Проект «Моя семья»

Тип проекта: Социально-образовательный.

Продолжительность: Краткосрочный

Участники проекта: Воспитатель, дети, родители.

Актуальность:

Семья для ребёнка – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка.

Исследовательски-творческий проект «Семь Я» в старшей группе для детей 5-6 лет

Авторы воспитатели:

• Кормиличева Елена Михайловна,
• Дударева Татьяна Аркадьевна

МБДОУ «Детский сад №4 «Солнышко» пгт Камские Поляны НМР РТ

Пояснительная записка

Проект «Семейный альбом» направлен на социально-коммуникативное развитие детей старшего дошкольного возраста. В данном проекте представлены формы работы по возрождению и сохранению семейных традиций.

«Семейный альбом» – это модель создания «Генеалогического древа», обоснованная устными и письменными свидетельствами и фотодокументами; история семьи, сложенная из конкретных фактов, из конкретных судеб родных, из тех документов, которые будут собраны на данном отрезке времени. Совместная деятельность с родителями и представителями старших поколений по восстановлению родословной способствует укреплению внутрисемейных связей, более глубокому осмыслению ценности семьи. Познание истории страны через призму судеб близких и далёких предков способствует формированию патриотических чувств.

На современном этапе проблема разного рода взаимодействий актуальна в том число ДОУ и семьи. Наиболее важным и основным аспектом для нас является, вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс.

Конспект образовательной деятельности «Моя семья»

МБДОУ г. Иркутска детский сад №173

Составил: Воспитатель: Рау Светлана Викторовна

Задачи:

• Закрепить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге (дети должны знать имена всех членов своей семьи).
• Воспитывать желание заботиться о близких.
• Закрепить навык связной речи.
• Познакомиться с пословицами о семье.

1. Орг. момент (В кругу)

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг, и ты – мой друг.

Представление опыта работы воспитателя Лебедевой Юлии Алексеевны на тему: «Семья и и духовно — нравственное воспитание дошкольников».

Проблема духовно-нравственного и патриотического воспитания в современном мире актуальна и сложна.

Идеи патриотизма возвышены. Задачи, сформулированные в различных документах и методических источниках, звучат подчас пафосно и напыщенно. Суть же работы в указанном направлении — формирование у маленького гражданина нашего общества эмоционального стержня, способного выдержать политические, экономические, социальные и любые другие изменения в стране и не сломаться под их тяжестью.

Трагедия современности — в исчезновении семейного образа жизни. Люди перешли к одиночно — коммунальному существованию. Формально члены семьи живут под одной крышей, у них общий бюджет, но родители и дети видят друг друга крайне редко. Нет общих интересов, дел, целей. Родители в первую очередь озадачены материальным положением семьи. Слишком много времени отнимает борьба за благополучие и стабильность семьи. Желание ребёнка окружить своеобразной «защитной стеной», которая обеспечила ему материальный и психологический комфорт (лучшие игрушки, одежда, книги, детский сад, школа). Желание родителей освободить своего малыша от любых трудностей, обеспечить его всем, по их мнению, необходимым и лучшим оборачивается для ребёнка эгоизмом, его неумением и нежеланием строить отношения с другими людьми по принципу толерантности и взаимопонимания. Для развития стабильных семейных отношений необходимы не только экономическая база, но и духовная основа, способствующая семейным отношениям. Сущность семейного воспитания заключается в характере и качестве повседневной жизни и взаимоотношений, реализующихся в традициях, обычаях, устоях, привычках, обязанностях.

Спортивно – музыкальный праздник для старших дошкольников и родителей "День Семьи"

Интеграция ОО: «Физическая культура», «Здоровье», «Коммуникация», «Социализация»

Задачи:

• способствовать физическому развитию детей, их силе, быстроте, ловкости ( «Физическая культура»);
• развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор ( «Физическая культура»);
• укреплять физическое и психологическое здоровье детей ( «Здоровье»);
• воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки; любовь к своей семье, своим родным и близким ( «Коммуникация»);
• развивать свободное общение со взрослыми и детьми ( «Коммуникация»);
• создать в зале атмосферу веселья, доброжелательности, потребность коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия ( «Социализация»);
• дифференцированный подход к воспитанию мальчиков и девочек с учётом их интересов ( «Социализация»).

Сценарий праздника для всех возрастных групп "День семьи!"

Составили воспитатели:

• Абакумова О.А.
• Устинова И. Н.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №107» Рязань-2017

Цель:

• Развивать самопознание
• Учить детей вежливо общаться со взрослыми, воспитывать желание заботиться о близких людях.
• Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
• Воспитывать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним.

1 Ведущий: (на фоне музыкального сопровождения) Добрый день девчонки и мальчишки! Рады видеть на нашем празднике! Наш праздник посвящается "Дню семьи, любви и верности".

На фоне музыкального сопровождения выходят ведущие в костюмах Петра и Февроньи.

Сценарий праздника «День семьи»

(сценарий для средней и старшей групп)

Составила: воспитатель средней группы Ильинская Диана Витальевна. МАДОУ «ДС № 48»

Цель:

• развитие сотрудничества семьи и сада
• воспитание чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью
• сплочение детского коллектива
• формирование представления о семье, как о людях, которые любят друг друга и заботятся друг о друге.
• вызвать положительный эмоциональный отклик; создать комфортную и благоприятную атмосферу для сплочения и объединения детского коллектива и взрослых
• способствовать воспитанию нравственных качеств у детей, уважения к взрослым, к семейным традициям; вызвать интерес и желание у родителей сотрудничать с педагогами детского сада.

Праздники с детьми — День семьи для детей

День семьи – праздник, который должны отмечать вместе дети и родители. Поэтому мы предлагаем Вашему вниманию сценарий Дня семьи, который подойдет для организации проведения интересного и веселого досуга для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Цель развлечения: содействовать становлению ценностных представлений детей дошкольного и младшего школьного возраста о собственной семье, ее традициях и об обязанностях членов семьи.

Место проведения праздника «Любимая семья». День семьи – теплый праздник (во всех смыслах этого слова!). Поэтому его можно проводить и на улице, а можно и в актовом зале. Мы предлагаем Вам сценарий, который подходит и для помещения, и для улицы.

Участники праздника: дети, родители, бабушки и дедушки.

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад № 45 «Солнышко»
Сценарий совместного вечера досуга: "День семьи" (разновозрастная группа)
Подготовила: воспитатель Шилдина Наталья Станиславовна 2013
Действующие лица:
1. Ведущая
2. Домовенок Кузька
3. Заяц, зайчиха, зайчонок
4. Медведь, медведица, медвежонок
Ведущая:
15 мая – международный «День семьи». В качестве официального праздника он утвержден в 1993 году. Сегодня мы хотим отметить этот праздник вместе с вами.

«Нетрадиционная форма сотрудничества с семьей «День семьи»

Кандакова Любовь Александровна Воспитатель МАДОУ «ЦРР-Детский сад № 21» Пермский край, г. Лысьва

Известно, что положительных результатов в воспитании ребенка можно достичь лишь при согласованных действиях педагогов и семьи, при условии развития интереса родителей к вопросам воспитания.

Необычная форма сотрудничества в нашем детском саду, которую организую в своей группе – День Семьи. Суть этой формы заключается в том, что родители 1 раз в квартал, имеют возможность находиться со своими детьми в группе с утра до вечера, участвую при этом во всех мероприятиях в группе, включая все режимные моменты, занятия самостоятельную детскую деятельность. Родителям предлагается в этот день самим побыть детьми: понаблюдать за явлениями природы, разучить новую песню или стихотворение, выполнить математическое задание Кудряшкина, научиться ползать на низких четвереньках, собрать мозаику, поиграть в лото, построить дом, полечить куклу, покататься с горьки, поиграть машинками и многое другое. И всё это, как и полагается под чутким руководством педагога.