Экологическое развлечение «Синичкин день»

Подготовила: АльшинаАлияРавильевна (воспитатель)

Цель: Ознакомление детей с народным праздником — 12 ноября «Синичкин день».

Задачи:

1. Закрепление знаний детей о зимующих птицах региона, умение их различать, группировать, описывать внешний облик птиц их особенности и поведение;
2. Ознакомление детей с народными приметами;
3. Развитие наблюдательности, зрительной и словесно-логической памяти;

Предварительная работа:

Наблюдение во время прогулки: Внешний вид птиц, их повадки.

Чтение художественной литературы: Рассматривание иллюстраций с изображением птиц. Слушание песни «Птички», муз. Г. Фрида.

Конспект открытого занятия «Загадочные пернатые нашего зоопарка»

Республиканский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Адели»

Продолжительность: 25-30 минут Возраст детей: 8-12 лет 2025 г.

Цель: формирование у детей осознанного отношения к природе через знакомство с миром птиц. Занятие направлено на развитие интереса к изучению животного мира, расширение кругозора и воспитание бережного отношения к окружающей среде.

Задачи:

• Образовательные: ознакомление с основными видами птиц, обитающих в зоопарке своего города.
• Развивающие: развитие наблюдательности, внимания и памяти путем изучения внешнего вида и особенностей жизнедеятельности птиц.
• Воспитательные: воспитание чувства ответственности перед природой и ее обитателями.

Квест-игра «По дорогам сказок» для детей раннего возраста

Цель: закрепить знания детей о русских народных сказках; создать радостное настроение при общении со сверстниками, поддерживать интерес к русской народной сказке.

Задачи:

• Образовательные: совершенствовать умение детей узнавать и называть сказки по литературным фрагментам, загадкам, иллюстрациям.
• Развивающие: развивать и активизировать в речи детей название знакомых сказок, имена сказочных героев, развивать память, мышление, речь, мелкую моторику.
• Воспитательные: воспитывать интерес к родному языку, произведениям устного народного творчества, отзывчивость, доброжелательность, создавать радостное настроение, вызывать положительные эмоции.

Работа с родителями в детском саду: основы эффективного взаимодействия

Работа воспитателя детского сада предполагает тесное взаимодействие с семьями воспитанников. Отношения между детским садом и семьей оказывают значительное влияние на развитие ребенка. Воспитатели играют ключевую роль в установлении доверительных и продуктивных взаимоотношений с родителями, создавая условия для успешной социализации детей и формирования положительных ценностей.

Почему важно сотрудничать с родителями?

Эффективное сотрудничество педагогов и родителей способствует созданию благоприятной среды для развития каждого ребёнка. Вот почему оно настолько значимо:

Организация физической активности ребенка в домашних условиях

Родители радуются тому, что дети живые и подвижные, но их беспокоит, смогут ли ребята продолжительное время спокойно сидеть на уроках. К этому детей надо готовить.

Основные условия полноценного физического развития ребенка:

• Рациональная, калорийная пища;
• Соблюдение режима дня;
• Полноценный сон;
• Достаточная продолжительность пребывания на свежем воздухе;
• Благоприятная психологическая атмосфера;
• Хорошие условия жизни.

Необходимо заботиться о ребенке постоянно и организовывать жизнь в семье так, чтобы он имел возможность проявлять двигательную активность, то есть физическая культура должна стать важным компонентом воспитательной функции семьи.

Уверенность начинается в детском саду: как формируется самооценка у дошкольников с особыми образовательными потребностями

Самооценка ребёнка — это основа его будущей устойчивости, способности справляться с трудностями и верить в свои возможности. Но для дошкольников с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) формирование здоровой самооценки нередко становится настоящим испытанием. Ограничения здоровья, трудности в общении или обучении, непонимание со стороны сверстников — всё это влияет на то, как ребёнок начинает воспринимать себя. Поэтому задача взрослых — вовремя помочь, поддержать и стать для него опорой.

Как появляется самооценка в дошкольном возрасте

Организованная образовательная деятельность «Моя родина — Россия»

Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 20 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район

Республики Башкортостан

Организованная образовательная деятельность образовательная область «Социально — коммуникативное развитие» раздел «Формирование основ гражданственности и патриотизма»

возрастная группа: подготовительная к школе группа

Выполнил: воспитатель Гареева Р.Г. имеющаяся категория высшая г. Туймазы — 2025