Сценарий развлечения «В мире искусства»

Цель: Сформировать интерес к разным видам искусства

Задачи:

• Научить видеть, замечать, понимать и эмоционально откликаться на произведения искусства;
• Развивать творческие способности детей.
• Воспитывать в детях любовь к прекрасному.

Методическое обеспечение и оборудование: Сценарий развлечения. Станция музыка: бубен, бубенцы, колокольчик, ложки, металлофон, маракас, треугольник. Станция архитектура: кубики для постройки замка. Станция живопись: картины жанров натюрморт, портрет, пейзаж, листы бумаги, цветные карандаши.

Ход развлечения:

Ведущий: Здравствуйте ребята! Я приглашаю вас отправиться в путешествие по городам страны искусства. На каждой станции вас ждут интересные задания

Станция «город Музыки»

Цель: приобщать детей к музыкальной культуре, воспитывать художественно – эстетический вкус.

Сценарий для детей дошкольного возраста «Праздник друзей»

Цель: Формирование у детей представления о доброте, радости, дружеских взаимоотношениях; создание положительного эмоционального настроя у дошкольников.

Задачи:

1. Уточнить представления детей о том, что значит уметь дружить;
2. Формировать навыки общения друг с другом;
3. Развивать навыки позитивного социального поведения;
4. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым;
5. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы на тему дружбы, подвижные игры.

Развлечения с родителями в средней группе «Дружная семья»

Автор: Баранова М.В. Государственное бюджетное общеобразовательное Учреждение города Москвы Школа №1467 Москва 2023

Цель: Формировать ценностные представления о семье, сплотить детей и родителей.

Задачи:

• Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий.
• Установление партнерских отношений с семьями воспитанников.
• Развивать коммуникативные качества ребенка — свободное общение со взрослыми и детьми.
• Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

Участники: родители, дети, воспитатели

«По тропинкам Фиолетового леса»

• Акафьева Лидия Педагог – психолог ДО «Семицветик» ГБОУ
• Климова Ольга Педагог ДО «Семицветик» ГБОУ
• Мошкова Елена Педагог ДО «Семицветик» ГБОУ

«Школа №402 имени Алии Молдагуловой»

Почему в нашем Детском саду возникла идея использования развивающей предметно-пространственной среды «Фиолетовый лес»?

В нашем Дошкольном отделении работают талантливые педагоги, которые, как и наши воспитанники, всегда открыты для познания нового, интересного и необычного.

Все мы знаем, что в период дошкольного детства ребенок проживает наиболее значимый период в становлении человека. Через игру он познает разнообразие окружающего мира, делает для себя удивительные открытия, учится взаимодействовать со взрослыми, сверстниками, природой, овладевает различными видами деятельности, воплощая в них собственные впечатления.

Методическая разработка физкультурного досуга во второй младшей группе совместно с родителями «Прогулка по лесу»

Составила: воспитатель ГБОУ Школа №2075 ДО 2 Овчинникова Светлана Викторовна.

Цель: Развивать двигательную активность детей; основные физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений. Привлечь родителей к активному участию в жизни детского сада.

Задачи: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу друг за другом, в ходьбе высоко поднимая ноги. Закреплять умение прыгать из обруча в обруч, пролезать через туннель, в ходьбе по ребристой дорожке. Формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления здоровья. Развивать умение играть, соблюдая определенные правила игры, умение играть вместе. Воспитывать любовь к подвижным играм. Закреплять полученные знания о диких животных, овощах и фруктах. Воспитывать доброжелательность по отношению друг к другу.

Элементы здоровья сбережения: гимнастика для глаз.

СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «КАФЕ»

СТАРШАЯ ГРУППА

Цель: продолжать формировать умение играть в сюжетно-ролевые игры, поддерживать комфортное пребывание детей в группе.

Программные задачи:

Образовательные:

• Знакомить с профессиями администратора, охранника, шеф-повар, повара, официанта, бариста.
• Закреплять знания о продуктах и готовых блюдах, подаваемых в кафе, об их пользе.
• Формировать умение детей готовить обстановку для проведения игры, подбирать предметы –заместители и атрибуты для игры.
• Закреплять умение правильно и последовательно выполнять игровые действия и манипулировать ими.

Внеплановое мероприятие с родителями и детьми «Прогулка в волшебный лес».

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я узнала, что есть волшебный лес. Дети, а вы верите в волшебство?

Дети: Дааа..

Воспитатель: Тогда мы с вами отправимся в волшебный лес!

Есть на свете Дивный Лес,

Где полным-полно чудес.

Здесь могучие деревья вырастают до небес!

По тропинкам там и тут

Звери разные снуют.

Строят домики и в них же создают себе уют.

Ребята, мы сегодня отправимся в волшебный лес, где нас ждут приключения и чудеса. Встаем на ножки и отправляемся в путь. (Встаем и идем друг за другом) Дети, а чтоб не замерзнуть в зимнем лесу, давайте разогреемся:

Сценарий спортивно-досугового праздника «Февромарт» в первой младшей группе для детей и родителей

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ КОМИТЕТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ АДМИНИСТРАЦИИ г. ИРКУТСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД №173 (МБДОУ г. Иркутска детский сад №173)

Воспитатель Высшей категории: Мушникова О.М

Задачи:

1. Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствие от встречи друг с другом, от совместной двигательно-игровой деятельности.
2. Способствовать расширению у родителей диапазона вербального и невербального общения с ребенком, умению быстро устанавливать эмоционально-тактильный контакт с ним, а также искренне и открыто выражать свои чувства.
3. Способствовать развитию у родителей и детей умения настраиваться друг на друга, чувствовать партнера для успешности в совместной двигательной и интеллектуальной деятельности.
4. Расширить у детей двигательный и игровой опыт, развивая функциональные системы, координацию движений, ориентировку в пространстве, силу, ловкость, выносливость.
5. Способствовать эмоциональному сближению родителей с ребенком.

Участники:

Спортивно-развлекательный досуг «В гостях у Мойдодыра»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №33 г. Томска

Автор Петлина Оксана Васильевна

Цель: доставить детям радость и удовольствие от спортивного мероприятия и тем самым сформировать ценностное отношение к занятиям физической культуры.

Задачи:

• вызвать эмоционально — положительные отношения к игре, спортивным упражнениям, в игровой форме прививать первоначальные навыки личной гигиены
• воспитывать у детей чувство уверенности в себе.

Планируемые результаты НОД:

«ДОУ + семья. Идем в кино вместе?»

Посещение кинотеатра, пожалуй, является одним из самых простых, веселых и доступных видов семейного досуга. Выход всей семьей в кинотеатр может стать отличной традицией. А поход в кино группой детского сада и воспитателями – прекрасная возможность нетрадиционного взаимодействия семьи и ДОУ, а так же незабываемые эмоции детей и взрослых.

Когда рядом друзья, да еще и те, с кем проводишь больше всего времени за день: попкорн вкуснее, фильм интереснее, а время проходит незаметно и весело.

Наша группа выбрала для просмотра известный мультфильм «Маша и Медведь», но только в полнометражной версии, да еще и с Новогодней тематикой.

Мультфильм длился всего сорок минут, что само по себе прекрасно – дети не успели устать. Мульфильм с простой сюжетной линией подошел как для мальчиков, так и для девочек, а так же для мам, пап, братишек и сестренок.