Сценарий летнего праздника для всех групп «Тётя Весельчак»

ТЁТЯ ВЕСЕЛЬЧАК

Тётя

Весельчак Здравствуйте, ребята!

Я тётя Весельчак.

Я умею танцевать

И вот эдак,

И вот так.

Веселю я ребятишек,

Конспект развлечения для старшего и среднего дошкольного возраста «Прощай, лето!»

Подготовила: Захарова Е.Д

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей дошкольного возраста.

Программное содержание:

Образовательные:

• обобщить представления детей о времени года – лето
• закрепление через музыкальные игры таких понятий как темп, настроение в музыке.

Сценарий развлечения «До свиданья, лето!».

Цель: Обобщение представлений о лете.

Задачи: Создать положительный эмоциональный настрой.

Повысить интерес детей к летнему времени года. Вызвать у детей радость и желание поделиться своими летними впечатлениями.

Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Оборудование: мяч, два обруча, два ведра, 10 мячей (пластмассовых): по 5 на каждую команду, 2 ориентира, элементы цветов из картона, угощения для детей.

Ход. Здравствуйте ребята! Меня зовут Вредана. Сегодня я приглашаю вас на праздник прощания с летом. Как я рада, что оно заканчивается!

Методическая разработка: Конспект совместной деятельности с детьми старшей группы на тему: «Летнее путешествие в мир насекомых» с использованием ИКТ, технологии развития творческого воображения

Цель: Развитие познавательного интереса.

Задачи:

Образовательные:

• расширять и систематизировать знания детей о насекомых, местах их обитания, характерных особенностях.

Развивающие:

• обогащать активный и пассивный словарь терминами по теме «Насекомые»
• развивать умение делать выводы, устанавливая причинно-следственные связи между объектами живой природы.
• совершенствовать двигательные навыки детей, умение подражать.

Воспитательные:

• воспитывать гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлятьзаботу о сохранении природы.

Материалы и оборудование: наглядный материал по теме «Насекомые», картинки птиц и животных, картинки с изображением контура насекомых, ткань с изображением цветов, цветные обручи, ободки для масок, материалы для художественного творчества, музыкальное сопровождение, презентация «Насекомые», ИКТ оборудование.

Развлечение для детей 5-7 лет «В лето на велосипеде»

Цель: формирование знаний у детей дошкольного возраста о правилах безопасного поведения во время катания на велосипеде.

Задачи:

• Развивать психофизические качества – смелость, ловкость, силу, быстроту, умение ориентироваться в пространстве
• Воспитывать интерес к велосипедному спорту
• Создавать положительную эмоциональную атмосферу
• Закрепить двигательные умения и навыки в катании на велосипеде.

Ход мероприятия

Ведущий: Приветствую участников велогонки!

Тепла дождался

Сценарий игровой программы «Лето красное пришло!»

Провела: инструктор по физической культуре Бондаренко Оксана Николаевна, МБДОУ «ДС №2 «Рябинка», г. Мегион

Цель: создать атмосферу праздника с приходом лета. Поднять детям настроение, вызвать эмоциональный отклик. Побуждать участвовать в играх, эстафетах, петь, танцевать. Воспитывать дружелюбие. Вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки, развивать навыки пения и движения под музыку.

Ведущий:

Дорогие ребятишки:
Девчонки и мальчишки.
С каникулами вас поздравляю
%4

И к нам в лагерь играть приглашаю.

С вами долго, очень долго

Будем петь, шутить, играть,

Сценарий летнего развлечения «На поиски клада»

Цель: Создание веселого, бодрого настроения. Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.

Задачи:

Обучающие:

• Закрепить название насекомых:
• Уточнить знания детей о природных явлениях;
• Учить ориентироваться на участке детского сада.

Развивающие:

• Развивать логическое мышление, воображение, быстроту, скорость.

Воспитывающие:

• Формировать товарищеские и доброжелательные взаимоотношения.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Конспект летнего досуга — развлечения «Королева Радуга и её приключения» для среднего дошкольного возраста

Воспитатель: Житихина А.В. Улан-Удэ 2019г. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 41 «Ласточка»

Цель:

• Создать радостное эмоциональное состояние, способствовать дружескому общению и объединению детей и взрослых;
• воспитывать культуру поведения на общественных мероприятиях,
• вызвать эмоциональный отклик к конкурсам.

Задачи:

• расширить представление детей о многообразии цветов,
• воспитывать эмоциональную отзывчивость, коммуникативные навыки, любознательность.

Предварительная работа: разучивание песен.

«РАЗНОЦВЕТНАЯ НЕДЕЛЯ»

Иванова Ю. А. – воспитатель

Детство – пора удивительных открытий. Мир предстаёт притягивающим разнообразием форм, цветов, запахов, вкусов, звуков. Окружающее обладает множеством явных и скрытых свойств, которые ребёнок учится открывать для себя. Главным признаком предмета для ребёнка – дошкольника является цвет. Наша жизнь наполнена цветом. И ребёнок устанавливает связи: солнце – жёлтое, снег — белый, трава — зелёная, небо – синее. Знакомство с цветом помогает ему полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдение, мышление, обогащает речь.

В летнее время в средней группе №4 «Одуванчики» Детского сада №10 «Светлячок» осуществлялся проект «РАЗНОЦВЕТНАЯ НЕДЕЛЯ».

Цель проекта заключалась в закреплении всех цветов радуги и умение находить предметы заданного цвета вокруг себя.

Каждый день был посвящён своему цвету радуги:

Понедельник – красный день,
вторник – желтый (оранжевый) день,
среда – зеленый день,
четверг –синий (голубой) день,
пятница – фиолетовый день.

В этот день все дети с помощью наших любимых родителей старались прийти в одежде с элементами нужного цвета или принести подходящие предметы.

Лэпбук «Лето»

Данная публикация будет полезна педагогам дошкольного образования и родителям. Проблема формирования познавательной активности детей дошкольного возраста очень актуальна в наше время. Исследования свидетельствуют о значительном снижении познавательной активности детей. У детей недостаточно сформирована потребность в самостоятельном познании окружающей действительности. Делая упор на сознательную поисковую активность и продуктивное мышление ребенка, целенаправленно устремляя их на достижение определенных познавательных задач, можно добиться ожидаемых положительных результатов в любом виде деятельности.

Цель: Уточнять, систематизировать и закреплять знания о лете в различных видах деятельности.