ДАНЬКА.

Все называют меня сироткой, особенно старушки, так и тянут, как песню — сиротинушка ты наша.

А я вовсе не сиротка, у меня есть бабушка Настя и дед Егор. Да, отец в 14-м ушел в ополчение и погиб. В народной милиции служил, смелый был и веселый.

А мама все плакала и плакала, не верила, что он погиб. А год назад ушла к тетке помогать с ночевкой, там бомбой их вместе с домом накрыло. Вот уж беда, так беда. Я сразу помчался туда, ну ничего, пепелище. Признаюсь, плакал и не стеснялся никого, как тут не плакать. Танька соседка днями со мной сидела и разговаривала, благодаря ей отошел. Теперь мы дружим, она в нашем партизанском отряде санитарка.

Презентация «В стране геометрических фигур»

Презентацию можно использовать педагогам дошкольных образовательных организаций на занятиях с детьми 3-5 лет.

Организационный момент: к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся.

Игра «Узнай фигуру»: взрослый показывает фигуру на слайде (экране) и называет ее, сопровождая чтением стихотворения. Среди других геометрических фигур (у них на столе) детям нужно найти только круг и назвать цвет. Затем найти треугольник и назвать его цвет.

Игра «Что похоже»: посмотрите внимательно, есть ли на слайде (экране) предметы, похожие на фигуру «круг», а что похоже на фигуру «треугольник».

Сценарий выпускного в детском саду «Двадцать одна звезда».

Составитель: воспитатель

Казаринова Татьяна Николаевна, 1кв. категория.

Р.п. Петровское, Ярославской области

Под торжественную музыку выходят два ведущих

1-й ведущий.

Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет -
И вот настал торжественный момент!

Методический комплект «Азбука в профессиях»

Авторы:

• Гаденова Н.А.
• Мецлер Т.В.

В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. С дошкольного возраста ребёнка можно увидеть его интересы и склонности, которые могут предопределить его профессиональную судьбу.

Но поскольку профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах, то дошкольный возраст можно рассматривать как подготовительный, закладывающий основы для профессионального самоопределения в будущем. Представления о профессиях у ребёнка ограничены его пока небогатым жизненным опытом работы мамы и папы, воспитателя в детском саду, профессии лётчика, полицейского, продавца, но и об этих так или иначе знакомых профессиях дети знают, как правило мало и весьма поверхностно.

Прикладное плавание в дошкольном образовательном учреждении

При обучении плаванию детей дошкольного возраста решаются следующие основные задачи

укрепление здоровья;

закаливание организма ребенка;

изучение техники плавания и жизненно необходимых навыков плавания;

всестороннее физическое развитие и совершенствование таких физических качеств, как сила, гибкость, выносливость, быстрота, ловкость;

ознакомление с правилами безопасности на воде.

Обучение плаванию детей младшего школьного возраста требует больше времени из-за медленного освоения техники движений и трудностей, связанных с организацией обучающих занятий.

Обучение детей плаванию проводится в форме групповых занятий, так как такие занятия более эффективны. На групповых занятиях удобнее проводить воспитательную работу с детьми, используя влияние коллектива и обеспечивая тем самым хорошую успеваемость.

Конспект тематического занятия «Буду в армии служить» по физической культуре ко Дню защитника Отечества для детей средней группы детского сада

Автор: Акумбатова Евгения Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад д.Черная речка» Томского района

Населенный пункт: Томская область, Томский район, д.Черная речка

Пояснительная записка:

Тематическое занятие «Буду в армии служить» посвящено Дню защитника Отечества. Этот праздник посвящён всем мужчинам, а значит и всем нашим мальчикам. Ведь наши мальчики с юных лет становятся защитниками тех, кто меньше их по возрасту, или, тех, кто слабее. Конспект занятия может использоваться в детских садах, а также учреждениях дополнительного образования при подготовке к празднику 23 февраля. Данный конспект будет полезен как инструкторам по физической культуре, так и воспитателям, конспект рассчитан на детей средней группы.

Развитие речи детей в первой младшей группе ДОО через театрализованную деятельность

Рязанова Е.В., МАДОУ «Детский сад № 25 г. Челябинска», Россия

Аннотация. В статье, на основании анализа литературы, раскрыты понятия «развитие речи дошкольников», «театрализованная деятельность», «методы и приемы». Описаны подробно проблемы развития речи дошкольников первой младшей группы. Раскрыты методы и приемы решения данной проблемы с опорой на личный опыт.

Ключевые слова: ДОО, развитие речи дошкольников, младший дошкольный возраст, театрализованная деятельность, методы и приемы.

Театр – это волшебный мир, в котором ребенок радуется, а играя, познает окружающее… О.П. Радынова

Современное дошкольное образование является первым и наиболее ответственным звеном всей системы образования, которое направлено на всестороннее развитие и формирование личности детей. Развитие речи в ДОО рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей, так как от уровня речевого развития зависит умение общаться с людьми и интеллектуальное развитие, а также успехи детей в школе.

Собственный педагогический опыт. «Трудовое воспитание детей старшего дошкольного возраста»

Автор статьи воспитатель высшей категории: Асяева Валентина Петровна.

«Дайте детям радость труда. Эту радость ему несут успех, осознание своей умелости и значимости выполняемой работы, возможность доставлять радость другим».

В. А. Сухомлинский.

Трудовое воспитание-это совместная деятельность воспитанников и воспитателя, которая направлена на развитие трудовых умений и способностей. Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. И поэтому трудовое воспитание необходимо начинать с раннего возраста, которое может вовлечь детей как интересному виду деятельности, когда ребёнок говорит «Я сам!» Мой опыт показывает, что привлечение ребёнка к труду является первостепенным условием всестороннего развития.

Формирование графических навыков у дошкольников.

В системе общественного воспитания детей дошкольного возраста большое место отводится, формированию графических навыков у дошкольников. В процессе рисования у ребенка совершенствуются, наблюдательность, эстетическое воспитание, эстетические эмоции, художественный вкус, творческие способности, умение доступными средствами самостоятельно создать красивое.

Исследования многих отечественных ученых (В. М. Бехтеров, Н.М. Кольцова, Л.В. Фомина и др.) свидетельствуют о том, что развитие двигательных импульсов пальцев рук способствует не только обучению письму и рисованию, но тесно связано с развитием речи.

Графомоторный навык –это определенное положение и движения пищущей руки, которое позволяет: рисовать, раскрашивать и копировать простейшие узоры, соединять точки, правильно удерживать пишущий предмет.

Сценарий праздника к 8 марта в подготовительной группе «В гостях у солнышка»

Цель: Продолжать знакомить с праздником «Международный женский день 8 марта» Задачи: -Воспитывать эмоциональную отзывчивость на происходящее; -доставить эмоциональную радость детям и взрослым. -развивать творческое воображение; -расширить представление детей о празднике; — формировать навыки: петь легко, без напряжения; — совершенствовать умение детей двигаться под музыку в соответствии с её характером. — воспитывать уважения к своей маме, бабушке, женщине. Предварительная работа: Разучивание стихов, песен, танцев, сказки.

Дети с цветочками на запястьях стоят за дверью. Звучит весенняя музыка. На первый ковер выходят 4 мальчика, читают стихи. Занавес открывается. Дети выбегают на оговоренные места, танцуют.

Выходят 4 мальчика с цветами:

1. Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света.