Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну профессий»

Подготовительная работа: знакомство с различными профессиями, чтение стихов и художественной литературы, беседы о том, кем дети хотят стать и почему.

Программные задачи:

Образовательные:

1)познакомить детей с несколькими видами профессий, показать значение трудовой деятельности в жизни человека;

2)уточнить, обобщить и расширить знания детей об особенностях профессии парикмахера, повара, врача, продавца, художника и учителя.

Развивающие: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности, наблюдательности, активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными, глаголами по теме занятия.

Волшебная песочная страна

Цель: уточнить представление о понятии «круг»; развивать умение сравнивать предметы по цвету, по форме, по размеру; совершенствовать навык регуляции вдоха и выдоха.

Ход занятия.

Упражнение: «Приветствие»

Мы сначала будем хлопать,

А затем мы будем топать,

А сейчас мы повернемся

И друг другу улыбнемся.

Упражнение: «Цветовое различие»

Психолог: Назовите предметы, которые прилетели к нам в гости. (Воздушные шары)

-Какой они формы? (Круглые)

-Они одинаковые? (Нет)

-Чем они отличаются? (Одни большие, другие маленькие)

Организованная образовательная деятельность «Зайчиха и зайчата»

Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 20 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Организованная образовательная деятельность Образовательная область: «Познавательное развитие» Раздел: «Математические представления»

Возрастная группа: средняя

Выполнил: воспитатель Хисматуллина Л.С. категория: первая Туймазы 2026 г.

Цель: формирование элементарных математических представлений.

Сценарий спортивного праздника к 23 февраля «Тайна пиратского сундука» (Для старших и подготовительных групп)

Цель: доставить детям радость от участия в совместном празднике с папами; вызвать чувство гордости за Российскую армию и уважительное отношение к защитникам Отечества и желание быть на них похожими.

Задачи:

• привлечь родителей к совместной активной деятельности в детском саду;
• пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья детей
• способствовать психологическому сближению детей и родителей
• формировать чувства долга и любви к отечеству, уважение к тем, кто служил и служит на защите Родине
• развивать спортивные качества: ловкость, быстроту, смелость, выносливость и уверенность в себе, стремление к достижению поставленной цели
• воспитывать уважительное отношение к защитникам Отечества, сплочённость, взаимопомощь, чувство командного духа.

Конспект занятия по петербурговедениюдля младшей группы «Городские сказки Петербурга»

1. Воспитывать любовь к своему городу.
2. Развивать познавательный интерес детей, знакомить с окружающим миром.
3. Продолжать приучать детей слушать рассказ воспитателя о забавных памятниках Санкт-Петербурга.
4. Упражнять в употреблении некоторых вопросительных слов (где?) и не сложных фраз ( «Чижик – Пыжик, где ты был?»).
5. Развивать этнические чувства детей, содействовать возникновению положительного эмоционального отклика на красоту окружающего мира.

Атрибуты: голубые ленточки, маска Кота, ушки мышат, игрушка «Кот», ИКТ.

Консультация для педагогов «Развитие понимания речи»

Воспитатель Арашкевич Т.В. г. Новокуйбышевск, 2025

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 ИМЕНИ З.А. КОСМОДЕМЬЯНСКОЙ Г. НОВОКУЙБЫШЕВСКА

ГОРОДСКОГО ОКРУГА НОВОКУЙБЫШЕВСК САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ЯГОДКА»

Ранний возраст– ответственный период в речевом развитии детей. В этом возрасте у ребенка происходит развитие понимаемой речи взрослых, способности подражать ей, формирование собственной активной речи, которая становится средством общения его со взрослыми. На сегодняшний день мы видим, насколько остро стоит проблема задержки речевого развития у детей. Педагог должен оказывать влияние на развитие активной, коммуникативной речи детей раннего возраста.

Проект «Сказочная карта народов России»

Лукашова Кристина Станиславовна Воспитатель МБДОУ «Дядьковский детский сад» Рязанская область. Село Дядьково

Из какого города России к нам пришли сказочные герои? Как они связаны с тем или иным местом? На эти вопросы поможет ответить проект "Сказочная карта народов России".

Приобщение к народным сказкам России поможет сформировать у детей интерес и уважение к народам, населяющим нашу страну.

Существует потребность в знакомстве детей с городами России. Чтобы знакомство было интересным, изучать города полезно по сказочной карте. Таким образом, многие города, с которыми предлагается ознакомится воспитанникам, будут ассоциироваться со сказочными героями и запоминание пройдет лучше.