Какая гордость охватывает ребенка, когда он носит украшения, сделанные собственными руками! Предлагаем вам очень простую поделку, позволяющую изготовить браслет из перламутровых пуговиц для ребенка его же собственными руками. Впоследствии он сможет подарить браслет своей маме, или сам носить его, хвастаясь перед друзьями тем, что сам его сделал.

Полезные навыки, приобретаемые ребенком в ходе изготовления браслета:

• Изготовление браслета из перламутровых пуговиц

• Создание своих собственных драгоценностей

• Совершенствование мелкой моторики

ринадлежности, необходимые для реализации браслета:

• Перламутровые пуговицы

• Тонкая медная проволока

Изготовление браслета из перламутровых пуговиц

В зависимости от возраста помогите вашему ребенку:

Конспект по изобразительной деятельности для детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста 4-6 лет «Цветы для мамы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 22

Воспитатель; Демченко Е.В., I квалификационная категория г. Батайск 2022 г.

Цель: создание условий для развития творческих способностей у детей с ОВЗ через изобразительную деятельность.

Задачи:

• способствовать интеллектуальному развитию, стимулируя пространственное мышление;
• развивать тонкую моторику, координацию движений, глазомер;
• развивать усидчивость, терпение, внимание и наблюдательность;
• стимулировать воображение и фантазию;
• благотворно воздействовать на развитие образного мышления и речи;
• воспитывать аккуратность и трудолюбие;
• развивать чувство композиции, сенсорное восприятие и художественный вкус.

Конспект НОД по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в группе раннего возраста «Мимоза для куклы Тани».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№40 «Березка»

Воспитатель: Диденкова Ирина Викторовна г о. Серпухов

Цель: Ознакомление детей с нетрадиционным способом рисования.

Задачи:

• Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования: ватной палочкой.
• Закреплять знания и представления о цвете (желтый, зеленый), форме (круглый), количестве (много).
• Развитие мелкой моторики.
• Вызвать у детей интерес и чувство радости от творческой работы.

Материал: иллюстрация с изображением веточки мимозы, гуашь желтого цвета, ватные палочки, лист А5 с изображением веточки (по количеству детей), кукла, салфетки, клеёнка.

Конспект занятий по аппликации «Цветы для мамы» в средней группе

Воробьева Наталья Владимировна

Задачи:

1. Формировать у детей умение наклеивать детали цветка из цветной бумаги, аккуратно работать с бумагой и клеем, формировать практические навыки по выполнению объемной аппликации.
2. Развивать память, мышление, внимание, совершенствовать знания об окружающем мире (формы, размеры, окраска цветов).
3. Актуализировать знания и строении цветка, его частях о том, что как нужно ухаживать за цветами, формировать бережное отношение к цветам.
4. Развивать мелкую моторику рук.
5. Развивать стремление к творческой самореализации
6. Формировать чувство радости от результатов индивидуальной и коллективной деятельности.
7. Воспитывать усидчивость, аккуратность.

Материал:

образец готового цветка, цветная бумага размеров А-4, заготовки деталей цветка из картона, клей, кисть для клея, клеенка, тряпочка, деревянная шпажка для ножки.

Ход занятий:

Конспект занятия по изобразительной деятельности «Букет для мамы» с использованием нетрадиционной техники рисования – монотипия

МБОУ г. Иркутска СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 14

Составила и провела: воспитатель подготовительной группы Жданкина Татьяна Анатольевна Иркутск, 2022

Задачи:

• знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования
• развивать у детей стойкий интерес к изобразительной деятельности
• формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок
• развивать цветовое восприятие
• совершенствовать мелкую моторику пальцев рук
• вызвать желание порадовать маму подарком, развивать эмоциональную отзывчивость.

Оборудование и материалы: Белый лист бумаги (формат А4), акварельные краски или гуашь, кисточки, баночки с водой, картинки с изображением букетов цветов в вазе, педагогические эскизы.

Ход занятия:

Здравствуйте ребята, прежде чем начать наше занятие давайте настроимся на него. Все мы здесь дружные, веселые и умные, давайте поделимся друг с другом своей дружбой и теплом. Слова за мною повторяйте, задания дружно выполняйте!

Мастер – класс по изготовлению поздравительной открытки к 8 марта.

Швалева Татьяна Николаевна

МКДОУ «Детский сад №26» город Коркино Челябинской области

Вам понадобится:

• Цветная двухсторонняя бумага
• Клей
• Ножницы

1. Из листа бумаги А4 вырежьте квадрат 21*21, сверните его по диагонали, одну половину сложите в виде гармошки до линии сгиба, а вторую половину листа сложите по линии сгиба к гармошке. Получится основа нашей открытки. Для основы вы можете взять любой цвет бумаги.
2. Из бумаги зеленого цвета вырезаем листья нашего будущего цветка, у меня это весенний цветок тюльпан, вы можете взять в основу другой цветок, еще вырезаем стебелек для цветка. Количество листьев и стебельков зависит от количества цветов в вашем будущем букете, у меня это один цветок.
3. Из красной цветной бумаги сложенной вдвое, вырезаем бутон цветка, это придает объем будущей открытки. Цвет бутона тоже может быть разным, на ваш вкус.
4. Когда все детали готовы начинаем сборку открытки: приклеиваем листья, стебелек, цветок. С обратной стороны наклеиваем поздравление и открытка готова. Желаю удачи!

Пластилинография «Букет цветов для любимой мамы» во второй младшей группе

Подготовила воспитатель: Бавыкина Наталья Николаевна ГБДОУ детский сад №80 Красносельского района Санкт-Петербурга

Уважаемые педагоги, представляю вашему вниманию опыт моей практической деятельности, а также познакомлю вас с работами моих детей.

Любое творчество начинается с рассматривания объекта. На прогулке весной мы решили понаблюдать за цветами на территории нашего детского сада, включая площадку, а также продолжили наблюдения вместе с родителями на своих участках и дачах, в парках, лесу. Мы рассматривали цветы, их особенности строения, знакомились с правилами ухода за ними.

Далее мы рассматривали цветы на картинках в группе. А затем на занятии пытались воссоздать цветочную композицию из понравившихся цветов в виде оформленных букетов.

Цель: обучение созданию лепных картин, обучение декорированию стекой.

План-конспект открытого занятия в подготовительной группе «Умка» по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования «Веточка мимозы для мамы»

подготовила воспитатель: Голендухина М.А.

Цель: учить детей рисовать ветку мимозы с помощью ватных палочек.

Программные задачи:

Образовательные: учить детей рисовать ветку мимозы методом тычка, закрепить знания об основных цветах;

Развивающие: расширять кругозор детей, развивать познавательные интересы путем знакомства с жизнью растений – цветов; развивать мелкую моторику рук, мышление, воображение;

Воспитательные: воспитывать аккуратность, эстетический вкус; любовь и заботу к маме, бабушке; умение видеть красоту в окружающем мире.

Материал: альбомные листы, кисти (№1, №3), ватные палочки, стаканы с водой, гуашь, салфетки, картины художников (распечатанные на принтере), ободки с цветами для каждого ребенка, музыкальное сопровождение П.И. Чайковский «Вальс цветов».

Аппликация из скрученных бумажных салфеток во второй младшей группе «Сердце для мамы»

Подготовила: воспитатель Крутенко Людмила Александровна д/с № 26 «Белочка», г. Невинномысск, Ставропольский край

Цель: учить ребенка аппликации из комочков бумажных салфеток.

Задачи:

Познание:

• знакомить детей с праздником «День матери»;
• воспитывать любовь к родным и близким

Речевое:

• знакомить детей с малыми фольклорными жанрами – загадки;

Социально – коммуникативное:

• учить детей бережно относиться к рабочим материалам,
• вырабатывать привычку убирать рабочее место;

Физическое развитие:

• развивать мелкую моторику рук;
• проведение физкультминуток.

Мастер-Класс «Вестники весны – подснежники»

(средняя группа)

воспитатель: Михайлюта Н.П. МКДОУ детский сад «Сказка» г.Тайшет

Цель: Обучение изготовлению цветка – подснежника.

Задачи: Активизировать познавательную активность детей; воспитывать аккуратность, усидчивость, настойчивость в достижении цели.

Участники: дети 4-5 лет.