Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Интегрированные занятия

Интегрированные занятия с детьмиИнтегрированные занятия с детьми

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Итоговое интегрированное занятие в старшей группе «Калючка-Вреднючка»
Интегрированные занятия
Автор: Грищенко Виктория Игоревна   
15.05.2021 22:11

Итоговое интегрированное занятие в старшей группе «Калючка-Вреднючка»Итоговое интегрированное занятие в старшей группе «Калючка-Вреднючка»

Цель: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы, по пройденному материалу за первое полугодие, через организацию различных видов деятельности.

Задачи:

Обучающие:

  • закреплять характерные признаки времен года, названий месяцев, дней недели
  • упражнять в назывании утро, день, вечер, ночь, имеют представление о смене частей суток
  • закреплять счёт количественных и порядковых числительных (в пределах 10, умение различать геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, многоугольник); закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.
  • упражнять в классификации предметов, определение материала, из которых они сделаны
  • упражнять подбирать к существительным несколько прилагательных
  • закрепление умения употреблять обобщающие слова.
Подробнее...
 
Конспект итогового интегрированного НОД в старшей группе «По дорогам радуги в подготовительную группу»
Интегрированные занятия
Автор: Журавлева Марина Викторовна   
15.05.2021 21:44

Конспект итогового интегрированного НОД в старшей группе «По дорогам радуги в подготовительную группу»Конспект итогового интегрированного НОД в старшей группе «По дорогам радуги в подготовительную группу»

Автор: Журавлева Марина Викторовна, воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Улыбка» п. Малиновский» 2021 г.

Цель: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности.

Задачи:

Обучающие:

  • закреплять характерные признаки времен года, названий месяцев, дней недели
  • упражнять в назывании утро, день, вечер, ночь, имеют представление о смене частей суток
  • закреплять счёт количественных и порядковых числительных (в пределах 10, умение различать геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, ромб); закрепить умение ориентироваться на листе бумаги; закрепить умение определять количество слогов и звуков в слове.
  • упражнять в классификации предметов, определение материала, из которых они сделаны
  • упражнять подбирать к существительным несколько прилагательных
  • закрепление умения употреблять обобщающие слова.
Подробнее...
 
Открытое интегрированное занятие в старшей группе на тему: «Волшебный кубик»
Интегрированные занятия
Автор: Кокорина Галина Анатольевна   
14.05.2021 17:23

Открытое интегрированное занятие в старшей группе на тему: «Волшебный кубик»Открытое интегрированное занятие в старшей группе на тему: «Волшебный кубик»

Музыкальный руководитель: Кокорина Галина Анатольевна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Тополёк» г. Мышкин

Тема: Интегрированное занятие с использованием речевых игр «Волшебный кубик».

Цель: Развитие речи детей старшего дошкольного возраста через музыкальную деятельность.

Задачи:

Образовательные:

  • Продолжать расширять знания детей об устном русском народном творчестве, о произведениях русских писателей
  • Учить детей ассоциировать различные жанры художественных произведений и музыки с определённым цветом.
  • Приобщение детей к общечеловеческим ценностям

Развивающие:

  • Развивать сенсорные чувства, логическое мышление
  • Развивать умение отгадывать произведения классической музыки, припоминать сказки, загадки.

Воспитательные:

  • Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и окружающим, использовать различные приёмы для улучшения настроения окружающих людей.

Участники занятия: Музыкальный руководитель, воспитатель и дети старшей группы «Одуванчик».

Подробнее...
 
Конспект интегрированной образовательной деятельности по заучиванию стихотворения И. П. Токмаковой «Поиграем» в младшей группе
Интегрированные занятия
Автор: Семенищева Людмила Владимировна Приходько Галина Николаевна   
18.03.2021 03:57

Конспект интегрированной образовательной деятельности по заучиванию стихотворения И. П. Токмаковой «Поиграем» в младшей группеКонспект интегрированной образовательной деятельности по заучиванию стихотворения И. П. Токмаковой «Поиграем» в младшей группе

Подготовили:

  • воспитатель Семенищева Людмила Владимировна
  • воспитатель Приходько Галина Николаевна

Цель:

  • разнообразить формы и приемы работы с дошкольниками для эффективного заучивания стихотворения
Подробнее...
 
Конспект интегрированного занятия в группе компенсирующей направленности для детей с РАС «У бабушки в деревне».
Интегрированные занятия
Автор: Дедикова Н.В.. Старова М.Ф.   
03.03.2021 17:57

Конспект  Интегрированного занятия в группе компенсирующей направленности для детей с РАС «У бабушки в деревне».Конспект интегрированного занятия в группе компенсирующей направленности для детей с РАС «У бабушки в деревне».

Подготовили:

  • Воспитатель: Дедикова Н.В..
  • Воспитатель: Старова М.Ф.

МБДОУ №26 Детский сад комбинированного вида г.Муром 2021год

Программное содержание:

Цель: развитие социально-коммуникативных навыков у детей РАС

Задачи:

Подробнее...
 
Интегрированное занятие «По пути к сказке»
Интегрированные занятия
Автор: Романова Эльвира Рамилевна   
17.02.2021 23:20

Интегрированное занятие «По пути к сказке»Интегрированное занятие «По пути к сказке»

Подготовительная группа

Цель:

Упражнять в узнавании сказок по представленным элементам; развивать фантазию, творческое воображение, эмоциональное восприятие, образное мышление; учить детей узнавать сказки по загадкам, предметам, развивать диалогическую и монологическую речь детей, артикуляцию и дикцию, мимику. Развивать артикуляционный аппарат и интонационную выразительность речи, работать над формированием правильной, четкой речи.

Задачи:

Образовательные: закреплять соотношение количества предметов с цифрой; закреплять умение определять время до часа.

Развивающие: развивать социальные навыки умения работать в группе, в паре; находить решение и делать выводы. Развивать внимание, логическое мышление, память и речь.

Воспитательные: воспитывать сдержанность, усидчивость, доброжелательность, чувства взаимовыручки, желание прийти на помощь.

Оборудование и демонстрационный материал:

сказочная музыка, снежинки, цветы с нарисованными цифрами, рисунок волшебной двери, клубочек, лист с нарисованными циферблатами (6 циферблатов на листе без стрелок или с нарисованной одной длинной стрелкой на 12) на каждого ребенка, карандаши, подушки. Персонажи: Герда, кот-Баюн, баба и дед, Дюймовочка, Золушка (ИКТ)

Подробнее...
 
Конспект открытого интегрированного занятия для детей второй младшей группы. Тема: «Приключения колобка»
Интегрированные занятия
Автор: Гатауллина Альфия Вакифовна Петренко Светлана Алексеевна Фаттахова Виктория Михайловна   
17.02.2021 13:28

Конспект открытого интегрированного занятия для детей второй младшей группы. Тема: «Приключения колобка»Конспект открытого интегрированного занятия для детей второй младшей группы. Тема: «Приключения колобка»

Воспитатели:

  • Гатауллина Альфия Вакифовна
  • Петренко Светлана Алексеевна
  • Фаттахова Виктория Михайловна

Образовательная область: «Познавательное развитие» (ФЭМП), «Речевое развитие», «Художественно — эстетическое развитие», «Социально — комму-никативное развитие», «Физическое развитие».

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, игровая, коммуникативная, познавательно — исследовательская, восприятие художественного слова, двигательная.

Вид занятия: на тему, предложенную воспитателем.

Образовательные задачи:

  • Формировать представление о различных размерах предметов
  • Формировать навыки распознавания цвета
  • Продолжать формировать навыки работы с пластилином
  • Закреплять представления пространственных ориентировок (вверху, внизу)
  • Закреплять понятия о геометрических фигурах и их свойств
Подробнее...
 
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «В поисках Василисы Прекрасной»
Интегрированные занятия
Автор: Фалеева Елена Александровна   
15.02.2021 16:14

Конспект интегрированного занятия в старшей группе «В поисках Василисы Прекрасной»Конспект интегрированного занятия в старшей группе «В поисках Василисы Прекрасной»

Цель: создание условий для развития умственных, творческих способностей детей старшей группы.

Задачи:

Образовательные:

  • учить творчески и инициативно подходить к решению проблемных задач
  • совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине и ширине, величине
  • закреплять устный счет до десяти
  • продолжать учить понимать значение итогового числа
  • продолжать развивать умение определять пространственное направление «от себя»
  • продолжать упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры
  • закреплять умение детей рисовать узор на силуэте платка.

Развивающие:

  • развивать аналитическое, эстетическое восприятие, устойчивое внимание, память, речь, воображение.
Подробнее...
 
Интегрированное досуговое мероприятие «Девочка с шариками» для детей с ТМНР
Интегрированные занятия
Автор: Черкасова Марина Алексеевна   
22.01.2021 21:33

Интегрированное досуговое мероприятие «Девочка с шариками» для детей с ТМНРИнтегрированное досуговое мероприятие «Девочка с шариками» для детей с ТМНР

Цель: создать атмосферу праздника, бодрое настроение, использовать элементы соревнования, вызвать у детей желание участвовать в соревнованиях, играх, воспитывать организованность, развитие сенсорного восприятия.

Задачи:

  • развивать познавательную деятельность
  • создание праздничной обстановки, хорошего настроения
  • доставить всем радость от совместного праздника.

Участники: девочка, желтый шарик, синий шарик, красный шарик, дети.

Материал: костюмы шариков; красный, желтый, синий, музыка, гирлянда, воздушные шарики для игры и для раскрашивания, маркеры, селфи – палка, наглядные картинки для раскрашивания шариков.

Ход мероприятия

Играет легкая весенняя мелодия, девочка с шариками прогуливается по полянке. Подул сильный ветер (музыка ветра) и шарики разлетелись в разные стороны.

Д. Ой ёй ёй!!! Куда же вы разлетелись!!!

Подробнее...
 
Статья «Сенсорная интеграция»
Интегрированные занятия
Автор: Заборонок Ольга Анатольевна   
17.12.2020 20:17

Статья «Сенсорная интеграция»Статья «Сенсорная интеграция»

Подготовила: Заборонок О.А., воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 7» города Усинска 2020

Сенсорная интеграция

Нервная система человека получает и обрабатывает информацию от органов чувств. Этот процесс называется сенсорной интеграцией.

Расстройство сенсорной интеграции описывает ситуацию, когда этот процесс работает неправильно. Нарушение сенсорной интеграции — это состояние, при котором мозг испытывает проблемы с получением и реагированием на информацию, поступающую через органы чувств.

Некоторые люди могут быть сверхчувствительными к обычным, казалось бы, вещам в окружающей среде. Обычные звуки могут быть болезненными или излишне громкими для них, легкое прикосновение ткани может раздражать кожу. Ребенок с нарушениями сенсорной интеграции может казаться неловким, неуклюжим, иметь трудности с координацией движения. Таким детям сложно общаться, участвовать в разговоре или играть.

Подробнее...
 
План-конспект интегрированного занятия в средней группе. Тема: «Колобок»
Интегрированные занятия
Автор: Малиновская О.П. Потапова О.А. Потапова Н.А.   
26.11.2020 18:35

План-конспект интегрированного занятия в средней группе. Тема: «Колобок»План-конспект интегрированного занятия в средней группе. Тема: «Колобок»

Подготовили: Воспитатели:

  • Малиновская О.П.
  • Потапова О.А.

инструктор по физической культуре

  • Потапова Н.А.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №23 с.Таврово Белгородского района Белгородской области» Белгород 2020г.

Задачи:

  1. Приобретение опыта при выполнении упражнений, направленных на развитие координации, развитие равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны);
  2. Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;

становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами в двигательном режиме;

Подробнее...
 
Еще статьи...
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 1 из 13

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru С 2020 года журнал Дошкольник.рф выходит 1 раз в неделю.

Ближайший номер 39 (210) выйдет
26 сентября 2021

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 38 (209) за 2021 год
Скачать Номер 37 (208) за 2021 год
Скачать Номер 36 (207) за 2021 год
Скачать Номер 35 (206) за 2021 год
Скачать Номер 34 (205) за 2021 год
Скачать Номер 33 (204) за 2021 год
Скачать Номер 32 (203) за 2021 год
Скачать Номер 31 (202) за 2021 год
Скачать Номер 30 (201) за 2021 год
Скачать Номер 29 (200) за 2021 год
Скачать Номер 28 (199) за 2021 год
Скачать Номер 27 (198) за 2021 год
Скачать Номер 26 (197) за 2021 год