Мастер – класс «Стань заметней на дороге»

• Щербакова Наталья Сергеевна Учитель – логопед
• Сорокина Анастасия Александровна Учитель – логопед
• Килина Ирина Юрьевна педагог-психолог

Название учреждения: Муниципальное казенное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом «Радуга»

Кемеровская область, город Киселевск

Цель: изготовление светоотражающих элементов своими руками, использование их для снижения травматизма среди пешеходов.

Задачи:

• познакомить воспитанников с назначением светоотражающих элементов или фликера в безопасности дорожного движения
• практически обучить воспитанников изготовить СВ – фликеров для одежды
• создать у воспитанников положительный эмоциональный настрой
• развивать умение работать с ножницами при вырезании из картона разные фигуры по шаблону
• воспитывать аккуратность и осторожность в работе, желание доводить начатое до конца.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК «ВСЁ ВОКРУГ – ПРИРОДА»

(для детей средней, старшей, подготовительной к школе групп)

МКДОУ Новосибирской области Искитимского района детский сад «Теремок» п. Керамкомбинат

ЦЕЛЬ: Воспитание у детей гуманного отношения к окружающей природе.

ЗАДАЧИ:

• углубление экологических знаний у детей;
• воспитание чувства ответственности за всё живое на Земле;
• развитие творческих способностей детей.

Автор: музыкальный руководитель Тапилина Ирина Олеговна

Организованная образовательная деятельность ручной труд «Новогодняя афиша» подготовительная к школе группа

(художественно-эстетическая деятельность)

Воспитатель: Ковригина Светлана Николаевна высшая квалификационная категория Ступино, декабрь. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад №22 «Журавушка» городского округа Ступино Московской области

ООД Ручной труд «Новогодняя афиша» (подготовительная к школе группа)

Цель: научить детей изготавливать новогоднюю афишу для родителей в технике коллажа.

Задачи:

Сценарий мероприятия КОНКУРС ЧТЕЦОВ «МЫ ПОМАШЕМ ОСЕНИ РУКОЙ» средняя группа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДЕТСКИЙ САД №10 «НЕЗАБУДКА»

Провели:

• воспитатель – Лаврухина Е.А.
• музыкальный руководитель – Буйло Е.В.

2019 год

Цель: совершенствовать художественно — речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.

Задачи:

• Приобщить детей среднего дошкольного возраста к художественному слову.
• Совершенствовать речевой слух и навыки чёткой, выразительной и правильной речи.
• Развивать артистические навыки.
• Вызвать радостный эмоциональный настрой, стимулировать стремление к заучиванию стихотворений.

Конспект организации непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе на тему: «В мире наук»

по образовательной области «Познавательное развитие»

Цель: формирование у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

Задачи:

Образовательные:

• дать детям знания о неживой природе (воде) через опыты как элемент экологического образования;
• формировать стремление детей к познанию окружающей действительности;
• формировать умение добиваться продуктивного результата в конце исследовательской деятельности;

Взаимодействие с родителями по формированию у дошкольников привычки к здоровому образу жизни

Все начинается с семьи. Первое слово, первый шаг, полезные и вредные привычки ребенок увидит впервые в семье.

Вряд ли найдутся такие родители, которых не интересует здоровье своего ребенка.

Работа по формированию здорового образа жизни заключается в том, чтобы совместно с родителями сформировать у детей привычки, которые сохраняют и укрепляют здоровье с детства. Родители должны быть постоянными активными участниками образовательной деятельности, проводимой в учреждении. Активизируя роль родителей через организацию совместной деятельности детей и взрослых, можно достичь наилучших результатов в физическом развитии и оздоровлении дошкольников.

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

(на неделю 09. 09 – 13. 09)

Группа: 1 младшая группа № 7 Тема: Игрушки.

Цель: Дать детям первоначальные представления об игрушках и их предназначении; обогащать и активизировать словарь по данной теме.

Итоговое мероприятие: Сюжетно – ролевая игра «Новоселье игрушек». Дата проведения итогового мероприятия: 10. 09. 2019.

Ответственные за проведение итогового мероприятия: воспитатели

Развлечение для детей старшей логопедической группы. Тема: «Путешествие в страну звуков»

• Мальцева Дина Николаевна Инструктор ФК
• Непомнящая Анастасия Константиновна Учитель-логопед

МБДОУ ЦРР ДС "Дельфин" респ. Хакасия, г. Абаза

Цель: Создание условий для закрепления и автоматизации поставленных звуков в речи.

Задачи:

1. Создать условия для закрепления и автоматизации поставленных звуков в речи.
2. Способствовать развитию навыков чтения.
3. Способствовать развитию навыка деления слов на слоги.

Развитие познавательно-речевой активности дошкольников средствами проектно-исследовательской деятельности.

Педагогические исследования показывают, что главная проблема современного образования – потеря живости, притягательности процесса познания. В последние годы увеличилось число дошкольников, не желающих идти в школу, падает успеваемость детей в школе, снизилась положительная мотивация к занятиям.

Известно, что дошкольный возраст – это благоприятный период для развития всех сторон речи, расширения и обогащения детских представлений о разнообразии окружающего мира. Поэтому задача детского сада заключается не в том, чтобы поскорее научить ребенка писать и считать, а чтобы обогатить его речь и представления об окружающем мире, научить видеть в нем закономерности.

Многофункциональное дидактическое пособие «Огород»

Подготовили воспитатели Пологутина И.Н., Тетюшина В.О.

Пояснительная записка

Дети играют всегда и везде. Они получают знания, умения и навыки только через игру. Чтобы игра не только радовала и обучала, было создано это пособие. Это пособие органично вписывается в интерьер группы, дополняет и расширяет возможности воспитателя.

Цель пособия: формировать элементарные экологические представления

Задачи:

Образовательные: закреплять названия овощей, различать их по внешнему виду.

Развивающие: развитие мелкой моторики и тактильных ощущений