Праздник "День Семьи"

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Наша дружная семья»

воспитателя Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 44» г. Усолье-Сибирское Терентьевой Татьяны Александровны

Аннотация:

Представлена методическая разработка комплексного занятия по социально-коммуникативному развитию у детей среднего дошкольного возраста (4 — 5 лет). Семья является важнейшей общечеловеческой ценностью на протяжении веков. Семья — это люди, которые заботятся друг о друге, живут вместе. Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека. Большинство семей озабочено решением проблем экономического, физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка. Семья для малыша- это мир, в котором закладываются основы морали и отношение к людям и ступень овладения ребенком родным языком. Членов семьи объединяет общие интересы, кровное родство, любовь. Семья и детский сад — два общественных института, зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга.

Конспект мероприятия ко дню семьи.

Цель: создание радостного праздничного настроения.

Задачи:

• рассказать детям о Дне семьи, любви и верности и его истории;
• познакомить с символом праздника;
• способствовать формированию у детей понимания ценности семьи;
• способствовать активному участию детей в играх и заданиях.

Действующие лица: Ведущая, Ромашка (взрослые); дети.

Оборудование: ромашка из бумаги с заданиями, 4 ориентира, 2 корзины, 4 больших обруча, музыкальный центр.

Конспект интегрированной образовательной деятельности по семьеведению «С папой очень мы дружны, маме очень мы нужны» с детьми старшей группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад» г. Нурлат Республики Татарстан

Подготовила: воспитатель Нурутдинова Ф.Ш.

Цель:

Формировать у детей правильное представление о родственных отношениях, роли всех членов семьи, которые живут вместе и с любовью заботятся друг о друге.

Задачи:

1. Расширять сведения детей о родителях, способствовать воспитанию их нравственных устоев.
2. Концентрировать внимание на роли папы в воспитании детей
3. Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы.
4. Развивать связную речь, логическое мышление, внимание, познавательный интерес.
5. Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, уважение, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.

Проект сюжетно — ролевой игры «Моя семья» в разновозрастной группе

Воспитатели ДОО Детский центр «Развивайка»:

• Исупова Н.А.
• Мусина Т.П.

Цель проекта, задачи проекта, тип проекта, участники:

Цель проекта: формирование представления о семье и о родственных отношениях; воспитание чувства привязанности и любви к членам своей семьи.

Задачи: Образовательные (расширять активный словарь, дать понятия родные, близкие, сформировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге, учить детей планировать игру, подбирать атрибуты)

Стенгазета как одна из эффективных форм обратной связи и взаимодействия педагогов с семьями воспитанников.

Одним из важнейших этапов в жизни ребенка – дошкольный возраст, период становления личности. Воспитание, как процесс целенаправленного формирования личности, осуществляется под воздействием взрослых, ведущее место среди которых занимает семья.

Одна из главных задач воспитателя – наладить хорошие и доверительные взаимоотношения с родителями воспитанников, а так же заинтересовать родителей и вовлечь их в жизнь группы и детского сада.

В нашем детском саду основными направлениями и формами взаимодействия с семьей являются:

1. Взаимопознание и взаимоинформирование: анкетирование, стенды, индивидуальное консультирование, информация на сайте школы.
2. Непрерывное образование воспитывающих взрослых: родительские собрания (очные и онлайн), мастер-классы, проекты, игры.
3. Совместная деятельность педагогов, детей и взрослых: семейные праздники, спортивные соревнования, совместные походы в театры и музеи города, участие в экологических акциях, проектная деятельность, привлечение родителей к изготовлению пособий и пополнению ППРС.
4. Рекомендации, советы для занятий с детьми дома: литературные странички, информационные ресурсы, буклеты, папки-передвижки, консультации специалистов.

Но особое предпочтение именно в нашей группе получили наглядные методы, одним из которых является стенгазета. У нас выпускаются поздравительные, событийные, тематические стенгазеты. Они вызывают неподдельный интерес и, особенно, благодарность родителей.

А как же ждут выхода новой стенгазеты наши воспитанники! Увидев себя или своих родных и близких в такой стенгазете, дети испытывают чувство гордости и причастности к общему делу, это становится важным для них. Наглядная информация, в виде стенгазет, универсальна и имеет огромные воспитательные возможности.

Проект для младшего возраста «Моя семья»

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

• Дети младшей группы,
• Воспитатели
• РУССКИХ. И. А.
• МУРАВЬЕВА. А. В.
• Родители

ВРЕМЯ РЕАЛИЗАЦИИ: Сентябрь– Октябрь 2020 года

АКТУАЛЬНОСТЬ:

Содержание нравственного воспитания дошкольников

Включает в себя решение множества задач в т.ч. воспитание любви к Родине., cемье, уважительного отношения к своим родителям.

Конспект занятия «Моя семья»

Мурашко Людмила Андреевна Старший воспитатель Детский сад № 46 «Сказка» — филиал АН ДОО «Алмазик» Республика Саха (Якутия), Мирнинский район, г. Удачный

Педагогическое мероприятие. Тема: Моя семья. Старшая группа

Демонстрационный материал: иллюстрации с изображением семьи, членов семьи; мяч; презентация на ИКТ, фотография воспитателя с семьей; технологическая карта «Семья»; картинки (члены семьи, солнышко, тучка) на каждого ребенка; музыкальное сопровождение для игры «Ласковое слово».

Структура занятия: вводная, основная, заключительная.

Предварительная работа:

• Рассматривание картинок, иллюстраций с изображением семьи, рисование портретов членов семьи;
• составление рассказов о себе и своей семье;
• заучивание имя и отчество и профессии родителей;
• совместная работа с родителями по составлению семейного древа
• чтение стихов о семье, русских народных сказок «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Хаврошечка»; рассказов В. А. Сухомлинского «Все добрые люди – одна семья», «Седьмая дочь».
• беседы с детьми на тему «Семья», «Кто кем приходиться».
• написание конспекта, подготовка атрибутов к занятию.

Цель: показать значение семьи в жизни человека.

Деткие стихи про папу

ДРУЗЬЯ

Мой папа -  самый лучший друг!
Если провинюсь    я  вдруг,
На  меня  он   не  кричит,
Брови хмурит    и молчит  !
Расстроен очень,  сразу видно.
За  мой  поступок ему  стыдно!

Обманул  я  папу снова.
-Прости  меня!   Даю я  слово
Обещаю  как мужчина,
Краснеть  не будешь ты за сына!
С  папой снова  мы друзья,
А  подводить  друзей  нельзя!

Конспект занятия «Семья»

Цель: Формировать у детей правильное представление о семье.

Задачи:

• Закреплять представление о трудовых обязанностей всех членов семьи;
• формирование правильного употребления существительных в косвенных падежах.
• расширение и активизация словаря, формировать понятие семья.
• Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, использовать в речи глаголы, прилагательные;
• учить образовывать существительные с уменьшительно- ласкательными суффиксами; употреблять существительные в косвенном падеже
• развивать мелкую моторику. Координацию движений.
• воспитывать потребность в речевом общении. Развитие диалогической речи: умения участвовать в беседе;
• Развивать связную речь, логическое мышление, познавательный интерес;
• Воспитывать положительное отношение к семье, любовь и уважение ко всем членам семьи.

Оборудование: картинки с изображением членов семьи, сундучок, картинки “Что куда”.

Методическое пособие лэпбук «МОЯ СЕМЬЯ»

«Тот род силен, который предков помнит и чтит»

Актуальность: Семья – величайшая ценность, созданная человечеством за весь период существования. Именно ей принадлежит ведущая роль в становлении личности ребенка. Семья создает первые уроки любви, доверия, понимания, веры. Актуальность данного пособия заключается в том, что в современном образовательном процессе не маловажным является воспитание у подрастающего поколения патриотических чувств любви и уважения к родным и близким. Ребенку необходимо помочь узнать как можно больше о своей семье.

Именно поэтому, сегодня необходимо создавать условия для формирования у детей эмоционально насыщенного образа родного дома, семьи.

Однако современные семьи теряют связь поколений. Если мы забудем дедов и прадедов – мы истощимся духовно.

Данный ЛЭПБУК предназначен для совместной творческо-познавательной деятельности и рассчитан на младший возраст от 1 до 3 лет.

Цель: продолжать знакомить детей с ролью семьи, формировать интерес к роли семьи, семейным ценностям, а также укреплению духа семейного единства.

Задачи:

1. Формировать у детей представление о семье.
2. Воспитывать любовь и уважение ко всем членам семьи как к людям, которые живут вместе, любят друг друга.
3. Привлечь внимание к семье, показать её ценность для каждого человека.

Дидактическое пособие представляет собой папку-передвижку. На страницах папки имеются кармашки, в которых собрана информация по теме. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий; организацию коллективной творческой деятельности, проектной деятельности, игровых технологий.