Конспект совместной образовательной деятельности учителя-логопеда с детьми подготовительного к школе возраста компенсирующей направленности в рамках долгосрочного проекта по обучению чтению «Звукоежка».

Разработала: учитель-логопед Любавина Елена Борисовна Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 4»

Возраст: 6-7 лет.

Цель: демонстрация знаний, умений, навыков детей подготовительного к школе возраста логопедической группы «Ручеёк», мотивационной готовности к школе.

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные:

• выявить готовность детей к школьному обучению;
• закрепить умение проводить звуко-буквенный анализ и синтез слов;
• формировать умение узнавать графические изображения букв и безошибочно называть буквы;
• умение читать слова;
• составлять схему предложения.

Конспект занятия «День космонавтики»

Цель: Расширение знаний и представлений о космосе и профессии космонавт.

Задачи:

Обучающие:

• Закрепить знания детей об истории развития космонавтики.
• Вызвать интерес к космосу.
• Активизировать словарь дошкольников.
• Сформировать первоначальное представление о планетах.

Развивающие:

• Развивать мышление, физическую активность, творческие способности детей и игр, развивать логическое мышление, воображение, мелкую моторику рук.

Воспитывающие:

• Воспитывать у детей чувство патриотизма, гордости за свою Родину; вызвать интерес к познавательной деятельности.

Авторская сказка-легенда «Львы с золотыми крыльями»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12 компенсирующего вида Василеостровского района Санкт-Петербурга.

Автор: Иванова Анна Леонидовна, воспитатель.

Здравствуй, мой маленький читатель!

Хочу познакомить тебя с тайной моего города, которая живет в самом сердце Санкт-Петербурга.

Наверное, ты уже видел его каналы, строгие мосты и высокие шпили. Но знаешь ли ты, что у каждого старого камня, у каждого мостика и у многих дворцов здесь есть своя история? Не простая история, а особая – волшебная. Такие истории называют легендами. Это как сказки, которые рассказывают сами стены и улицы, если их внимательно послушать.

Мастер-класс с родителями и детьми, по приготовлению мордовского национального блюда «Лапшевник»

Цель: ознакомление детей, с национальным блюдом возродить у подрастающего поколения патриотическое воспитание на основе изучения и сохранения традиций нашей местности.

Задачи:

• показать рецепт и способ приготовления лапшевника;
• рассказать о том, как лапшевник прост и полезен;
• познакомить детей с традициями мордовской кухни.

Оборудование: Ножи — 11шт. Разделочные доски — 11шт. Вилки 11шт. Салфетки бумажные, салфетки сервировочные, ложка. Фартуки, перчатки одноразовые, головной убор, по количеству присутствующих.

Ход мастер-класса:

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады вас видеть на нашем мероприятии.

Ребята, сегодня у нас необычное занятие, на него мы пригласили ваших родителей.

Ответьте мне, в какой республике мы живём?

Дети: В республике Мордовия.

«Детская игра во времени и пространстве ДОО»

Цели и принципы организации игр

Технология «Детская игра во времени и пространстве ДОО» направлена на всестороннее развитие детей дошкольного возраста.

Основные цели включают:

1. Физическое развитие: Улучшение координации, ловкости, силы и выносливости через подвижные игры и упражнения.
2. Когнитивное развитие: Развитие мышления, памяти, внимания и воображения через логические и творческие игры.
3. Эмоциональное развитие: Формирование эмоциональной устойчивости, навыков саморегуляции и социального взаимодействия через ролевые игры и коммуникативные упражнения.
4. Социальное развитие: Развитие навыков сотрудничества, эмпатии и умения работать в команде через коллективные игры и проекты.

Конспект занятия «День космонавтики»

Цель: Формировать у дошкольников первичные представления о Вселенной, звездах, космосе.

Задачи: Образовательные: формировать представление детей о планете Земля, познакомить с первым космонавтом Ю. А. Гагариным.

Развивающие: развивать коммуникативные навыки; умение мыслить, рассуждать, отвечать полными ответами; тренировать зрительную память, логическое мышление, внимание, воображение, зрительное и слуховое восприятие.

Воспитательные: воспитать уважение к профессии летчика-космонавта, научить бережному отношению к планете Земля, воспитывать интерес и любознательность.

Словарь: активизировать в речи детей слова Земля, небо, звезда, планета, солнце, луна, космос, ракета, космонавт, скафандр.

Материал к беседе: изображение Земли, Солнца, Луны, телескопа, скафандра. Фотографии космонавта Ю. А. Гагарина, первых животных, побывавших в космосе, глобус.

Предварительная работа:

• знакомство с космосом, планетами
• чтение книг о космосе
• рассматривание иллюстраций и картинок
• загадывание загадок.

Ход занятия

Конспект занятия-квеста по обучению грамоте (5-6 лет) «В поисках золотого яйца». Звук и буква Ц.

Цель: научить детей четко слышать и узнавать звук [Ц] в словах и познакомить с буквой Ц.

Задачи:

Образовательные: познакомить со звуком [Ц] и буквой Ц; закрепить умение выделять звук в словах.

Развивающие: развивать фонематический слух, слуховое внимание и логическое мышление; развивать координацию речи с движением.

Воспитательные: воспитывать отзывчивость, желание прийти на помощь, интерес к труду взрослых (профессия птичницы).

Планируемые результаты: Ребенок выделяет звук [Ц] в потоке речи, понимает термины «звук» и «буква», активно участвует в коллективном решении игровых задач.