ПРОЕКТ ПО БЛАГОУСТРОЙСТВУ ТЕРРИТОРИИ ДЕТСКОГО САДА НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД «Ромашки приглашают в гости»

• Воспитатель: Шкирдова И.С.
• Воспитатель: Ленюская А.М.
• Педагог — психолог: Торутанова С.Е.

МБДОУ №80 "Аист" г.Ульяновск

Девиз проекта: «Какую громадную, ни с чем несравнимую роль играет в воспитании детей обстановка, среди которой они живут. Тот, кому удается создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени». Тихеева Е.И.

Детский сад – особое учреждение для сотрудников и детей. Для нашего коллектива детский сад не просто место работы, а родной дом, который хочется сделать уютным и комфортным. Мы стремимся сделать игровые площадки и участки нашего детского сада не только красивыми, но и интересными, полезными для всестороннего развития детей. Ведь дошкольники проводят много времени на улице, особенно летом.

КАК МЫ ПРОВЕЛИ ЛЕТО

Лето – это солнца луч,
Теплый дождик из – под туч,
Лето – яркие цветы
Необычной красоты,

Лето – теплая река,
Стайкой в небе облака.
Лето! Лето к нам идет!
Все ликует и поет!

Лето—это удивительная пора и для взрослых и для детей. Именно в этот период ребята проводят много времени на свежем воздухе и так важно организовать их жизнь так, чтобы каждый день приносил им что — то новое, был наполнен интересным содержанием. Чтобы за летний период наши детки в детском саду могли получить массу новых, интересных впечатлений.

Каждая неделя лета была посвящена определенной тематике и заканчивалась каким – либо развлечением для деток. Во время недели туризма нами с ребятами был разбит настоящий туристический лагерь с палаткой, а на участке была организована выставка туристического оборудования. Ребята узнали основные правила для туристов и остались, очень довольны.

Традиционно в нашем детском саду проводятся летние олимпийские игры, где все ребята могут показать свою силу, ловкость и быстроту.

Прошел замечательный фольклорный праздник: «Иван Купала». Дети узнали, что существовало много обычаев, связанных с водой. Поиграли в русские народные игры с самой кикиморой, поводили хороводы. В итоге нашли волшебный цветок, выполняя различные задания, не забыв загадать заветные желания.

Летний проект «Мила»

Министерство Образования РБ, Комитет по образованию города Улан-Удэ, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №143 «Золотая рыбка» (комбинированного вида)

Учитель- дефектолог (тифлопедагог) Бурштейн Л.В. 2021г.

Актуальность проекта:

В наше время, актуальность экологического воспитания детей особенно высока. Экологическая проблема природы и действие на окружающую среду человеческого общества принимает серьезные масштабы. Только совместная деятельность людей, которая совершается на базе полного осознания всех законов природы, может спасти планету. Человек должен понимать, что он является частью природы, и именно от него зависит существование других живых существ. Для осознания значимости человеческой деятельности экологическое образование должно начинаться с дошкольного возраста. и начать его можно со знакомства с объектами, которые ребенок видит ежедневно: деревья, кустарники, птицы, насекомые. Экологическое образование дошкольников будет более фундаментальным, если использовать практическую, исследовательскую деятельность. Таким образом, ребенок учится планировать, наблюдать, рассуждать, делать выводы. Особенно это важно для детей с нарушением функции зрительного анализатора. Нарушение ориентировки в пространстве, зрительного восприятия, скорости переработки информации, сужение объема восприятия мешают ребенку полноценно общаться с окружающим пространством. Взяв ребенка за руки, важно вывести его в живую природу, где можно понаблюдать, послушать, понюхать, увидеть, то что рядом, что живое, что красивое и интересное и даже то, что очень -очень маленькое.

Проект «Радуга. Лето»

Муниципальное Бюджетное ДошкольноеОбразовательное учреждение«Детский сад «Березка» проект“Радуга. Лето”

Проект выполнила воспитатель: Кошелева Елена Викторовна Абакан 2021 г.

Этапы подготовки

1. Подготовительный этап
2. Реализация
3. Защита проекта

Направления:

• Взаимодействие с родителями;
• Художественно-эстетическое;
• Познавательное;
• Оздоровительное

Первый этап: с 3.06. 2021 г. по 16. 07. 2021 г.

Оформление территории в детском саду летом.

Каждый год, во всех детских садах страны начинается озеленение территории сада. Сотрудники проявляют не только трудолюбие, но и свои креативные идеи, фантазии, чтобы их сад благоухал, был интересным и красивым.

Свою территорию мы в этом году украсили в единой стилистике и назвали ее «Волшебные краски».

Окружающая действительность оставляет глубокий след в душе ребенка, воздействуя на его чувства своей яркостью и многообразием. Дошкольники с огромным интересом смотрят на мир вокруг них. Наша задача, как педагогов, показать ребенку многоцветие природы, воспитывать эстетичность, а художественная деятельность помогает детям передать в рисунке свои эмоции, видение мира, поэтому мы и решили «раскрасить» нашу территорию с помощью живых цветов и разных средств для художественной деятельности.

Экскурсия в старшей группе «Что такое лето?»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение – детский сад № 56 г. Балаково Саратовской области. Исаева Ольга Сергеевна. Высшая квалификационная категория. 2021 год

Приоритетная область: «Познание».

В интеграции: «Коммуникация», «Социализации», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы».

Место проведения экскурсии – левый берег оросительного канала.

Цель: формировать представление детей о лете, как времени года.

Образовательный маршрут на тему: «Лето»

Электронный образовательный маршрут для детей и их родителей в сети интернет.

Уважаемые родители!

Наступило лето. Это самое любимое время года и у детей, и у взрослых. Мы любим лето за его длинные и солнечные дни, за богатый урожай летнего сада. За красивую природу и возможность провести летний отпуск всей семьей.

Предлагаю вашему вниманию образовательный маршрут по теме «Лето». Маршрут составлен для детей 5-7 лет. Следуя логике маршрута, вы и ваш ребенок весело и увлекательно проведете время.

Шаг 1.

Посмотрите вместе с ребенком обучающий мультфильм «Объясняем детям о лете»

ПРАЗДНИК ЛЕТА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ 5-6 ЛЕТ

Шрайнер А.И., Боженко А.В., МБДОУ «ЦРР- д/с «Колокольчик» г. Абакан

Цель: создать эмоционально положительные настроение, развивать воображение и творческие способности.

Задачи:

• создание условий для развития осуществления взаимосвязи по физическому и экологическому воспитанию
• создание условий для расширения словарного запас детей
• создание условий для развития любознательности, ловкости, координации движений
• создание условий для воспитания дружелюбия, стремления к взаимовыручке.

Оборудование и материалы: оформление зала воздушными шарами, летними декорациями, пластмассовые или деревянные кубики, 2 обруча и маленькие шары-ягоды, 2 ватмана с нарисованной поляной, цветы для наклеивания на поляну, спорт. инвентарь

БОЧКА

Стоя на крутом берегу, Лёшка Шатов рассматривал реку и пытливо отмечал, как плывут грузные длинные баржи, как идут буксиры, натужно волоча за собой вереницы брёвен, как резво несётся, подпрыгивая на волнах, трескучая моторка с рыбаками. Ветер бил в лицо Лёшке, ворошил его выцветшие добела волосы, сбивал чубчик на глаза. Лёшка только вертел головой. Вдруг под обрывом что-то шумнуло в воде, это осыпался берег. Лёшка шагнул вперёд.

— Куда? — донёсся голос матери. — Свалиться захотел? А ну домой! Мал ещё…

— Я большой, — не оборачиваясь, буркнул Лёшка. А было ему три года.

— Кому сказала, неслух!

Лёшка знал, что мать стоит в дверях и ждёт его. Подумав минутку, он вернулся к дому. Это был ветхий барак с общим коридором на четыре семьи, построенный заключёнными с 501-й стройки. Подобрав палку, Лёшка пустился вдоль завалинки. Каждый день он совершал обход своего дома, и всякий раз находил что-нибудь новое: то пружинку, скрученную улиткой, то шестерёнку и колокольчик от будильника, то осколок синего стекла, то кривой кованый гвоздь, то ржавый болт со сбитой резьбой…

— Гуляешь? — сказала ему соседка Мила Жильцова. Возвращаясь с реки, она несла перед собой тазик с прополосканным бельём.

— Гуляю, — ответил Лёшка строго.

— Совсем большой стал! — сказала Мила.

Летний терренкур «Лето, солнце, дружба — вот что детям нужно!»

Лето – один из важнейших этапов в развитии детей и укреплении их здоровья.

Задача педагогов нашего детского сада – организовать времяпровождения в детском саду таким образом, чтобы за лето каждый ребенок получил заряд бодрости и положительных эмоций! Педагоги делают жизнь детей в летний период содержательной, познавательной и интересной.

25 июня в детском саду №10 «Светлячок» город Волхов Ленинградская область, для детей старшего дошкольного возраста прошёл летний оздоровительный терренкур.

Терренкур — это организованный маршрут по всей территории детского сада, при прохождении которого реализуется процесс оздоровления организма наших воспитанников.

Педагоги группы "Пчелка" организовали для детей следующие станции: «Удивительное рядом», «Тонет — не тонет», «Хорошее настроение», «Поймай рыбку», «Ветерок», «Оздоровительная», «Бабочка, улетай!», «Лабиринт», «Дом Феи Воды» и «Чайная».