Эссе воспитателя детского сада.

Автор: Шиафетдинова Алсу Аббясовна

«Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников». К. Гельвеций

Воспитатель как гончар, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Задача воспитателя – заполнить этот сосуд добром, творчеством, знаниями и навыками. После мамы, воспитатель первый учитель, который встречается на жизненном пути ребёнка. Это та самая профессия, когда воспитатель в душе, всегда остаётся ребёнком, иначе дети просто не примут его в свой мир, не подпустят к своему сердцу.

10 заповедей воспитателя:

1. «Относись ко всем детям, как к родным».

Для маленького человека воспитатель является и мамой, и папой, и другом, и наставником. Надо относиться к детям так, как бы я хотела, чтобы относились к моему ребенку. Дети все равны, одинаково нуждаются в ласке, заботе и поддержке.

2. «Уважение личности ребенка».

Быть на уровне с детьми, понимать и принимать их такими, какие они есть. Быть щедрой на похвалу.

3. «Не навреди».

Не допускать воспитания страхом. Не препятствовать проявлению детьми инициативы. Пусть каждый ребёнок сможет показать себя с лучшей стороны. Не сравнивать детей друг с другом в отрицательном ключе.

4. «Содействие и сотрудничество детей и взрослых».

Поддерживать инициативы детей в различных видах деятельности. Сделать родителей ребенка своими союзниками в деле воспитания.

5. «Культура речи».

Воспитатель должен соблюдать культуру речи, не использовать в присутствии всех участников образовательных отношений грубости, оскорбительных выражений или реплик.

6. «Бог терпел и нам велел»

Терпение – это не мнение о ребенке по первому впечатлению, а дать ему время раскрыться.

7. «Быть в тренде».

Воспитатель должен знать героев современных мультфильмов, песен, игр, чтобы вовремя поддержать беседу или направить сюжет игры в нужное русло.

8. «Обладать чувством юмора».

Юмор — не просто посмеяться и получить удовольствие, это сильнейший инструмент, сглаживающий досаду от поражения, привлекающий друзей к сопереживанию.

9. «Каждому ребенку — индивидуально – личностный подход».

Создавать благоприятные условия для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями. Развивать способности и творческий потенциала каждого ребенка.

10. «Имидж»

Внешняя составляющая имиджа — это мимика, жесты, тембр и сила голоса, одежда, манеры, походка. Своим внешним обликом воспитатель должен располагать к себе детей и взрослых. Следует всегда помнить, что правильно и красиво одеваться дети учатся у взрослых и, прежде всего, у любимого воспитателя.

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я.