Проект «Читаем вместе»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1210»

Направление: Сохранение и укрепление традиционных семейных ценностей

• Романова Ю.В. -воспитатель
• Егорова Е.Н. -воспитатель

название: «Читаем вместе»

• целевая группа- родители, воспитатели
• формат мероприятия- цикл занятий, долгосрочный 10/2024-04/2025
• особенности реализации – дошкольное учреждение, семья
• материальные ресурсы, оборудование-книги, портативная колонка, экран, проектор.

Общие положения:

«Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через ИКТ технологии»

Развитие познавательных способностей, одна из важных вопросов в воспитании и развитии ребенка дошкольного возраста. Оттого, насколько у детей будут развиты познавательные способности, зависит успех и обучение его в школе и успех его развития. Ребенок, которому интересно узнавать что-то новое, всегда будет стремиться узнать еще больше, что, конечно, самым положительным образом скажется на его умственное развитие.

Главной задачей познавательного развития дошкольника является формирование у него потребности активно мыслить и способности к нестандартному мышлению, умения преодоления трудностей при решении разнообразных интеллектуальных задач.

Мир, в котором развивается современный ребенок, отличается от мира, в котором выросли его родители. Это мир с использованием информационных технологий.

Работая в дошкольном учреждении, мы педагоги всегда стремимся искать новые подходы для разностороннего развития воспитанников. Интенсивное изменение в окружающей жизни, активное проникновение научно-технического прогресса во все ее сферы диктуют педагогу необходимость выбирать более эффективные средства для развития познавательных способностей детей дошкольного возраста.

Служба спасения всегда на страже

Цель: Познакомить детей со службами спасения — 112, 01, 02, 03, 04 — и пополнить их знания о работе этих служб по охране жизни и здоровья людей.

Задачи:

1. Образовательные:

• Познакомить детей с номерами экстренных служб.
• Объяснить, в каких ситуациях необходимо звонить по этим номерам.
• Развивать навыки безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях.

2. Развивающие:

• Развивать внимание, память и логическое мышление.
• Формировать умение работать в команде.

3. Воспитательные:

• Воспитывать чувство ответственности и сострадания.
• Формировать уважение к труду спасателей.

Конспект по образовательной области «Познавательное развитие» тема: «Птицы зимой» (с детьми 5-6 лет)

Цель: Уточнение и закрепление знаний детей о зимующих птицах.

Задачи:

Образовательные:

1. Закреплять и систематизировать знания детей о зимующих птицах (синица, ворона, голубь, воробей, сорока, снегирь): их внешнем виде, повадках, голосах.
2. Упражнять в различении птиц по характерным признакам.
3. Обогащать представления детей о роли человека в жизни зимующих птиц, о том, чем можно кормить птиц зимой.

Развивающие:

1. Развивать познавательный интерес, логическое мышление и внимание.
2. Активизировать и обогащать словарный запас детей (упражнять в словообразовании, в подборе глаголов к действиям птиц).
3. Развивать навыки совместной деятельности, умение договариваться.

Литературная викторина по творчеству В. Драгунского для детей 6-7 лет

Организационный момент.

- Здравствуйте, наши дорогие друзья! Приветствуем вас в нашей литературной гостиной! Сегодня наша викторина будет посвящена творчеству удивительного писателя Виктора Драгунского, девиз которого «Ни одного ребёнка без радости!» Это писатель, которого любили ваши бабушки, ваши родители, и я надеюсь успели полюбить и вы.

- Итак, все расселись по местам, никому не тесно? По секрету вам скажу — будет интересно.

- Внимание! Объявляю первое задание!

Ход.

Задание 1. «Мозговой штурм» (ребусы)

Использование интерактивной доски в коррекционно-логопедической работе, как средство повышения эффективности образовательного процесса дошкольников с нарушениями речи

Наталия Александровна Болтовская учитель-логопед Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «ЦРР – Академия Крохи» Томского района п. Зональная Станция

Внедрение мультимедийных технологий сегодня является обязательным условием в образовательном процессе. Информатизация образовательного пространства включает в себя оснащение его современной техникой, позволяющей в полной мере реализовать информационно-компьютерные технологии обучения для повышения мотивации детей с нарушениями речи.

Использование интерактивной доски является эффективным средством коррекции речевых нарушений у детей, поскольку мыслительные задачи у таких детей решаются с преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается лучше вербального. Сочетание традиционных и современных методов организации образовательной деятельности оказывает положительное влияние на различные стороны психического развития дошкольников, формирует компоненты речевой системы, способствует повышению мотивационной готовности ребенка к совместной деятельности с учителем-логопедом.

Методические рекомендации для педагогов ДОУ «Советы воспитателям по формированию дружеских отношений между детьми в условиях ДОО»

Менщикова Марина Александровна

В дошкольной образовательной организации (ДОО) формирование дружеских отношений между детьми является одной из ключевых задач воспитания. Это не только способствует эмоциональному благополучию каждого ребенка, но и закладывает основу для успешной социальной адаптации в будущем. Воспитателю отводится центральная роль в этом процессе, ведь именно он создает благоприятную атмосферу и направляет взаимодействие детей в позитивное русло.

Прежде всего, важно помнить, что дружеские отношения не возникают сами по себе. Они требуют создания условий для совместной деятельности, общения и взаимного познания.