Математика детям

Details: Written by: Захарова Наталья Александровна; Category: Математика детям; Published: 11 October 2021; Hits: 2382

Конспект интегрированного НОД по ФЭМП с элементами ПДД в средней группе «Помощь жителям Цветочного города»

Цель: Обогащать знания о правилах дорожного движения

Задачи:

Обучать навыкам безопасного поведения в дорожно – транспортной среде во время катания на велосипеде;
Закреплять элементарные математические представления: ориентировку на плоскости и в пространстве, сравнение предметов широкая — узкая, порядковый счет до 5-ти, подбор предметов по форме в соответствии с геометрическим образцом;
Расширять знания детей о правилах дорожного движения, о строении дороги;
Развивать логическое мышление, внимание;
Воспитывать дружелюбие, желание прийти на помощь

Ход НОД:

Details: Written by: Гусарова Евгения Сергеевна; Category: Математика детям; Published: 06 June 2026; Hits: 3

Конспект итогового занятия по ФЭМП «В гостях у лесных друзей»

Возраст: вторая младшая группа (3–4 года)

Время: 15 минут

Задачи (согласно ФОП):

Образовательные: Закреплять умение различать количество предметов (один — много), сравнивать предметы по величине (большой — маленький), узнавать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат).
Развивающие: Развивать внимание, память и мелкую моторику.
Воспитательные: Воспитывать желание помогать окружающим, доброжелательность.

Оборудование:

Игрушки: Большой Медведь и маленький Зайчик.
Две корзинки (большая и маленькая).
Муляжи грибов (много).
Геометрические фигуры из картона (круги и квадраты по количеству детей).
«Домики» для фигур (картонный круг и квадрат большого размера).

Details: Written by: Яковлева Елена Валерьевна; Category: Математика детям; Published: 19 May 2026; Hits: 17

РАБОТА С МНОЖЕСТВАМИ В ДОУ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида №92 “Ивушка”

Автор: воспитатель Яковлева Елена Валерьевна

Работа с множествами в ДОУ — важный этап математического развития детей. Он включает формирование представлений о множестве, умение сравнивать группы предметов, устанавливать количественные отношения, а также развитие логического мышления и речи.

Действуя с множествами, дети учатся выделять свойства предметов, сравнивать их, находить в них общее и различное. Осуществлять такую систематическую работу с детьми целесообразно, начиная с четырёх лет.

Read more: РАБОТА С МНОЖЕСТВАМИ В ДОУ

Details: Written by: Ткачева Алина Александровна Булатова Ольга Юрьевна; Category: Математика детям; Published: 16 May 2026; Hits: 44

Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе для детей с задержкой психического развития «Путешествие по сказке «Гуси-лебеди».

Задачи:

Образовательные задачи:

совершенствовать навыки прямого и обратного счета.
продолжать учить находить предыдущее и последующее число.
продолжать учить составлять простые арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр. Закрепить умение выделять в задаче условие, вопрос, решение, ответ.
упражнять в умении составлять фигуры из счетных палочек.
закрепить знания детей о геометрических фигурах.

Развивающие задачи:

Создать условия для развития логического и образного мышления, сообразительности, внимания. Развивать смекалку, зрительную память, воображение, считать в уме.
Способствовать формированию мыслительных операций, развитию диалогической формы речи, умению аргументировать свои высказывания.

Details: Written by: Шаповалова Юлия Николаевна Шустова Екатерина Александровна Грищенко Валентина Сергеевна Данилова Анна Генадьевна Гаденова Надежда Анатольевна Фадеева Евгения Игоревна; Category: Математика детям; Published: 08 May 2026; Hits: 70

Итоговое занятие по математике в средней группе «Путешествие колобка».

Цель: выявить знания детей, полученные в течение года.

Задачи:

Образовательные:

Продолжать учить детей различать группы содержащие до 5 предметов, называть общее число предметов на основе счета, определять способом наглядного сравнения, какое число больше, какое меньше.
Упражнять детей в различении круга, квадрата, треугольника. Закрепить название геометрических фигур. Учить выделять особые (основные) признаки геометрических фигур с помощью зрительного и осязательно- двигательного аппаратов.

Развивающие:

Details: Written by: Михайлова Татьяна Михайловна Сметанникова Алёна Олеговна Агеева Анна Александровна; Category: Математика детям; Published: 08 May 2026; Hits: 114

Конспект занятия по элементарным математическим представлениям в старшей группе для обучающихся с задержкой психического развития «Мышиная семья»

Образовательная область: познавательное развитие (ФЭМП)

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, речевое развитие, художественно-эстетическое.

Вид занятия: занятие в форме дидактических упражнений; по закреплению и применению полученных представлений в решении практических и познавательных задач.

Цель: проверка усвоения программного материала.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

Закреплять прямой счет в пределах 5;
закреплять умение называть, соотносить число с количеством и цифрой, устанавливать последовательность чисел в пределах 5;
закреплять умения узнавать, соотносить предметы по цвету, уметь выбирать заданную форму тени по образцу, отвлекаясь от других признаков;
закреплять представление о диких и домашних животных, о их жизни и деятельности;