РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ «БЕЗОПАСНОСТЬ ВЕСНОЙ»

• Громова Инна Геннадьевна,
• Сорокина Татьяна Валериевна,

воспитатели МАДОУ детский сад 4 «Парк детского периода», города Киселевска Кемеровской области.

Цель: Сохранение жизни и здоровья детей и взрослых; формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребенка; педагогическое просвещение родителей по теме собрания.

Задачи: Обозначить возможные опасности для ребенка дошкольного возраста; определить роль родителей в формировании навыков безопасного поведения детей.

Форма проведения: практикум

«Я б в пожарные пошел, пусть меня научат»

Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Эти элементарные знания помогают детям расширить свои познания о работе родителей, бабушек и дедушек, поближе познакомиться с рабочим местом мамы и папы, узнать, что именно выполняют они на работе.

Как интересно рассказать детям о разных профессиях?

Показать детям, как трудятся взрослые. Добиться качества образовательных услуг в области ранней профориентации дошкольников без создания специальных условий тесного сотрудничества с социальными институтами практически сложно. Под социальными партнерами мы понимаем конкретных людей – профессионалов своего дела, на образах которых будущие дошкольники смогут познакомиться с разнообразием профессий в нашем городе! Тесное взаимодействие с социальными партнерами поможет создать благоприятные условия для образовательной деятельности с учетом современных требований для развития детей.

«Лучший образовательный проект»

1. Раздел «Паспорт проекта»

1. 1. Номинация «Лучший образовательный проект в дошкольной образовательной организации»

Разработчик проекта (ФИО, должность) Варенкина Юлия Георгиевна – воспитатель

Буба Ирина Леонидовна — воспитатель

1. 2. Название проекта Полное наименование

«Коллаборация РППС в подготовительной и второй младшей группах через создание наставнического движения и разработки методического пособия для ДОУ»

Краткое наименование

«Растем сами и помогаем расти другим»

1. 3. Наименование образовательной организации, где будет реализован проект Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка- детский сад № 60» г. Находка

1. 4. Дата начала проекта сентябрь 2022г.

1. 5. Дата окончания проекта сентябрь 2023г.

1. 6. Краткое описание проекта (3-5 предложений) Идея проекта заключается в создании в дошкольном образовательном учреждении наставнического движения с целью распространения опыта, задействовав разнообразную РППС в группах. А также дляразработки методического пособия по созданию наставнического движения «ребенок-ребенок» в дошкольном учреждении.

В подготовительной группе «Чебурашка» создана актуальная предметная игровая техносреда, которая способствует развитию интеллектуально-творческих способностей, исследовательских и инженерно-конструкторских навыков, математического мышления у дошкольников старшего возраста. Во второй младшей группе «Жемчужинка» внедрена технология В. В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры», целью которой является интенсивное развитие интеллектуальных и творческих способностей детей.

«В гости к ёжику» конспект индивидуального занятия для ребенка старшего дошкольного возраста (5–6 лет) с диагнозом задержка психического развития (ЗПР)

Христофорова Анна Александровна, тьютор МБДОУ ЦРР-Д/с №7 «Остров сокровищ», г.Якутск

Цель: Стимуляция познавательной активности и сенсорное развитие ребенка с ЗПР через игровые упражнения.

Задачи:

• Коррекционно-образовательные: закреплять понятия «один — много», «большой — маленький». Учить соотносить предметы по цвету.
• Коррекционно-развивающие: развивать зрительное восприятие, внимание, память. Развивать тактильную чувствительность и мелкую моторику рук (через шнуровку, прищепки, массаж).

«Путешествие в мир воды: удивительные открытия» конспект занимательной деятельности для детей 5-6 лет

Находкина Саида Гаврильевна, воспитатель МБДОУ ЦРР-Д/с №7 «Остров сокровищ» г. Якутск

Цель деятельности: ознакомление детей со свойствами воды: отсутствие собственной формы; прозрачность; вода – это жидкость, безвкусная, не имеет запаха, цвета и она отражает предметы.

Задачи:

• Образовательные: знают о назначении воды в нашей жизни.
• Развивающие: умеют рассуждать и делать выводы.
• Воспитательные: умеют работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнера.
• Материалы: на каждого ребенка – лабораторные халаты, вода, стаканы, баночки, бутылочки разного размера, соль, сахар, краски, кисти и монетки. Тазики с водой, коробочка, вырезанные цветочки из бумаги, сложенный лепестками к середине.

«Использование игры в куклы для развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста»

Максимова Эльвира Иннокентьевна, воспитатель МБДОУ ЦРР-Д/с №7 «Остров сокровищ» г. Якутск

Одним из важнейших навыков социально-коммуникативного развития личности дошкольника является способность сопереживать окружающим. Поэтому важно в детях развивать такие высшие человеческие эмоции, как сопереживание и сочувствие, т. е. эмпатию. Именно в дошкольном детстве закладываются основы эмпатии, эмоционально-нравственной культуры личности.

Вопросами изучения эмпатии в разное время занимались такие отечественные и зарубежные ученые как: Т.П. Гаврилова, Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Н. Лозоцева, А. Маслоу, Г.И. Метельский, Т.А. Немчин,И. Г. Осухова, К. Роджерс, Е.В. Субботский, В. Франкл, Т.Х. Шингаров, А.Э. Штейнемц и др. Несмотря на имеющиеся исследования в современной психологии, феномен эмпатии и ее формирование у дошкольников является недостаточно изученным.

Организация виртуальной экскурсии в «Царство вечной мерзлоты» для детей 5-7 лет

Лиханова Куннэй Петровна, воспитатель МБДОУ ЦРР-Д/с №7 «Остров сокровищ» г. Якутск

Цель: знакомство с климатическими особенностями Якутии посредством виртуальной экскурсии в царство вечной мерзлоты.

Задачи:

• познание особенностей родного края
• активизация, обогащение словаря
• формирование бережного отношения к природе своей республики.

Словарная работа: вечная мерзлота, ледяные скульптуры, резиденция деда Мороза, сувенир, путешествие, Хаарчаана, Чысхаан, чороон, коновязь, мамонт, столяр, ледовый скульптор, билетер, ювелир, экскурсовод, вырезать, ювелирные, серебряные, хрупкие, ледяные.