Задачи:
• Познакомить с техникой «ниткоплетения»
• Учить детей работе с иглой и нитями.
• Развивать тонкую моторику рук детей
• Учить самостоятельно подбирать материал для работы
• Воспитывать творчество, трудолюбие.
• Добиваться положительных эмоций, внутреннего удовлетворения от своей работы и сверстников.
Оборудование:
Картон, игла, цветные нитки, шило, технологическая карта, образцы , игрушка Царевна Иголка.
Ход занятия:
1. Оргмомент.
- Сегодня мы с вами в гостях отправляемся в радужное царство. Правит им царевна Иголка. У нее большие владения, по которым она очень любит гулять. Где не пройдет царевна, там ложится замысловатый узор. И во всех прогулках царевну сопровождают ее подданные – цветные нити. Прежде чем, отправиться на прогулку царевна Иголка составляет план своего маршрута. Затем она посылает вперед своего подданного Шило, который прокладывает маршрут прогулки, и только после этого Иголка отправляется в путь. Шагает царевна с горки на горку, а за ней следом следует Желтая нить – после них появляется солнышко, пройдет с пригорка на пригорок Иголка с зеленной подданной - и зашелестит травка.
2. Рассматривание образцов.
- Давайте рассмотрим владения царевны Иголки. Что изобразила Иголка во время своей прогулки? Какие подданные ее сопровождали ее?.
Дети рассматривают образцы и анализируют их.
3. Знакомство с технологией
4. Составление плана действия
- Сегодня я предлагаю вам прогуляться вместе с иголкой и вышить цветок. Кому можно подарить его? (Маме) Правильно, ведь скоро праздник мам и мы постараемся сделать мамам сюрприз. Что нужно сделать, чтобы приступить к работе?:
- выбрать рисунок;
- разметить его;
- проколоть шилом отверстия для иглы,
- подобрать нити нужной расцветки;
- по схеме выполнить стежки.
5. Пальчиковая игра «Цветок»:
Вырос красивый цветок на поляне.
Утром весенним раскрыл лепестки.
Всем лепесткам красоту и вниманье
Дружно дают под землей корешки
6. Самостоятельное выполнение работы.
7. Анализ деятельности.
- Посмотрите, какие красивые цветы, расцвели у вас.
- Что вы использовали для работы?
- В какой последовательности выполняли работу?
Как порадуются мамы вашим подаркам! 
8. Подвижная игра «На окне в горшочках»
На окне в горшочках (дети сидят на корточках лицом
Поднялись цветочки в круг, медленно встают).
К солнцу потянулись, (тянутся на носочках, руки вверх,
Солнцу улыбнулись. широко в стороны)
К солнышку листочки (ладони развернуть вверх)
Повернут цветочки.
Развернут бутоны, (руки соединить над головой,
В солнышке утонут. медленно развести в стороны)
- Царевна Иголка прощается с вами. Она рада вашим успехам и ждет вас к себе в гости еще раз.
Автор: Оксана Ивановна Шестакова
Учитель – логопед, 1 квалификационная категория
МДОУ «Ергачинский детский сад»
Пермский край, Кунгурский район,
п. Ергач
