Экологический проект «Спаси планету от мусора»

Автор Полонская С.Л. Соавтор Казанина Ю.В. (МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №91»)

I.Методический паспорт

• Тема
• Руководитель проекта
• Исполнитель проекта
• Адресация
• Цель
• Задачи
• Благополучатели

«Нетрадиционные техники рисования в ДОУ: плюсы и минусы»

Автор статьи: Махмутова Л. А. воспитатель

Рисование – является одним из важнейших средств познания мира, даёт ребёнку возможность выразить своё мироощущение, сформировать эстетическое восприятие мира. В последние годы педагоги детских садов стали активно использовать в работе нетрадиционные техники рисования. Их легко понять, в работе с детьми, всегда хочется найти что-то новое, яркое, необычное, чтобы не потерять детский интерес. Нетрадиционные техники рисования являются замечательным способом создания маленьких шедевров. Меня не обошло стороной это веяние. Уже 10 лет, я активно использую эти техники в своей работе с детьми и, как человек с художественным образованием, сделала для себя некоторые выводы. Как говорит поговорка: «много хорошего – тоже плохо». Вот так и с нетрадиционным рисованием, каким интересным бы оно не представлялось, не все так однозначно.

Новогодняя поделка «Герои русской народной сказки Маша и Медведь встречают новый год»

Работа семьи Клепиковой Валерии (5 лет)

Работа выполнена для выставки новогодних поделок в нашем детском саду.

На фанерке, уставили "дом", в форме ствола дерева, на котором отчётливо видно кору дерева и оставшиеся ветви!

Это дом Медведя, и огорожен он низким деревянным заборчиком. Все это покрыто ватой, имитирующей снег!

Вся конструкция украшена световой гирляндой, которая работает от батарейки!

Презентация «Вулканы»

Выполнил воспитатель ГБДОУ 52 Приморского района Санкт-Петербурга Ходжаева Хосият Каримбаевна

Недаром вулканы называют «огнедышащими горами». Они опасны для жизни людей.

Как вы думаете, почему?

Название этих гор происходит от древнеримского бога огня Вулкана — грозного и опасного.

Что же такое вулкан?

Легенда о Вулкане

Непосредственная образовательная деятельность образовательная область: развитие речи тема: «Путешествие в сказку теремок» вторая младшая группа

Подготовила: Меликова Ф.М. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Городского округа Балашиха «Детский сад комбинированного вида №43 «Янтарный островок» г.Балашиха.

Программное содержание: развитие речевой и умственной активности детей младшего дошкольного возраста по средствам участия в игре — драматизации.

Задачи:

Социально- коммуникативное развитие: развивать общение и взаимодействие ребенка с взрослым и сверстниками; побуждать детей к активному участию в театрализованной игре.

Познавательное развитие: развивать воображение и творческую активность.

Речевое развитие: совершенствовать звуковую культуру речи, учить воспроизводить диалоги персонажей, обогащать словарь.

Художественно- эстетическое развитие: учить детей разыгрывать сказку,

Методическая разработка для воспитателей занятие-исследование «Путешествие по реке времени» в средней группе «История ложки»

Конспект НОД «История ложки» по педагогической технологии «Река времени»

(подготовила воспитатель ГБДОУ детского сада № 36 Московского района Санкт-Петербурга Булатова Наталья Леонидовна)

Тема: «История ложки»

Возрастная группа: средняя группа

Форма НОД: «река времени»

Форма организации: групповая

Конспект совместной образовательной деятельности для воспитанников детского сада в зимний период на прогулке. Развлечение «Новогоднее приключение»

(подготовила воспитатель ГБДОУ детского сада №36 Московского района Санкт-Петербурга Селяева Ирина Михайловна)

Цель: воспитывать у детей потребность к здоровому образу жизни, создавать положительный эмоциональный настрой в детском коллективе;

продолжать развивать детей физически (сила, ловкость, быстрота, выносливость).

Задачи:

1. Доставить детям удовольствие, вызвать у дошкольников эмоциональный отклик в процессе развлечения, желание участвовать в нем;
2. Закреплять умение действовать по сигналу, использовать различное физкультурное оборудование по назначению;

физического развития: закрепить двигательные навыки, продолжать развивать быстроту в беге, ловкость в прыжках, умение ориентироваться в пространстве;

3. Воспитывать организованность, чувство коллективизма, доброжелательное отношение к детям, умение радоваться своим успехам и достижениям товарищей, работать в парах, потребность в физическом развитии.

Персонажи: ведущий, почтальон Печкин, Дед Мороз.

Ход мероприятия:

Дети приходят на спортивную площадку.

Эксперимент в средней группе «Выращиваем снежинку из кристаллов соли»

Подготовила воспитатель Бирюченко А. А. Ставропольский край, г. Невинномысск, д/с № 26 «Белочка»

Актуальность: Снег чудесная особенность нашей планеты. Без него сложно представить русскую зиму. Конечно, каждый из вас любовался таким природным творением, как снежинка.

В нашем городе Отделом Образования был предложен марафон «Новогодняя снежинка». Предлагалось сделать снежинку разными способами и из разных материалов. Таким образом, мы решили вырастить снежинку их кристаллов соли.

Цель: Научить детей систематизировать представления о соли и ее свойствах.

Разноуровневые дидактические игры и упражнения в изобразительной деятельности

Подготовила: воспитатель МБДОУ №152 Рогова С. А. Оренбург 2021

Константин Бальмонт писал:

Быть может вся природа – мозайка цветов?
Быть может вся природа различность голосов?
Быть может вся природа лишь числа и черты?
Быть может вся природа желанье красоты?

Эти слова были написаны более века назад и задача педагога состоит в том, что бы помочь это очарование, красоту природы, но для этого, по словам Салоухина «Надо дождаться, когда красота сама пригласит тебя в собеседники, а не скользить по ней суетливым, поспешным взглядом.

Туристический слет дошкольников Копейского городского округа

Автор: Жмайло Анастасия Юрьевна Инструктор физического воспитания МДОУ «СОШ» №13 ДО г.Копейск Челябинской области

Туризм – эффективное средство в воспитании не только физических, но и нравственных качеств личности. Детям свойственно стремление к приключениям, романтике, всему новому и необычному. В туристических походах более полно раскрываются качества ребят, что особенно важно в педагогической деятельности для установления отношений сотрудничества и взаимопонимания.

На территории школы №13 Копейского городского округа состоялся уже V Туристический Слёт воспитанников дошкольных учреждений г. Копейска. По условию в Слёте принимали участие команды в составе 6 дошкольников и двух родителей. Всего — 22 команды, 170 человек, плюс болельщики, организаторы и заинтересованные лица. Это наибольшее количество участников за все предыдущие годы, что не может не радовать. Организация такого масштабного праздника, стала доброй традицией и большим творческим проектом.