Отдыхайте с пользой

Пачковских Мария Сергеевна Воспитатель Детского сада №234, группа 11. г. Барнаул, Алтайский край

В тексте использовались:

• загадки, составленные семьей Пачковских Матвея 6 лет
• сказка «Подснежник» сочиненная семьей Малашенко Арины 6 лет

Ура! Наконец-то пришло долгожданное тепло.

Природа приобретает новые краски: деревья «оперяются» зелеными листиками, распускаются первые цветы, возвращаются перелетные птицы, от зимнего сна просыпаются насекомые, разноцветные бабочки, жуки, муравьи, осы, пчелы, мухи… Пора продолжительных прогулок на свежем воздухе, пора дач и огородов.

Во время прогулки по лесу, или выезда на рыбалку, или обычной прогулки в уютном дворике своего любимого дома, или когда взрослые, занимаются огородными делами, маленькие «почемучки» конечно –же крутятся рядом, задавая множество интересующих вопросов, стараясь утолить свою безграничную детскую любознательность.

И мы, взрослые, в это время без особого труда можем направить ход мысли в нужное нам и полезное для них русло, обыграв любой предмет, это может быть насекомое, птица, любое явление природы. И лучше всего начинать не затейливое занятие с того что бы ребенок постарался разгадать загадку, ведь разгадать загадку, значит совершить сложнейшую мыслительную работу.

Государственное дошкольное бюджетное общеобразовательное учреждение детский сад №17 компенсирующего вида Красногвардейского района СПБ.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности коррекционной направленности с детьми средней группы с нарушением зрения
Тип: формирование навыков пространственной ориентировки
Тема:«Парк отдыха»
Учитель-дефектолог (тифлопедагог) высшей квалификационной категории: Т.М. Журавлёва Санкт-Петербург октябрь 2014
Программное содержание:
I._Образовательные задачи
•    Развивать эмоционально-чувственное отношение к предметам пространственной развивающей среды.
•    Способствовать умению обобщать.

Автор – инструктор по физической культуре Миронова Наталья Владимировна, структурное подразделение ГБОУ гимназия № 1591

Организация активного отдыха детей в детском саду и дома.

Да, да, вначале было не слово, а игра, если говорить о начале культуры всего человечества или начале вхождения в жизнь малыша. Играя почти бессознательно, ребёнок осваивает формы и величины вещей и предметов, различает цвета и звуки, наблюдает, запоминает, повторяет, координирует движения, расширяет свой кругозор, радуется жизни.

Каждый ребёнок имеет право на счастье, понять природу игры, её поразительный воспитательный потенциал, обладающий развитым творческим воображением и высокой потребностью в движениях.

Консультация для родителей «О летнем отдыхе детей»

Лето – особенный период в жизни ребенка, широко открывающий дверь в мир природы. Также это замечательное время для путешествий, отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим временем. Здесь пригодятся наши советы, как лучше это сделать.

Выбирая для ребенка место для летнего отдыха, следует учитывать особенности его здоровья, нервной системы. Детям с ослабленным здоровьем на юге лучше отдыхать и лечиться в специализированных санаториях, где они проходят акклиматизацию и лечение под наблюдением врачей. Пребывание в горах, особенно в местах, где растут сосны, благотворно влияет на сосудистую и нервную систему.

Проведение совместного семейного отдыха – будь то семейные туристические походы, активный отдых на море, в горах, участие в спортивных семейных играх, например, «Папа, мама, я – спортивная семья», велосипедные прогулки в лес и т.д. – благотворно действуют на дошкольников и их родителей. Родители совместно с детьми могут:

1.    В зимнее время – совершать лыжные прогулки с детьми, кататься на коньках, на санках, совершать пешие прогулки в ближайший лес, парк, лепить во дворе снежные крепости, фигуры.

ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Кубинская средняя общеобразовательная школа №2 Имени Героя Советского Союза В.П. Безбородова Дошкольное отделение – детский сад № 42

Подготовила Шеховцова Т.В. Кубинка 2025 воспитатель

ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ.

Большая роль в развитии ребенка принадлежит игре – важному виду деятельности. Она является эффективным средством формирования личности ребенка, в игре реализуются потребность воздействия на мир.

Безопасный отдых на водоёмах

Купаться следует только в разрешенных местах

Нельзя купаться в местах, где стоит знак «КУПАТЬСЯ ЗАПРЕЩЕНО!»

Нельзя прыгать в воду в незнакомых местах.

Даже если это место накануне считалось безопасным для прыжков, то за ночь могло принести корягу или кто-то мог что-то сбросить в воду.

Не допускайте опасных игр и шалостей на воде!

Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но нет опасности перегрева.

Температура воды должна быть не ниже 18—19 °С, температура воздуха — 20—25 °С.

Образовательная конструктивно-модельная деятельность в средней группе «К нам приехал грузовик, отдыхать он не привык» с использованием коврографа «Ларчик» и игрового набора «Дары Фребеля»

воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №153» городского округа Самара Зверева Александра Владимировна

Цель: формирование познавательных действий дошкольников.

Задачи:

1. Продолжать формировать представления у детей о грузовых машинах, их назначении, основных частях грузовика, учить определять их форму, величину.
2. Развивать умение детей конструировать в соответствии с предложенной схемой.
3. Закреплять представления о форме, величине отдельных геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).
4. Развивать внимание, наблюдательность, способность анализировать и сравнивать.
5. Формировать ответственное отношение к выполнению задания, поощрять инициативу в оказании помощи товарищам.

Оборудование: игрушка грузовая машина; иллюстрации грузовых и легковых машин; схемы построения грузовых машин: фургона, мусоровоза и самосвала; набор №7 «Дары Фребеля», лист бумаги — основа для конструирования «Улица города», коврограф «Ларчик».

Макет для сюжетно-режиссёрской игры «Заюшкина избушка»

Паспорт педагогического проекта

Разработчик: Балаткина Светлана Юрьевна, Вид проекта Творческий, групповой, Возраст детей 3-4 года

Актуальность:

В современном мире игра является неотъемлемой частью развития детей. Сюжетно-режиссерские игры способствуют не только эмоциональному и социальному развитию, но и формированию креативного мышления. Создание макета на основе известной сказки "Заюшкина избушка" позволит детям погрузиться в волшебный мир, развивая их воображение и речь, а также развить навыки совместной игры, коммуникации и творчества.

Проблема:

Значительной проблемой в данное время является речевое развитие у детей в возрасте 3-4 лет, включая плохое произношение, недостаточную связную речь и ограниченные навыки диалогового общения. Эти трудности могут негативно сказываться на общении детей как между собой, так и со взрослыми, затрудняя их социализацию и обогащение внутреннего мира.

Практическая значимость:

Проект способствует развитию речи, мелкой моторики, творческих способностей и воображения у детей.

Цель проекта Создание интерактивного макета по сказке «Заюшкина избушка» для сюжетно-режиссерской игры, который будет служить основой для развития речи, игровых и коммуникативных навыков у детей 3-4 лет в совместной деятельности воспитателя, родителей и детей.

МАДОУ № 106 Подготовила: Мухаметдинова.Л.Ш
•    О путешествиях с детьми
•    Солнце хорошо, но в меру
•    Осторожно: тепловой и солнечный удар!
•    Купание – прекрасное закаливающее средство
Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем. Вместе с тем возникает немало вопросов, как это лучше сделать. И здесь, как нам кажется, в известной мере вам могут пригодиться наши советы.
О путешествиях с детьми
Ехать или не ехать с ребёнком на юг? - вопрос встаёт перед родителями довольно часто.
Что можно посоветовать по этому поводу? Если вы живёте в средней полосе и если речь идёт о грудном ребёнке, то вряд ли стоит отправляться с ним в продолжительную поездку. Поэтому самое лучшее – вывезти его на дачу.