Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
Новости
|
Автор: Главный Редактор
|

Скачать форму заявки
Все материалы (заявку, чек, статью или другую работу), пожалуйста, присылайте по электронной почте doshkolnik@list.ru
Публикации на сайте уникального авторского материала БЕСПЛАТНАЯ. (1 статья - 1 педагог-без соатворов)
Публикация в журнале ПЛАТНАЯ. Все документы ПЛАТНЫЕ.
Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.
За каждого соавтора доплачивается по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком. макссимальное количество авторов - 10
1. Пакет Старт - (300)200 рублей: (не входит публикация в журнале)
Вы получаете Электронную Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные. (1 документ)
|
Подробнее...
|
Занятия с детьми
|
Автор: Горбунова Гульнара
|
25.03.2025 11:01 |
Путешествие монетки в страну Финансовой Грамотности.
Подсказки для родителей
Интерактивная книга адресована воспитателям, родителям и специалистам занимающихся формированием азов финансовой грамотности у детей дошкольного возраста.
Цель: создание условий для развития у детей дошкольного возраста азов финансовой грамотности.
Задачи:
Образовательные:
Формировать у детей представление о потребностях человека на основе экономических понятий: финансы, деньги, банкнота, монета, расход, доход, рубли, монетный двор, товар, труд, монетный двор, услуга.
|
Подробнее...
|
Конструирование
|
Автор: Аполитова Олеся Викторовна Денисова Валентина Николаевна Зуева Ирина Николаевна
|
25.03.2025 10:32 |
Конспект по конструированию в старшей группе «Скворечник»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад No 214 городского округа город Уфа Республика Башкортостан
Цель: сконструировать скворечник из разных видов конструктора.
Задачи:
- уточнять знания детей об изменениях в природе и представления о перелетных птицах весной;
- расширять знание детей о конструкции скворечника, его составных частях (крыша, стенка, отверстие летка, жердочка)
- закрепить умение детей составлять скворечник по образцу.
- развивать речь детей, обогащать словарь детей: леток, насест, скворечник.
- воспитывать интерес к птицам, стремление помочь им в трудных условиях, заботливое к ним отношение;
Интеграция областей: Художественно-эстетическое развитие (конструктивно-модельная деятельность), познавательное развитие.
Виды деятельности: Коммуникативная (беседа), физкультминутка, конструирование.
|
Подробнее...
|
Познание
|
Автор: Каверина Светлана Романовна
|
24.03.2025 19:50 |
Конспект занятия в средней группе «Мы сажали огород»
Цель: посадка овощных культур на окне
Задачи:
- расширять представления детей об овощных культурах
- знакомить детей с процессом посадки лука, с необходимыми условиями для роста и развития луковиц (земля, вода, свет, тепло), способами ухода за луком
- дать элементарные представления о природных витаминах
- развивать интерес к длительному наблюдению за ростом и развитием овощных культур
- развивать трудовые навыки.
Материал и оборудование:
|
Подробнее...
|
Театральные занятия
|
Автор: Карпенко Наталья Петровна
|
24.03.2025 17:45 |
«Театрально-игровая деятельность ДОУ как средство социализации дошкольников»
Добрый день, уважаемые коллеги! Тема моего сегодняшнего выступления: «Театрально-игровая деятельность ДОУ как средство социализации дошкольников».
В работе ДОУ театрально-игровая деятельность выполняет ряд функций: познавательную, воспитательную и развивающую, которые в свою очередь влияют на становление личности ребенка и способствуют его социализации.
Цель: создать условия для театрально-игровой деятельности, как одного из средств социализации детей дошкольного возраста.
Приходяв детский сад дети сталкиваются с проблемой межличностного взаимодействия, они часто не знают как выстроить общение с окружающими людьми (детьми, педагогами), иногда у них отсутствуют представления о нормах и правилах поведения, принятых в обществе. Социализация дошкольников происходит через участие ребенка в различных видах социальных отношений, которые могут моделироваться в театрально-игровой деятельности. Участвуя в театрализованных играх дети познают окружающий мир, становятся участниками различных событий, развивают свою самостоятельность и умение выстраивать взаимоотношения со сверстниками, а также происходит развитие их эмоциональной сферы (дети знакомятся с чувствами, настроением героев, учатся их распознавать; осваивают способы внешнего выражения чувств; осознают причины того или иного настроения и т.д.).
|
Подробнее...
|
Педагогика
|
Автор: Перенкова Наталья Игоревна
|
24.03.2025 17:04 |
ПРИМЕНЕНИЕ КОУЧИНГА В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Перенкова Наталья Игоревна, старший воспитатель МБДОУ д/с №30 г. Арзамас, Нижегородская область.
Статья посвящена вопросам создания таких условий внутрикорпоративного повышения профессиональной компетентности педагогов ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО, как формы активного обучения с помощью коучинга.
Каждый педагог ДОУ обладает колоссальным потенциалом, но далеко не всегда способен его раскрыть и реализовать в силу своих индивидуальных особенностей. Помочь ему в этом может специально организованное психолого-педагогическое сопровождение, задачи которого — учесть факторы, влияющие на успех адаптации воспитателей, а также развить их личностные и профессиональные качества. Одной из таких форм сопровождения являются коучинг-сессии, которые могут быть организованы в виде взаимопосещений педагогами занятий, их качественного анализа, консультаций старшего воспитателя.
|
Подробнее...
|
Нравственное воспитание
|
Автор: Кузьмичова Валентина Александровна
|
24.03.2025 16:52 |
Формирование дружеских взаимоотношении детей старшего дошкольного возраста в игре.
Вашему вниманию предлагается презентация по проекту: «Формирование дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в игре»
Актуальность проблемы
Наблюдая за детьми во время общения, было замечено, что не все дети умеют сотрудничать. Некоторым тяжело договариваться, отстаивать свою точку зрения без обид, драк, обзывательств и скандалов. В совместной деятельности, возникают трудности, когда надо уступить, или, видя затруднения другого ребенка, просто подойти и предложить помощь. Детям еще трудно определить настроение другого человека, поэтому они не могут оказать поддержку тому ребенку, который в настоящий момент в ней нуждается.
|
Подробнее...
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Мартынова Анна Александровна
|
24.03.2025 13:04 |
Конспект интегрированного занятия по экологическому воспитанию на тему: «Всемирный день воды» в старшей — подготовительной группе.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение дсад с. Бельск
Автор: Мартынова Анна Александровна, воспитатель старшей — подготовительной группы
Дата проведения: 21 марта 2025г.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.
|
Подробнее...
|
День Победы - 9 Мая
|
Автор: Володина Екатерина Сергеевна
|
24.03.2025 09:01 |
Проект «Поклонимся великим тем годам»
Автор: Володина Екатерина Сергеевна, старший воспитатель МБДОУ № 3 «Дюймовочка» г.Моршанск
Вид проекта: краткосрочный
Тип проекта: познавательный.
Срок реализации проекта: 2 недели.
Возраст детей: 5-7 лет
Участники проекта: воспитанники, воспитатели, родители.
Продукт проекта: Выставка детских рисунков «Пусть не будет войны никогда!».
Актуальность проекта
|
Подробнее...
|
Обучение грамоте
|
Автор: Ельцова Ирина Владимировна
|
24.03.2025 08:49 |
Занятие на тему: «Путешествие в лес»
Образовательная область «Речевое развитие» раздел «Развитие речи. Подготовка к обучению грамоте» в подготовительной группе
составила: воспитатель Ельцова И.В.
Цель: формирование навыка чтения с использованием комбинаторной методики чтения.
Образовательные:
- продолжать обучать работать по таблице, кубикам и складовым картинкам.
- формировать умения чтению складов с одной и той же гласной
- упражнять в составлении из кубиков коротких предложений и читать их.
- учить ставить ударение в словах.
- совершенствовать технику осознанного чтения слов, закрепление навыков чтения
|
Подробнее...
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
Страница 1 из 258 |
|
|