить детей с героями ВОВ.
• Развивать нравственно-патриотические качества у дошкольников.
• Воспитывать уважение к старшему поколению, любовь к Родине.

Подготовительная работа:

• прослушивание песен,
• заучивание стихов с детьми,
• индивидуальная работа с детьми,
• оформление музыкального зала,
• проведение занятий по патриотическому воспитанию,
• конкурс рисунков, посвященный 9 мая.

Занятие по обучению элементам грамоты в подготовительной группе для детей с ОНР. «Поиски Весны».

Цель: Повторить и закрепить знания о звуках. Закрепление знаний об изученных буквах.

Задачи:

• коррекционно-образовательные: продолжить обучать звуковому анализу и синтезу слов, учить различать гласные и согласные звуки, закреплять умение находить место звука, делить слова на слоги; продолжать учить соотносить звук с изученной буквой, учит читать слоги и составлять слова.
• развивающие: развивать фонематический и речевой слух, навык чтения слогов и слов, зрительное восприятие, мышление, внимание, память; пополнять словарный запас.
• воспитывающие: создать хорошее настроение, воспитывать аккуратность, доброту, взаимовыручку; желание и умение работать в коллективе, поощрять активность и самостоятельность.

Конспект занятия по целостной картине мира «Страна здоровья»

Программное содержание:

• Продолжать формировать представление детей о ценностях здоровья, желание вести здоровый образ жизни.
• Закрепить знания о функции носа, языка; умение определять по запаху и вкусу. Продолжать формировать представления детей о том, что комнатные растения очищают воздух от микробов, лечат людей. Иметь представление о пользе витаминов.
• Закрепить умение перешагивать с предмета на предмет переменным шагом, подлезанию под дугами, перепрыгивание на двух ногах, сохраняя равновесие, прыжкам вверх, ходьбе по дорожке здоровья – профилактика плоскостопия.
• Воспитывать умению работать в коллективе, формировать навыки игры.

Консультация для воспитателей

«Я не боюсь еще раз повторить:
забота о здоровье ребенка – это
важнейший труд воспитателя»
В.А. Сухомлинский

Привычка к здоровому образу жизни может стать тем условием, которое позволит расти и правильно развиваться каждому ребенку. Меняются времена, программы и методики, но формирование привычки к здоровому образу жизни остается лучшей традицией и главным условием воспитания дошкольников.

Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения в последние годы приобретает все большую актуальность. По данным Министерства здравоохранения всего 13% детей 6–7-летнего возраста могут считаться здоровыми, и одна из существенных причин сложившейся ситуации – отсутствие у детей ценностного отношения к собственному здоровью. Особая роль в решении этой задачи отводится системе образования, организации взаимодействия межведомственных учреждений города по организации оздоровительной работы.

Программа дополнительной образовательной услуги «Чудеса на песке»

Пояснительная записка

Изобразительная деятельность — один из немногих видов художественного творчества, предоставляющих ребенку возможность творить самому, а не просто разучивать и исполнять созданные кем-то стихотворения, песни или танцы. Известно много разнообразных техник нетрадиционного рисования — кляксография, монотипия, рисование ватными палочками, мятой бумагой, печать по трафарету и т. д. С самого раннего детства, играя в песочнице или на берегу реки, дети непроизвольно пытаются рисовать руками или ладонью. Данное занятие посильно даже очень маленьким детям, которые любят рисовать руками. У ребенка, занимающегося песочной анимацией, развивается мелкая моторика, интерес, внимание и усидчивость. У малышей развиваются точность и координация движений рук и глаз, гибкость рук, психические процессы (внимание, логическое мышление, воображение, зрительное и слуховое восприятие, память, речь), умение действовать по словесным инструкциям, самостоятельно достигать задуманной цели, обеспечивается контроль над собственными действиями.

Конспект НОД образовательная область «Познавательное развитие» Образовательный компонент «Познание» по теме: «Моя страна – моя Россия».

Программное содержание:

Образовательные задачи.

• Формировать представление детей о России, как о родной стране.
• Обогащать и углублять знания детей о стране, о соседних государствах.
• Формировать умение ориентироваться на карте, выделять, называть и показывать соседние государства.
• Систематизировать знания детей о символике государства, обобщить понятие Родина.
• Дать представление детям о главном документе гражданина РФ, свидетельстве о рождении.
• Дать представление о «таможенном контроле», о «пограничной зоне».