Педагогические Эссе

Педагогическое эссе «Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность»

Город Екатеринбург МБДОУ — детский сад 296 Никифарова Екатерина Сергеевна — музыкальный руководитель

Выбор.

Перед каждым из нас стоит выбор. Наполнять каждый свой шаг смыслом, знанием, целенаправленно действовать либо бездарно прожигать время. Представьте себя на месте педагога. Что вы можете? Что умеете? Все ли получается что задумано? Страх, дикое волнение, неуверенность в мыслях и словах, желание убежать и спрятаться ото всех. Или же наоборот желание доказать и показать все на что способны невзирая ни на что. Каждый выбирает свой путь. Путь, который либо приведёт к знанию, либо окажется замкнутым кругом.

Эссе «Моя педагогическая философия»

«Мир детства радостен и тонок,
Как флейты плавающий звук.
Пока смеётся мне ребёнок,
Я знаю, что не зря живу».

Профессия воспитателя – особая по своей сущности, значимости и противоречивости. В зависимости от обстоятельств воспитателю приходится выступать в разных ролях.

Воспитатель это и педагог, и психолог, и доктор… Потому, что дети, приходя в детский сад, хотят, чтобы их здесь всегда ждали, крепко любили, понимали, хотят чувствовать себя уверенными, защищёнными.

Воспитатель – это «бегатель», «прыгатель», «вечный двигатель»... Потому, что дети хотят и должны быть здоровыми.

Воспитатель – это певец, музыкант, актёр, фокусник... Потому, что все дети любят слушать сказки и колыбельные песни перед сном, смотреть представления и хотят сами участвовать в них.

Воспитатель — волшебник детских сердец

Работа воспитателя в детском саду — это не просто профессия, а настоящее искусство, требующее терпения, любви и творческого подхода. Воспитатель становится проводником в мир знаний и эмоций для маленьких исследователей, открывая перед ними безграничные горизонты. В этой статье мы рассмотрим, как воспитатель превращается в волшебника, способного зажигать искры интереса и радости в сердцах детей.

1. Магия общения

Одним из главных инструментов воспитателя является умение общаться с детьми. Каждый ребенок уникален, и подход к нему должен быть индивидуальным. Воспитатель слушает, наблюдает и чувствует настроение своих подопечных, создавая атмосферу доверия и комфорта. Это позволяет детям открываться, делиться своими мыслями и переживаниями, что является основой для их эмоционального развития.

2. Творческий подход к обучению

Воспитатель — это не только педагог, но и творец. Используя различные методы и приемы, он превращает обучение в увлекательное путешествие. Игры, театрализованные представления, художественные занятия и эксперименты делают процесс познания мира интересным и доступным. Каждый день в группе — это новая возможность для открытия, где воспитатель становится инициатором увлекательных событий.

Эссе на тему: «Профессия педагог необходима в современном мире потому что...»

Выполнили воспитатели МБДОУ Детский сад 204 «Лапландия» Егорова Инна Анатольевна и Петрунова Мария Петровна

В век цифровых технологий, стремительно меняющегося мира и информационного потока, роль педагога не только не утрачивает актуальность, но и становится еще более значимой. Профессия педагога необходима в современном мире, потому что она является ключом к гармоничному развитию личности, обеспечивает передачу знаний и ценностей, способствует формированию критического мышления и адаптации к изменениям.

Во-первых, педагоги не просто передают знания, они формируют личность. Современный мир требует от людей не только знаний, но и критического мышления, творческого подхода, умения работать в команде, решать проблемы и адаптироваться к изменениям. Педагог является проводником в мир знаний, но также наставником, который помогает ребенку развить свои таланты, определить свои интересы и сформировать собственную систему ценностей.

Сергей Волков Яр (о себе)

• На Земле я есть всего лишь Гость
• (К моему весьма большому стЫду…) -
• Шляпкой вниз вбиваю Жизни гвоздь
• И живу мечтой об Атлантиде!

Я пишу... "О нелегкой женской доле, что растет в лесу и в поле, и чему не учат в школе...". Лирико-сатирик, с уклоном в сторону юмора.

Волков Сергей Васильевич, родился 9 мая 1955 года, в Костромской обл. Школу закончил в 1970 году, в г. Данилове, Ярославской обл. 1974-1976 года – служба в рядах Советской Армии. В 1980 году переехал на Украину, в г. Красный Луч, Луганской обл. (Донбасс, ныне ЛНР). Был женат, с женой (ныне покойной) воспитали троих детей.

Эссе «Моя формула успеха»

Автор: Седых Марина Викторовна, воспитатель МДОУ ИРМО «Пивоваровский детский сад общеразвивающего вида»,

В современном мире роль воспитателя в детском саду становится все более значимой и ответственной. Воспитатель играет ключевую роль в формировании и развитии детей в их раннем детстве. Поэтому развитие воспитателя является важным фактором для обеспечения высокого качества образования и развития детей. За пятнадцать лет работы с детьми в детском саду я выделила несколько формул своего успеха.

Любовь к своей профессии. Важнейшим фактором успешного профессионального развития воспитателя является искренняя любовь и преданность своей работе. Только тот, кто действительно любит свое дело, способен достичь высоких результатов и вдохновлять детей на учение и развитие. Я не представляю своей жизни без детей!

Знание и понимание основных принципов и методов работы с детьми. Я постоянно прохожу обучение, получаю дополнительные навыки в области педагогики и психологии, которые помогают мне повысить свою профессиональную компетенцию.

Эссе на тему: «Познание начинается с удивления. (Аристотель)»

Автор: музыкальный руководитель МБДОУ «Дядьковский детский сад» Берсенева Ксения Сергеевна

Известно, что ребёнок начинает познавать окружающий мир с самых ранних лет. Поэтому дети так любят задавать вопросы обо всём: что, где, когда и как. Юные «Почемучки» стремятся понять и узнать побольше о тех явлениях и процессах, которые вызывают интерес, удивляют и кажутся загадочными. Именно любознательность побуждает исследовать и совершать открытия.

«Моя педагогическая философия»

Автор: Пантюхина Юлия Владиславовна, воспитатель.

Место работы: МАДОУ «Золотая рыбка» города Черногорска.

Философия — это определенная система взглядов на мир, которая оказывает большое воздействие на деятельность человека. Моей же профессиональной деятельностью является педагогическая, поэтому мой взгляд и мои принципы связаны с этой сферой деятельности.

Как бы шаблонно это не звучало, но я выросла в семье педагогов. Мои родители учителя, моя бабушка учитель, и моя родная тетя. С самого детства я была увлечена профессией учителя. Да, да, не воспитателя. Я не ходила в детский сад и у меня нет воспоминаний, связанных с ним. Я поступила в институт и получила высшее образование по специальности «Технология и предпринимательство» с квалификацией учитель технологии. Но в школу я работать так и не пошла. А когда я начала работать в детском саду, для меня было очень много нового.

Эссе — Муслимова Индира Даулетовна

Муслимова Индира Даулетовна Воспитатель детский сад №10 города Экибастуза Казахстан, Павлодарская область, город Экибастуз

Фундаментальная роль дошкольного периода развития в процессе становления человеческой личности предъявляет к педагогу ряд специфических требований, заставляющих развивать определенные личностные качества как профессионально значимые и обязательные. В качестве таковых С.А. Козлова, Т.А. Куликова выделяют:

педагогическую направленность, как комплекс психологических установок на работу с детьми, профессионально ориентированных мотивов и способностей, профессиональных интересов и личностных качеств, а также профессиональное самосознание;

эмпатию, выражающуюся в эмоциональной отзывчивости на переживания ребенка, в чуткости, доброжелательности, заботливости, верности своим обещаниям;

«Мой успех – успех моего детского сада – успех моей страны. Успех моей страны – успех моего детского сада – мой успех»

Мир, в котором мы живём, огромен, прекрасен и удивителен. Мы, люди, – особенная часть этого мира. Мы любим и ненавидим, радуемся и грустим, надеемся и отчаиваемся. Мы умеем дружить, верить, обучаться, трудится, мечтать, добиваться. Мы — люди, мы такие разные.

Такое простое понятие «Я человек». Но какое оно ёмкое и мощное! Я убеждена, что особенность человека определяется не осознанием своей принадлежности к биологическому виду, а постоянным сомнением: «Какой я человек?» «Жизнь даётся один раз, и хочется прожить её бодро, осмысленно, красиво. Хочется играть видную, самостоятельную, благоразумную роль, хочется делать историю, чтобы … поколения не имели права сказать про каждого из нас: то было ничтожество или ещё хуже того…», — как же я разделяю эту замечательную мысль, высказанную А.П. Чеховым!

Я искренне верю, что, приходя в этот мир, мы реализуем своё предназначение: сделать свою жизнь счастливее и интереснее (как минимум). Как важно думать о своих жизненных целях, чётко понимать, что важно учиться, заниматься любимыми делами, быть в гармонии с окружающим миром. Я точно знаю, что многого хочу и могу этого добиться. Я верю в себя, в свои способности, в свои силы. Каждодневные маленькие и большие победы и достижения – вот мой успех. Достигая успеха в чём-либо, понимаю, что моя жизнь меняется, и получаю от этого удовольствие. Но в то же время замечаю, что, добившись чего-то, очень хочется помогать другим достигать успеха.