Творческая деятельность, как средство коррекционной работы с детьми с ОВЗ

Лукьянова С.И, учитель – логопед МБДОУ ЦРР детский сад №7 «Солнышко» г. Луховицы,

Мир «особого» ребёнка…
Он закрыт от глаз чужих.
Мир «особого» ребёнка
Допускает лишь своих.
Калиман Наталья Адамовна

Современное педагогическое сообщество проявляет повышенный интерес к проблемам и коррекции детей с ОВЗ, в частности детей с умственной отсталостью и особенно неговорящих. Многие педагоги работают над темой социальной адаптации таких воспитанников и интеграции их в общество. Дети с умственной отсталостью обычно обучаются в специальных учреждениях, но современная тенденция к взятию опеки над такими детьми привела к проблеме их обучения и воспитания в обычных садах, так как родители пользуются правом Закона об Образовании РФ выбора образовательного учреждения. Проблема образования детей с умственной отсталостью наиболее заметна в районах, где есть нехватка педагогов — дефектологов, а в учреждениях специальных условий.

Эссе — Лушина Галина Михайловна

Лушина Галина Михайловна Воспитатель МБДОУ детский сад № 28 «Журавушка» г. Павлово-на-Оке, Нижегородская область

Родилась в городе Павлово-на-Оке. В 1982 окончила среднюю школу №6. Устроилась на работу в детский сад няней. В 1984 году поступила учиться, а в 1987 году окончила Муромское педагогическое училище. В 2007 году поступила в Мордовский государственный университет в институт Национальной культуры факультет библиотечно-библиографической деятельности, а в 2013 окончила его. Имею первую квалификационную категорию.

Эссе — Бегларян Наийла Егоровна

Бегларян Наийла Егоровна Воспитатель I квалификационной категории ГБОУ Гимназия № 1552 стр. №7 г. Москва

Воспитатель с педагогическим образованием, стажем работы более 30 лет. Мой принцип в работе заключается в том, чтобы в каждом ребенке видеть личность. Мой девиз как воспитателя:

"Каким быть должен воспитатель?
Конечно, добрым должен быть!
Любить детей, любить ученье,
Свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?
Конечно, щедрым должен быть,
Всего себя без сожаленья
Он должен детям подарить!"

Эссе — Николаева Любовь Борисовна

Николаева Любовь Борисовна Воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ детский сад №42 «Солнышко» п. Свердловский, Щелковского района, Московской области

Мне 52 года. Образование высшее, педагогическое Работаю воспитателем в новом созданном комплексе ГБОУ школа №1429, СП детский сад (№1734) г Москвы. Стаж педагогической работы в детском саду 32 года. Девизом моей работы является:"Дышу, живу, творю и радость детям я несу". Имею немало своих разработок по играм, занятиям и досугам. Хотелось бы принять участие на ваших страницах. Делиться опытом и перенимать опыт от других.

Эссе — Бородина Мария Ивановна

Бородина Мария Ивановна Воспитатель ЦЛП и ДО дошкольное отделение г. Казань, Республика Татарстан

опытный педагог с 36-летним стажем. имею грамоты от управления народного образования, благодарственные письма.

Кто придумал судить о возрасте
По числу прожитых лет?
Ну а если я полна бодрости
И люблю весь белый свет?

Если мир наполнен красками,
Если я не жалею ласки
И мечтательна как поэт?
Если я стремлюсь к новому

Эссе — Мягкова Вероника Владимировна

Мягкова Вероника Владимировна Воспитатель Егорьевский реабилитационный центр для детей и подростков «Егорка» г. Егорьевск, Московская область

Меня зовут Вероника Мягкова. Мне 49 лет. Я работаю воспитателем 25 лет. Мне очень нравится моя профессия. Направление в моей работе — это кукольный театр, люблю мастерить кукол. Веду кружок народной куклы. В последнее время работаю с детьми — инвалидами. Много интересуюсь детской театрализацией, особенно с уклоном для"особых" детей. Буду рада найти соответствующие материалы и поделюсь своими наработками.

Конспект НОД по рисованию с использованием нетрадиционной техники — печатание ладошкой и рисование пальчиками во второй младшей группе. Коллективное рисование. «Аквариумные рыбки»

Программное содержание.

• Познакомить детей с техникой печатания ладошкой. Учить быстро наносить краску на ладошку и делать отпечаток — рыбку.
• Упражнять в дорисовывании пальчиками глазок, ротика. Учить украшать работу в технике рисования пальчиками (рисовать водоросли, камни).
• Формировать интерес к рисованию в разных техниках.
• Закрепить знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый.
• Закрепить знания детей о строении рыб.
• Развивать познавательную активность, мышление и речь детей.
• Развивать чувство композиции, цветовосприятие.
• Стимулировать сотворчество со сверстниками и взрослыми в ИЗО деятельности.
• Воспитывать аккуратность.
• Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Эссе — Федосеева Надежда Юрьевна

Федосеева Надежда Юрьевна Воспитатель I квалификационной категории МБДОУ детский сад «Почемучка» г. Усмань, Липецкая область, Усманский район

Закончив педагогический университет я по воле судьбы стала воспитателем. И ни минуты не пожалела об этом. Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «Почему». Наверное, не случайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением.

Эссе — Павлова Татьяна

Павлова Татьяна Воспитатель ДБОУ детский сад №110 о. Самара

С детства я знала кем стану, когда вырасту, и вот уже 26 лет я занимаюсь своим любимым делом. Я — воспитатель детского сада. За эти годы всякое бывало, но когда ты заходишь в группу и видишь сияющие и радостные глаза ребятишек — это и есть счастье! Сейчас в своей работе я предлагаю детям познавать мир через сказку, а так же использую педагогическую песочницу, и эта совместная работа с детьми нам всем приносит взаимное удовольствие.

Эссе — Тураманова Зухра Раимовна

Тураманова Зухра Раимовна Воспитатель МБДОУ детский сад № 59 "Лакомка" село Кулешовка, Азовский район, Ростовская область

Мне 51 год Я живу и работаю в село Кулешовка, в детском учреждении №59 "Лакомка". Мы работаем по программе "Дом радости", которая была разработана Н.М. Крыловой и И.Т. Ивановой. Педагогический стаж 25 лет. А в данном учреждении работаю 8 лет. Я очень люблю детей. И действительно, где я работаю этот дом, где несем всю радость своим детям. В этом доме мы заботимся, воспитываем, приобщаем к основам духовной культуры и интеллигентности