Практикум для родителей «Создание речевой среды в семье»

Программные задачи:

Обучающие:

• Обучать родителей навыкам правильной организации совместных речевых игр с ребенком.
• Вовлекать родителей в процесс обучения детей через игру.
• Способствовать формированию у родителей своей значимости в процессе игры с ребенком.
• Познакомить родителей с играми, игровыми приемами, способствующими речевому развитию детей.

Развивающие:

• Развивать связную речь, умение анализировать, сравнивать и делать выводы, активизировать и обогащать словарь.
• Развивать мелкую моторику.

Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «Знакомство с железнодорожным вокзалом и железнодорожными профессиями»

Подготовил: воспитатель высшей квалификационной категории Макарова Наталья Николаевна г Рузаевка 2018 «Детский сад №114» структурного подразделения МБДОУ "Детский сад "Радуга" Рузаевского муниципального района Республики Мордовии

Цель:

• Познакомить детей со зданием вокзала, его основными архитектурными элементами, внутренним устройством.
• Формировать представление об особенностях работы служащих вокзала.

Проект с мячами «Эти разные мячи!»

• Смольнякова О.В. педагог-психолог,
• Аристова А.С. учитель-логопед,
• Потапова Н.Н. — воспитатель,
• Решмедилова А.А. -воспитатель

МОУ детский сад №358 Тракторозаводского района г.Волгограда

Детско-родительский творческий исследовательский игровой проект.

Краткосрочный 1 месяц.

Групповой

Участники: дети средней группы, родители, воспитатели, педагог-психолог, учитель-логопед.

Цель проекта: Повышение у детей игрового интереса, через игру с мячом.

Занятие по физической культуре в подготовительной к школе группе «Ловкие мешочки»

Инструктор по физической культуре первой категории Чистякова А.В. МБОУ ОШ № 12 г.Архангельск.

Цель: развивать у дошкольников равновесие и меткость через игру с мешочками.

Задачи:

1. Закрепить умение ходьбы с мешочком на голове.
2. Повторить метание мешочка одной рукой на дальность.
3. Развивать точность попадания в метании, через подвижные игры.

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА «ИГРЫ ДЛЯ ТИГРЫ»

Выполнила: Воспитатель Хохлова Ирина Владимировна

Специализированная компьютерная технология «Игры для Тигры» адресована прежде всего специалистам логопедам и дефектологам детских учреждений, но может использоваться для самостоятельных занятий в домашних условиях родителями, заинтересованным в исправлении и развитии речи своих детей, при условии консультирования специалистами.

"Игры для Тигры" — это возможность исправить дизартрию, ринолалию, дислалию, заикание и вторичные речевые нарушения речи дошкольников, младших и старших школьников.

Ребенок, выполняя задания с главным героем Тигрой, учится правильному произношению, знакомится с обитателями волшебной страны звуков.

Цель программы «Игры для Тигры»:

Сценарий праздника «День матери»

Подготовила: Воспитатель: Рау С.В. 2018г. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ КОМИТЕТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ АДМИНИСТРАЦИИ г. ИРКУТСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ г. ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД №173 (МБДОУ г. Иркутска детский сад № 173)

Звучит музыка, выходят дети встают в шахматном порядке.

Ведущая: — Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери, наполненным яркими красками осени, ароматами зелени и фруктов, собранных в садах и лесах. Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание. С праздником!

1 ребёнок: На свете добрых слов немало, но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово «мама», и нет на свете слов дороже, чем оно.

2 ребёнок: В этом слове – наше счастье, наша жизнь и красота.

Мама, мамочка родная – вот, что свято навсегда.

3 ребёнок: Маму любят все на свете, мама — первый друг,

Любят мам не только дети, любят все вокруг.

4 ребёнок: Если что-нибудь случится, если вдруг беда,

«Познавательно — исследовательская деятельность с детьми раннего возраста»

Воспитатель: Биннатова Г.А. г. Когалым, 2016 г. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Колокольчик»

«Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл всеми цветами радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал».
Сухомлинский В.А.

Дети раннего возраста – природные исследователи окружающего мира, мир открывается для них через опыт личных ощущений, действия, переживания.

Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам. Вот на этом и основана познавательно — исследовательская деятельность!

ПЛАН-КОНСПЕКТ МАСТЕР-КЛАССА «Тыквенные узоры – конфетка на палочке из тыквы»

Педагог: Пинчук Ирина Николаевна

Должность, место работы: воспитатель подготовительной к школе группы, ГБДОУ «Детский сад 69»

Дата проведения: 19 октября

Место проведения: ГБДОУ «Детский сад 69» г. Севастополь

Цель мастер-класса: изготовление «тыквенных конфет на палочке»

Задачи:

• знакомство участников мастер-класса с методом выдавливания тыквы с помощью готовой формы;
• развивать творческие способности, формировать эстетический вкус;
• создание атмосферы уважения, дружелюбия в процессе выполнения работы.

Оборудование:

• тыква, шпажки, лента для декора, доска для пластилина, готовая форма для выдавливания

«Применение методов нейропсихологии и кинезиологии в коррекционной работе с детьми с СДВГ».

Подготовил Педагог-психолог: Сухорукова Анастасия Владимировна Г.о. Балашиха-2018 г Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Городского округа Балашиха «Детский сад комбинированного вида № 30 «Лесная сказка»

Реалии сегодняшнего времени таковы, что участились отклонения в соматическом, психоневрологическом и психическом здоровье детей. И эта тенденция постепенно приобретает все более выраженный и устойчивый характер.. Как следствие этого сегодня мы видим огромный рост детей с так называемыми трудностями обучения.

Сценарий новогоднего утренника «Космический Новый год»

(звучит новогодняя музыкальная заставка, на фоне ёё голос)

Голос за кадром:

Когда Новый год зажигает
На елке цветные огни,
Все детство свое вспоминают,
Счастливые детские дни!

Звучит песня «На пороге Новый год».