Конспект непосредственной образовательной деятельности «Домашние животные» в средней группе

Автор ГБОУСОШ1394 Детское отделение 2101 Саакян Ануш Мельсовеа Город Москва

Цель: Закрепить знания детей о домашних животных, как выглядят, что едят. Развивать умение выделять признаки сходства и различия, выражать их в речи. Воспитывать гуманное отношение к ним.

Материалы: Иллюстрации с изображением домашних животных отдельно, а так же сюжетные картинки людей и животных. Фотографии домашних питомцев.

Воспитатель: Расскажите ребята о членах вашей семьи. Кто с кем живёт?

Некоторые дети расскажут, что у них есть собака и кошка.

«Гусеница-красавица, всем ребяткам нравится»

Карточка проекта.

Авторские данные. Сысуева Наталья Владимировна – воспитатель группы детей с ОВЗ МБДОУ «Детский сад № 22 комбинированного вида» г.Чистополь

Республика Татарстан

Тема и название работы: «Гусеница-красавица, всем ребяткам нравится»

Краткое описание мини-проекта:

Лотки из-под яиц — те самые, которые невзрачные, серенькие, бумажные — это готовый материал папье-маше. Из такого, казалось бы, на первый взгляд невзрачного материала, яичного лотка, можно создавать удивительно красивые, а порой и весьма полезные предметы.

Презентация "Лето красное-безопасное!"

Проект краткосрочный, комплексный.

Участники проекта: дети группы № 5, №7, родители.

Время проведения: 01. 06. 2017– 30. 06. 2017г.

Тип проекта: познавательно-творчески-игровой

Ожидаемый результат: ребенок, у которого сформированы навыки безопасного поведения.

Продукт: создание лэпбука «Будь осторожен!»

АКТУАЛЬНОСТЬ: Дошкольное учреждение является первой ступенью общественного воспитания, и на воспитателей возлагаются как воспитательные, так и оздоровительные задачи. На этапе дошкольного возраста приоритетными являются задачи воспитание у детей мотивации на здоровье, ориентации их жизненных интересов на здоровый образ жизни. Наша задача сформировать навыки об общепринятых человекам нормах поведения, научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, помочь дошкольникам овладеть элементарными навыками поведения в социуме.

Презентация проекта "По дороге с облаками"

Цель проекта:

Содействие формированию экологической культуры дошкольников через воспитание бережного отношения к природе. Активизация мышления, речи в процессе специально смоделированной ситуации.

Задачи.

• формировать умение видеть и описывать небо в разную погоду, выделять разную форму облаков, замечать изменение цвета облаков в зависимости от части суток.
• развивать у детей познавательный интерес, желание наблюдать, исследовать, получать новые знания.
• заложить основы экологической грамотности у детей через воспитание любви к природе и бережное отношение к ней.
• формировать проектно — исследовательские умения старших дошкольников, приучать самостоятельно искать решения, анализировать результат своей деятельности.

Длительность проекта: 01. 08. 2017-29. 09. 2017

Валеологическое воспитание дошкольников

Валиуллина А.Р. воспитатель МАДОУ «Детский сад №188 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» г. Казань

Развитие у дошкольников элементарных представлений о здоровом образе жизни направлено на формирование поведения, адаптированного к социальным условиям жизни и природным условиям окружающей среды, с целью сохранения и укрепления здоровья, достижение психического комфорта, всестороннего развития потенциальных возможностей личности на основе понимания и образа жизни.

Валеологическое воспитание тесно связанно с познавательным развитием детей, что помогает обогащать знание детей новым содержанием, систематизировать полученные и накопленные знания детей, развивает логическое мышление, творческие способности и положительные эмоции к здоровому образу жизни.

В дошкольном возрасте у детей активно развиваются психологические процессы через валеологическое воспитание, формируется память произвольное внимание, воображение, появляются новые чувства; забота, бережливость, ответственность и т. д. Дети учатся управлять своими чувствами, жить в ладу с окружающим, следовать укрепляющему здоровье жизненному режиму. Негативно относится к вредным привычкам. Начинают бережно относится к своему здоровью, осознавая, что значит вести здоровый образ жизни.

Конспект организованной образовательной деятельности с детьми второй младшей группы на тему: «Мы идем гулять по улице».

Авторы:

• Скокова Олеся Викторовна
• Шеховцова Татьяна Станиславовна

Воспитатели Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №123 «Тополёк» Старооскольского городского округа, Белгородская область, город Старый Оскол

Цель: Формировать культуру безопасного поведения на улице.

Задачи: Познакомить детей с понятиями «улица», «проезжая часть», «тротуар», «зебра». Развивать внимание, память, речь, познавательный интерес. Воспитывать дисциплинированного пешехода.

Материал и оборудование:

Профессиональная подготовка детей дошкольного возраста

Если человек с ранних лет освоил привычку к труду, труд ему приятен. Если у него этой привычки нет, то лень делает труд ненавистным.

К.Гельвеций

Какие мудрые слова! Во все времена люди понимали важную роль труда в нашей жизни и старались привить любовь к нему с самого раннего детства. Умные родители хвалили ребенка даже за самую маленькую помощь, которая была частичкой в большом семейном деле. Постепенно труд становился для малыша привычкой. Когда он подрастал, наступал момент познакомить маленького человечка с разными профессиями, чтобы в дальнейшем облегчить неизбежный жизненный выбор.

Познавательно – исследовательский проект в подготовительной группе на тему: «Огород на подоконнике»

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №488 комбинированного вида»

Воспитатели: Дормакова Н.Н. Григорьева Ю.А

Актуальность темы проекта: проект направлен на расширение и обобщение представлений детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях, обобщения представлений о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений, развития познавательных и творческих способностей детей, знаний о культурных огородных растениях, о методах ухода за ними, значимости овощных культур в жизнедеятельности человека.

Конспект занятия «Красавица русского леса»

Воспитателя I отделения социальной реабилитации здания № 3 Деминой Е.И. ГБУ СО СРЦ «Возвращение» г. Саратова

Коррекционная цель:

Уточнить представления о лиственных деревьях на примере берёзы.

Задачи:

• Расширить знания детей о строении, условиях роста, размножении берёзы.
• Совершенствовать речь детей, умение подбирать однокоренные слова к слову «берёза», выразительно читать стихи.
• Развивать творческое воображение, умение «дорисовывать» картинки.
• Воспитывать интерес к деревьям, желание приумножать богатства леса.

Форма проведения: групповая. Занятие комплексного вида.

Методы: игровые, наглядные, словесные, практические, метод «системного оператора», методы активизации мышления.

Приемы: поисковые вопросы, игровые упражнения, художественное слово, дидактические игры, ТСО, продуктивная деятельность (рисование), разнообразие и смена иллюстративного материала, экспериментирование.

Проект "Я покажу тебе Остафьево"

Над этим проектом, мы с моей коллегой Степановой Ольгой Игоревной, работали почти три месяца. А началось все с того, что нам предложили участвовать в окружном фестивале "Я покажу тебе Москву". Потом был городской фестиваль. И мы участвовали в номинации "Зеленые уголки Москвы". Наши проекты вошли в число лучших. Мы сделали три маршрута. И вот один из них мы вам представляем.

Нам очень хотелось рассказать о Парке "Остафьево", так как наш детский сад находится в непосредственной близости. Мы с детьми очень часто его посещаем. Работая над проектом, мы хотели, что бы родители не просто гуляли по парку с детьми, а обращали внимание на достопримечательности и смогли ответить на детский вопрос:"Что это?" И что бы прогулка была познавательной, мы предлагаем красочные рабочие листы. Работа в них не займет много времени, но увлечет как детей, так и взрослых. Перед прогулкой мы рекомендуем распечатать маршрут, рабочие листы и выполнить задания по ним.

Путешествие в "Усадьбу — Остафьево" "Русский-Парнас" Вам очень понравится.

ГБОУ Школа N 2083 дошкольное отделение «Остафьево» Образовательный маршрут для дошкольников

Возрастная категория детей: 5-7 лет

Примерное время проведения: 30- 35 минут (без учета дороги)

Маршрут подготовили: Воспитатели:

• Елена Борисовна Мартынова,
• Ольга Игоревна Степанова.

Адрес: г. Москва, поселение Рязановское, село Остафьево.