Играем вместе — взрослые игры в детском саду!

Воспитатель- методист Негода Елена Анатольевна

В тесном сотрудничестве педагоги и родители проживают дошкольное детство своих детей — воспитанников. Как и у всех возникают проблемы. Вместе находят решения. Воспитание, развитие ребёнка, забота о его здоровье — самые актуальные темы для рассмотрения на совместных организованных встречах.

Наш педагогический коллектив, постоянно находится в поиске, как облегчить совместные встречи, как сделать их более эффективными? В Законе об образовании ЛНР мы видим, что ответственность за воспитание несут родители, а педагоги обязаны всячески содействовать, но не заменять их.

Интерактивное занятие для детей подготовительной к школе группы «Чудеса из сундучка» (тряпичная кукла).

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Юго-Западный административный округ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 2103

Название номинации: интерактивное занятие для детей дошкольного возраста

Должность: воспитатель

Фамилия, имя, отчество полностью: Полянская Ольга Валерьевна

Пояснительная записка

Данное интерактивное занятие разработано для детей с нарушениями речи подготовительной к школе группы.

Целью занятия является приобщение детей к русской истории и культуре, углубление и систематизация знаний о традициях и обычаях русского народа.

Знакомство детей с русской тряпичной куклой, ее историей, технологией изготовления предполагает деятельностный подход. Занятие проводится в музее «Русский быт XIX- XX в.в.» ГБОУ СОШ №2103. В ходе образовательной деятельности активно используются экспонаты музея, а так же куклы, изготовленные педагогом.

Становление личности ребенка в семье

И.Г. Колесниченко, педагог-психолог, МБДОУ ДСКВ №8 г.Ейска МО Ейский район

В статье обсуждается актуальная тема воспитания ребенка в семье. Как создать благоприятные условия для полноценного развития и саморазвития ребенка в кругу семьи.

«…Раньше, чем вы начнете воспитывать своих детей, проверьте ваше собственное поведение. …»

А.С. Макаренко

Маленький ребенок-это великое чудо, это вечная загадка, это хрупкий мост в наше собственное будущее и прошлое одновременно. В раннем и дошкольном возрасте семья является для ребенка той главной микросредой, в которой возникает и реализуется социальная ситуация его развития.

Семья. От этого слова на душе становится по-особому комфортно и уютно. И тем более, тогда, когда в ней действительно царят доброта, уважение и забота друг о друге.

РАЗВИТИЕ ИНТОНАЦИОННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗЦИИ

Черняк И. Л. г. Томск, МБДОУ № 104

В настоящее время в детских садах оказываются дети, чье речевое развитие отстает от нормы. Одним из самых распространенных речевых нарушений, встречающихся в логопедической практике, является стертая дизартрия. Основные жалобы при стертой дизартрии: невнятная невыразительная речь, плохая дикция, искажение и замена звуков в сложных по слоговой структуре словах и др. У данной категории детей особенно страдает просодическая сторона речи, т. е. сила голоса, его тембр и выразительность[3].

Значению просодической стороны речи уделяли внимание многие ученые (В. А. Гиляровский, Н. А. Власова, Ю. А. Флоренская). Они подчеркивали общепедагогическое влияние просодики на различные отклонения в сфере человека, а также то, что просодика воздействует на физическое, моральное, интеллектуальное и эстетическое воспитание ребенка.

Проектирование образовательной деятельности в современной информационной образовательной среде (использование электронных средств обучения, ресурсов профессиональных сообществ педагогов дошкольного образования)

1. Преимущества компьютерных технологий в ДОУ
2. Использование слайдов программы подготовки презентаций PowerPoint

• На развитие логического мышления «Что спряталось за знаком «?»

Использование слайдов программы подготовки презентаций PowerPoint

• Звуковой анализ слова.

Использование слайдов программы подготовки презентаций PowerPoint

• Разгадывание загадок.

3. Дидактические требования к планированию НОД с применением электронных ресурсов

МКДОУ – детский сад №5 Старший воспитатель О.В. Симагина 

Проект «Правила дорожного движения» для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила воспитатель: Константинова И.А. 2020 год МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ДЕТСКИЙ САД №5 Г. ТАТАРСКА

Вид проекта: Информационно-практический.

Категория участников проекта:

Дети старшего дошкольного возраста, инспектор ГИБДД, воспитатель, родители.

Тип проекта: краткосрочный 1 год.

Проблема:

План мероприятий по профилактике безопасности дорожно — транспортного травматизма в подготовительной группе

МКДОУ – детский сад №5

Здоровьесберегающие технологии залог успеха дошкольника.

Статью подготовили воспитатели МБДОУ МО г Краснодар «Детский сад №228»

• Хайрулина Наталья Васильевна
• Ермакова Ольга Анатольевна
• Чебанова Марина Генадьевна
• Лобова Наталья Васильевна

Здоровьесберегающие образовательные технологии наиболее значимы среди всех известных технологий по степени влияния на здоровье детей. Главный их признак – использование психолого-педагогических приемов, методов, подходов к решению возникающих проблем. Образовательная деятельность предполагает проведение занятий и бесед с дошкольниками о необходимости соблюдения режима дня, о важности гигиенической и двигательной культуры, о здоровье и средствах его укрепления, о функционировании организма и правилах заботы о нем, дети приобретают навыки культуры и здорового образа жизни, знания правил безопасного поведения и разумных действий в непредвиденных ситуациях. Подготовка к здоровому образу жизни ребенка на основе здоровьесберегающих технологий должна стать приоритетным направлением в деятельности каждого образовательного учреждения для детей дошкольного возраста. Каждый педагог в наше время обязан уделять большое внимание приобщению дошкольников к ценностям здорового образа жизни. Работа по приобщению к ценностям здорового образа жизни осуществляется в нескольких направлениях: с детьми, их родителями и педагогами.

Проект «Кормушка для Пичужки»

Средняя группа «Добрячок» МБДОУ «Детский сад №77» Иваново 2020

Вид проекта-, познавательно — творческий Актуальность:

Любовь к Родине начинается с любви к природе: родных лесов, полей, рек и обитателей нашего края. Одним из приоритетных направлений Государство ставит вопрос об охране окружающей среды и сохранении природных ресурсов. Экологическая грамотность и бережное отношение к природе стали важными в современном мире. Ведь с простых знаний начиная от того, что едят птицы и как они зимуют, до правил утилизации батареек и формируется та самая экологическая грамотность населения планеты, благодаря, которой мы все вместе можем сберечь Природу.

Привлечение семей воспитанников к участию в проектной деятельности (изготовление кормушек, приобретение корма для птиц) способствует укреплению детско-взрослого сообщества (педагоги — дети — родители). Средний дошкольный возраст является благоприятным для организации проектной деятельности, ребята всегда с удовольствием узнают все новое. Таким образом, включение в содержание образовательной деятельности в средней группе проекта «Кормушка для Пичужки» своевременно и актуально.

Цикл детских стихов

Самокат

Цвета Солнца

Я так быстро подрастаю,
«Метр с кепкой» говорят.
Это значит, мне подарят
Настоящий самокат.