Развлекательные занятия с детьми

Конспект тематического развлечения в подготовительной группе «Что мы знаем о Москве».

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка» г. Тайшета

Разработали:

• Чепурных Елена Борисовна — учитель-логопед, 1 квалификационная категория;
• Запиченко Инна Владимировна – воспитатель, 1 квалификационная категория

г. Тайшет 2025 г.

Цель: актуализировать знания детей о главном городе России – Москве, создать у детей более целостный образ Москвы – столицы.

Задачи:

1. Образовательные:

• Закреплять у детей представления об истории возникновения Москвы.
• Обобщить и расширить знания о Москве, о достопримечательностях города, учить узнавать их по иллюстрациям.
• Познакомить со стихами, закрепить знание пословиц и поговорок о Москве.
• Актуализировать знания детей об отдельных страницах истории и культуры Москвы, людях, оставивших след в памяти народа: о происхождении названия города, о Юрии Долгоруком, о московском кремле.

Конспект занятия-развлечения по финансовой грамотности для старшей группы «Жители Страны финансов»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №19 комбинированного вида Красносельского района г. Санкт Петербург

Разработала Воспитатель первой квалификационной категории: Лынова Н.В. Санкт-Петербург 2024 г

Цель: формировать базовые финансовые знания детей старшего возраста через игру.

Задачи:

Обучающие:

• Способствовать развитию интереса к играм и логическим задачам
• Расширить знания детей по финансовой грамотности
• Формировать уверенность в собственных силах.

Краткосрочный проект «Всемирный день мытья рук» для младшей группы детей 3–4 лет.

Отмечается 15 октября

Актуальность: Формирование культурно-гигиенических навыков является важной составляющей здоровья ребёнка. Мытьё рук – один из самых эффективных способов профилактики различных заболеваний.

Цель проекта

Сформировать у детей младшего возраста привычку регулярно мыть руки, и понимание важности личной гигиены для здоровья. Закрепить правильный алгоритм мытья рук.

Задачи:

Закрепить понимание необходимости гигиенических процедур (когда и зачем мыть руки).

Развивать самостоятельность в выполнении гигиенических процедур.

Развлечение «Путешествие в сказку»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 73 комбинированного вида»

Подготовили воспитатели:

• Неволина О.А
• Черкасова Е. В
• Качан Е.А
• Ишбулатова Ю.Т

2025год

Цель: Развитие интереса к сказкам зарубежных писателей, уточнение знаний у детей о творчестве Г. Х. Андерсена.

Задачи:

• Учить анализировать поступки героев, составлять описательный рассказ по схеме, употреблять в речи прилагательные.
• Развивать мышление, связную речь, словарный запас.
• Воспитывать интерес к сказкам, чувства справедливости, доброты, честности.

Сценарий развлечения ко Дню Отца в старшей группе «Лучший папа!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 46 городского округа-город Камышин

Разработчик: инструктор по физической культуре Лазарева Н.Н. Камышин 2025

Цель: повысить роль и статус отца, популяризация отцовства.

Задачи:

1. Формирование духовно-нравственных ценностей, уважение к отцу.
2. Развивать взаимоотношения родителей и детей посредством включения в совместную деятельность.
3. Развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движения.
4. Воспитывать у детей целеустремленность к победе, чувство коллективизма в команде, культуру общения со взрослыми и сверстниками.

Развлечение для среднего и старшего возраста «ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ КОШЕК»

Цель: Воспитание гуманных общечеловеческих качеств – заботы, сострадания, чувства ответственности за прирученных животных.

Задачи:

• Развивать познавательный интерес, любознательность.
• Воспитывать бережное отношение к домашним животным, ответственности за их содержание и понимания того, что они – «братья наши меньшие», а не объект развлечения.

Кошка – одно из самых популярных и любимых на Земле домашних животных. (Воспитатель демонстрирует детям картинки с изображением кошек разных пород).

Ежегодно Всемирный день кошек отмечают 8 августа. Однако во многих из них пушистые питомцы отмечают свой праздник в другие даты. В России – 1 марта, в Японии – 22 февраля, в Америке – 16 и 29 октября, в Италии – 17 ноября, в Польше – 17 февраля.

Ребята поднимите, пожалуйста, руки те, у кого дома живет кошка. Да, кошки есть у очень многих. Вы готовы рассказать о ваших питомцах?

(Дети рассказывают о своих домашних питомцах. Воспитатель задаёт детям наводящие вопросы: кличка, сколько лет, как появилась в семье, что любит есть, кого в семье уважает больше всего, где любит спать, какие игры любит, что умеет делать, открывает ли двери и как это делает, ругают ли за что-нибудь ее, хулиганит ли и как.

КОТЯТА (СЧИТАЛОЧКА)

Игра-викторина «Волшебный мир мультфильмов» для старшего возраста и их родителей.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 92»

Провели:

• Керн Арина Михайловна
• Сметанюк Марина Александровна

Задачи:

• формировать у дошкольников творческое мировоззрение,
• приобщать детей к киноискусству,
• познакомить с профессионалами отечественного кинематографа,
• воспитывать нравственность, патриотизм, любовь к искусству, дружеские взаимоотношения между детьми,
• создания радостной атмосферы, прививать любовь к российскому киноискусству, в частности мультфильмам.

Кириллова Елена Михайловна
Воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 11 "Олененок" г.Мичуринск Тамбовская область

Образовательная область «КОММУНИКАЦИЯ».
Программное содержание:
- обобщить и закрепить знания детей о семье;
-  формировать правильное  представление о семье;
-  закреплять  представления о трудовых обязанностях членов семьи;
-  упражнять в подборе прилагательных и глаголов;
- воспитывать положительное взаимоотношение в семье,  взаимовыручку,  любовь ко всем членам семьи;
- способствовать развитию доброжелательности, терпимости,  понимания и взаимопомощи в семейной жизни.

Орлова Галина Юрьевна

Воспитатель высшей категории ГБДОУ № 4 Комбинированного  вида Пушкинского района г.Санкт–Петербург г.Пушкин

Интеграция образовательных областей: коммуникация, физическая культура, художественное творчество, социализация.
Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, продуктивная
Цели: активизировать у детей процесс воспроизведение русских народных сказок; умение сочинять свою концовку к сказке; анализировать действия и поступки героев сказки и их влияние на развитие сюжета; вызвать радость от встречи со знакомыми сказками и от взаимодействия детей друг с другом.