Праздник "День Семьи"

Сценарий: «Семья традициями сильна!»

Составили: Булатова М.В. Кипкеева З.С

Ведущая1: Добрый день, дорогие гости!

Ведущая2: Здравствуйте, уважаемые родители!

Ведущая1: Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о самом важном, что есть в жизни каждого человека. Это его семья.

Ведущая2: Семья- это любовь и взаимопонимание, это доверие и близость, это чувство общности и принадлежности, уважение, личностный и духовный рост, это счастливое родительство, дети, экономическая стабильность и безопасность, и это бытовая и жилищная обустроенность.

Сказка о любви и верности для детей 6 — 11 лет

Автор: Егорова Галина Васильевна

Должность и место работы: учитель начальных классов, КГБОУ "Мотыгинская школа — интернат", п. Мотыгино Красноярского края.

Описание материала: Данная сказка написана для детей разного возраста. В этой сказке рассказывается о том, как настоящие чувства победили колдовство короля. Материал можно использовать в детском саду, на уроках внеклассного чтения в школе и для прочтения в семейном кругу.

Цель: Формирование представления о любви и верности у детей через содержание сказки.

Задачи:

• образовательные: прививать интерес к окружающему миру, к чтению сказок
• развивающие: развивать память, внимание, воображение, смекалку, логическое мышление, умение анализировать и делать выводы
• воспитательные: воспитывать умение любить, желание ценить отношения, чувство веры в свои силы, в чудеса.

Содержание

Квест — игра ко Дню семьи, любви и верности!

Ведущая-ромашка: здравствуйте, ребята! «Если взять любовь и верность, к ним добавить чувство нежность, все умножить на года, то получится — Семья!»

Песня — «Вместе мы большая сила».

Ведущая: Мы рады приветствовать вас на празднике! Символом Дня семьи, любви и верности стала я-ромашка — цветок русских полей и лугов. Мы предлагаем вам сегодня собрать «Ромашки», выполнив задания на станциях. А могут мне мои подружки -цветы! На каждой станции вас будут ждать интересные задания, скорее отправляйтесь в путь!

(Раздача маршрутных листов)

Команды получают маршрутные листы и приступают к выполнению заданий на станциях. На каждой станции получают по лепестку ромашки и пройдя все станции каждая команда соберет ромашку из лепестков)

«Счастливая семья».

Педагог-психолог МБДОУ «Детский сод №18» г. Троицк Лень Татьяна Сергеевна

Много говорится и пишется о том, как построить "идеальную" семью. А мне вот чрезвычайно интересно смогли ли они сами построить идеальную семью. Хотелось бы на некоторое время стать человеком-невидимкой и тихонько понаблюдать за жизнью этих людей. На мой взгляд, идеальных семей не бывает, так же, как и не бывает идеальных людей. Семьи бывают счастливые и не очень. В чем же заключается счастье семьи, и как сделать свою семью счастливой вот главный вопрос для меня.

Сегодня большинство вступающих в брак — люди, не придающих большого значению семейным ценностям. При малейших трудностях они стремятся не решить проблему, а уйти от всей ситуации и подают на развод. Ведь семья состоит из двух человек и они, как и все люди на земле иногда, что-то делает не правильно. Но как бы там, ни было, это отнюдь не означает, что пытаться построить семью бессмысленно.

Культурно–досуговое мероприятие, посвящённое Году семьи «Семейные лучики»

Цель: формировать ценностные, духовно – нравственные представления о семье, способствовать сплочению детей и родителей. Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий. Приобщать детей к истокам русской народной культуры через русскую народную подвижную игру. Стимулировать партнерские отношения с семьями воспитанников.

Задачи:

• вызывать у детей доброжелательные отношения к родным людям, к культурным традициям семьи.
• Развивать коммуникативные качества детей, активизировать свободное общение и вызывать радость у детей от совместного общения с родителями.
• Воспитывать интерес и любовь к национальной культуре.

Форма проведения: семейный досуг

Место проведения: музыкальный зал

Участники: дети и их родители

Семейное воспитание: залог гармоничного развития личности

Аннотация.

Данная статья обращается к важности семейного воспитания в формировании личности. Рассматриваются основные принципы и методы семейного воспитания, его влияние на развитие детей, а также роль семейных ценностей и традиций. Особое внимание уделено роли родителей как образцов для детей и созданию доверительной обстановки в семье. Анализируется важность семейного воспитания в современном мире, где оно остается ключевым фактором стабильности и развития личности.

Паспорт педагогического проекта «Семья»

Вид проекта Краткосрочный творческий проект.

Актуальность проекта С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни.

В дошкольном возрасте происходит формирование культурно-ценностных ориентаций, духовно-нравственной основы личности ребенка, развитие его эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. Данный период в жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально-психологического воздействия, так как образы восприятия действительности очень ярки и сильны и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь.

Педагогический проект «Моя семья, мое богатство!»

Новизна проекта заключается в выработке новых подходов по приобщению детей к семейным традициям. Ценностям и взаимодействию с семьёй, в реализации интегрированного подхода в воспитании и организации совместной игровой и продуктивной деятельности ребёнка и взрослого. Для обеспечения познавательной активности детей в проекте «Моя семья, моё богатство!»

2024 год объявлен в России Годом семьи с целью сохранения и защиты традиционных семейных ценностей.

Семья – это тепло и забота друг о друге.

Это любовь, которую мы дарим самым близким и родным для нас людям.

Семья — это тепло очага, взаимоподдержка, помощь, крепость и опора. Как прекрасно иметь семью, в которой уважают мнение всех членов семьи, прислушиваются к нему, где всегда царит атмосфера любви, доброты и понимания, где готовы прийти на помощь в самую трудную минуту, где царит гармония.

Творчество в семье как путь становления семейных ценностей, преемственности поколений

(из опыта работывоспитателей разновозрастных групп в МБ ДОУ «Детский сад №257»)

Одной из актуальных задач нашего времени становится взаимодействие и сближение образовательного учреждения и семьи. Задача педагога в рамках внедрения ФГОС, создавать условия для активного участия семьи ребёнка в жизни ДОУ.

Дошкольник – активный деятель, для которого творчество – естественное состояние. Серьезным препятствием в формировании гармоничной творческой личности является отсутствие единства и согласованности в действиях педагогов и родителей (законных представителей). По интересам детей необходимо полное взаимопонимание с родителями (законными представителями), ведь именно в семье у ребенка зарождаются и складываются различные интересы и способности.

РОЛЬ СЕМЬИ В СОВРЕМЕННОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Понимание роли семьи в детском образовании является одной из ключевых тем в педагогических исследованиях. В современном обществе семья играет важную роль в формировании ценностей, навыков и знаний ребенка.

Настоящая статья представляет собой комплексный взгляд на участие семьи и её взаимодействие с воспитателем, как главным звеном дошкольного образования. Под дошкольным понимается образование, получаемое воспитанниками в сети дошкольных образовательных учреждений или под руководством родителей, являющихся первыми педагогами и обязанных заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в процессе его воспитания и обучения. Семья закладывает основы, а дошкольное учреждение, вооружившись самыми современными игровыми и ролевыми методиками, их развивает. Физическое будущее детей лежит в большей степени в зоне ответственности профильного педагога во всех детских садах, который обладает максимально подробным методическим обеспечением вплоть до метров на каждое упражнение.