План — конспект занятия для детей 6-7 лет с нарушением зрения «Волшебница зима»

Составили: учитель – дефектолог Ефремова О.В.

Материалы и оборудование: волчок, карточки с заданиями, заготовки-снежинки, ножницы на каждого ребёнка, парные снежинки, с повторяющимся узором, иллюстрация «Зимние забавы», предметные изображения по иллюстрации на каждого ребёнка и фланелеграфы, карточки для игры «Четвёртый лишний, цветные карандаши, карточки с перепутанными картинками «Разная одежда» и цветные изображения такой же одежды на каждого ребёнка, снежинки – фишки, сумочки для каждого ребёнка, ватные снежки.

Программа развития семейного клуба «Крепкая семья — сильная Россия»

на 2025-2027 гг.

Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 64»

(МБДОУ «Детский сад № 64»)

Составила: Разоренова Т.В. г. Нижний Новгород 2025г.

Программа развития семейного клуба "Крепкая семья — сильная Россия!" для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) ориентирована на переход от эмоционально-образного восприятия к осознанному гражданскому поведению. Основным инструментом реализации программы выступает совместная проектная деятельность, которая позволяет ребенку увидеть историю своей семьи в контексте истории великой страны.

Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами праздничных мероприятий

Патриотическое воспитание является одной из ключевых задач современного дошкольного образования, поскольку именно в старшем дошкольном возрасте закладываются основы личностной идентичности, формируются ценностные ориентации, которые будут определять мировоззрение и гражданскую позицию ребёнка в будущем. Феномен патриотизма на этом возрастном этапе приобретает особую значимость, так как дети начинают осознавать свою принадлежность к определённой культуре, народу, стране. В этих условиях большую роль в формировании у детей представлений о Родине, народных традициях и ценностях играют различные формы организации образовательного процесса, среди которых праздничные мероприятия занимают особое место.

Патриотическое воспитание – это целенаправленный процесс формирования у детей эмоционально-ценностного отношения к Родине, уважения к её культурному наследию, традициям, символам, а также готовности участвовать в жизни общества. Этот процесс предусматривает использование разнообразных педагогических средств, позволяющих воздействовать на чувства, сознание и поведение ребёнка. В дошкольном возрасте патриотическое воспитание тесно связано с развитием гуманистических ценностей: любви к семье, родному дому, уважения к окружающим, бережного отношения к природе, что является фундаментом для формирования устойчивой гражданской позиции в последующие годы.

Праздничные мероприятия в детском саду выполняют сразу несколько взаимосвязанных функций: они формируют эмоциональное отношение детей к происходящему, обеспечивают социальную включенность, способствуют накоплению знаний о родной культуре. Праздники позволяют не только познакомить детей с историей и обычаями народа, но и сделать этот процесс ярким, запоминающимся, мотивирующим к дальнейшему познанию.

Развитие коммуникативных навыков у детей раннего возраста.

Умение общаться является важным пунктом правильного развития ребенка. Уже родившись малыш является социальным существом, требующим для удовлетворения своих потребностей участия другого человека. Освоение ребенком культуры, общечеловеческого опыта невозможно без взаимодействия и общения с другими людьми. Через коммуникацию происходит развитие сознания и высших психических функций.

Непременным условием для всестороннего развития ребенка является общение его со взрослым. Коммуникативная деятельность выступает в качестве особой формы взаимодействия между взрослым и ребенком, а также между ребенком и другими людьми. Благодаря коммуникации, ситуативным коммуникативным актам определяется смысловое поле межличностных отношений, обеспечивается взаимопонимание и взаимодействие при решении задач и достижении цели в различных видах совместной деятельности. Именно коммуникация, основным средством, которого является речь, выступает важнейшим механизмом становления ребенка как социальной личности.

«Развитие мелкой моторики у дошкольников с помощью STEM – стола: увлекательный путь к успеху».

Выполнила: Воспитатель Даньшина Анастасия Валерьевна, МАДОУ № 82, г. Томск.

В современном мире, где технологии играют все более значимую роль, развитие мелкой моторики у дошкольников приобретает особую актуальность. Мелкая моторика – это способность выполнять точные движения кистями и пальцами рук, и она является фундаментом для многих важных навыков, таких как письмо, рисование, самообслуживание и даже развитие речи. Одним из инновационных и увлекательных инструментов для развития мелкой моторики является STEM-стол.

Что такое STEM-стол?

Увлекательное конструирование в первой младшей группе

Воспитатели:

• Ахмедова Шахида Мхамадвалиевна
• Ларина Ирина Виктровна

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад комбинированного вида № 24 г. Томска

Актуальность занятий конструированием

В раннем возрасте интенсивно формируется наглядно-действенное мышление и воображение, которые выражаются в практическом решении предметных задач. Конструирование естественным образом вписывается в деятельность ребёнка, так как тесно связано с игрой: дети строят домики для кукол, дорожки для машинок, что мотивирует их к созданию построек. Конструирование обеспечивает интеграцию образовательных областей (познание, коммуникация, труд, социализация). Оно позволяет сочетать образование, воспитание и развитие в режиме игры, формирует познавательную активность и навыки общения. В первой младшей группе конструирование — один из наиболее эффективных способов развития сенсорного восприятия. Дети учатся различать форму, величину, цвет предметов, их пространственное расположение.

Квест-игра ко дню Космонавтики для детей подготовительной группы «Наши космонавты – герои Кузбасса»

Дети входят в зал под «Марш космонавтов»

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня, 12 апреля, наша страна отмечает большой праздник. Какой? (ответы детей)

Почему День космонавтики отмечается именно 12 апреля? (ответы)

Совершенно верно. Именно 12 апреля 1961 года состоялся первый полет в космос. А совершил этот подвиг Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток».

Ребенок: Был апрель, была капель.

Наш смоленский парень, первым в космос полетел!

Это был — Гагарин!

В космической ракете с названием «Восток»