Конспект занятия «Цветы для мамы»

Цель: развитие художественно — творческих способностей детей.

Задачи: учить детей отщипывать маленький кусочек пластилина от большого, скатывать из них шарик, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикреплять его к основе, располагать пластилиновые шарики на ровном расстоянии друг от друга.

Формировать умение создавать красивую композицию; закреплять знание о цветах.

Развивать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику; воспитывать любовь к природе.

Материалы: Листы картона разного цвета (цвет можно подобрать с ребенком) по количеству детей; пластилин разных цветов (красный, синий, желтый, зеленый, доска для лепки, салфетки, игрушка – плюшевый зайка.

Приемы лепки: отщипывание, скатывание, надавливание.

Предварительная работа: чтение стихов о цветах, рассматривание альбома с изображением цветов, рассматривании части цветка, беседа о приметах весны.

Ход занятия:

Раздается стук в дверь. Заходит Зайка.

Здравствуйте ребята, я пришел к вам в гости.

Дети: здравствуй Зайка. А чего ты такой грустный? Хотел я маме цветы подарить, а сам забыл совсем.

Воспитатель: давайте поможем зайке ребята.

Дети: ответы.

1. Вводная часть.

Чтение стихотворения.

Я и маленький, и нежный,

И немножко озорной.

Первым встретил вас подснежник

На полянке под сосной.

Воспитатель:

Ребята, наступила весна, солнышко стало светить ярче, снег растаял и на полянках появились первые цветы – подснежники, мать и мачеха.

Посмотрите, на картинку какие красивые цветы – яркие, нежные.

Какого цвета цветок, листья, стебель?

Дети: ответы.

Пальчиковая гимнастика «Цветы»

Наши алые цветки

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки.

Головой качают,

Тихо засыпают.

2. Основная часть.

Воспитатель:

Посмотрите, на столе у вас пластилин, какого цвета он?

Дети: ответы.

Показ способа лепки.

Сегодня мы с вами будем лепить цветы.

Берем пластилин зеленого цвета и раскатываем колбаску длинную. Кладем колбаску из пластилина на картон и немного прижимаем ее.

Это у нас стебелек. Далее отщипываем небольшой кусочек пластилина зеленого цвета, раскатываем в форме овала, а потом немного расплющиваем, что бы получить форму листочка.

Прижимаем наши листочки к стеблю с разных сторон.

Выбираем для середины цветка желтый цвет и раскатываем шар. Затем немного расплющиваем его в виде лепешки. Прижимаем серединку цветка к стеблю.

Берем пластилин и будем лепить лепесточки (дети выбирают пластилин, какого цвета хотят слепить цветок).

Отщипываем тремя пальцами небольшой кусочек пластилина и раскатываем в форме шарика. И так же пять шариков. Далее, берем шарик и прижимаем его к серединке цветка и надавить надо указательным пальцем.

Физминутка.

К нам Весна лишь заглянула – (протягивают руки вперед)

В снег ладошку окунула – (руки внизу, перпендикулярно корпусу)

И расцвел там нежный — (руки соединяют в бутон на уровне глаз)

Маленький цветочек– (медленно раздвигают пальцы ( «цветок раскрылся»)

3. Заключительная часть.

Воспитатель:

Ребята, что мы с вами сегодня лепили?

Дети: цветы.

Воспитатель:

Какого цвета у вас цветы?

Дети: ответы.

Воспитатель:

Посмотрите, какие красивые цветочки получились. Молодцы ребята!

Зайка вместе с детьми рассматривает работы.

Дети дарят цветочки. Зайка хвалит детей и прощается