Проект по ПДД для детей подготовительной группы «Безопасная дорога для тебя и для меня».

Паспорт проекта:

Наименование проекта (тема) Социально-значимый проект по ПДД «Безопасная дорога для тебя и для меня».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7»

Вид проекта Социально – значимый, долгосрочный, групповой

Длительность проекта С сентября 2025г. по май 2026г

Основные исполнители проекта Педагог, воспитанники ДОУ подготовительная к школе группа, родители воспитанников, посещающих ДОУ.

Социальная значимость проекта Данная работа посвящена обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Ведь ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остаётся очень тревожной.

Игра-занятие по ПДД «Мы пассажиры» для детей 4-5 лет.

Цель занятия:

• Закрепить знания о транспорте и о правилах поведения в общественном транспорте
• Познакомить с правилами дорожного движения: улицу переходить на зеленый сигнал светофора и только в специальном месте
• Воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.

Ход:

Коммуникативная игра для психологического настроя.

Для начала встанем в круг,

Сколько здесь друзей вокруг!

Дружно за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся!

Будет весело сейчас,

Всё получится у нас!

Воспитатель: У меня сейчас отличное настроение, солнечное и я хочу поделиться им с вами. Вот мой лучик (протягиваю ладошку вперед, дети по кругу кладут ладошку на руку воспитателя и называют свое имя). Вот какое лучистое солнышко получилось у нас. Надеюсь и у вас теперь настроение солнечное…

Сценка по ПДД «Самый главный пассажир»

Звучит музыка, выходит Леопольд, садится на место водителя в автобусе.

Забегают мыши

Белая мышь: О! Автобус, поехали кататься!

Серая мышь: Поехали!

Леопольд: Двери закрываются (звук закрывающейся двери)

Белая мышь: Эй! Ты! Подвинься!

Серая мышь: Это ты, подвинься!

Начинают друг друга сталкивать с места.

Белая мышь: Да ну, тебя!

Высовываются в окно, вытягивает руку.

Белая мышь: Ух, ты! Здорово! Ветерок дует!

Серая мышь (толкаясь): Дай и мне посмотреть туда!

Леопольд: Мышата, немедленно сядьте на место!

Конспект занятия в средней группе «Безопасность на дорогах»

Цель. Развитие устойчивых навыков безопасного поведения на улице.

Задачи:

• Образовательные: закрепить знания детей о работе светофора, о дорожных знаках и их назначении; обобщить знания о правилах уличного движения; обогащать и активизировать словарь детей: пешеход, тротуар, пешеходный переход, светофор.
• Развивающие: развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице.
• Воспитательные: воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения; воспитывать у детей культуру поведения на улице.

Дорожная безопасность старших дошкольников с учетом их познавательно-речевого развития

Едильбаева Гульмира Канатбековна

Дорожная безопасность детей-одна из важнейших задач современного общества. Ежегодно большое количество дорожно-транспортных происшествий происходит из-за отсутствия у детей необходимых знаний и навыков поведения вблизи дорог. Старший дошкольный возраст является ключевым периодом для формирования базовых понятий о правилах дорожного движения, так как дети этого возраста активно исследуют окружающий мир, обладают высокой восприимчивостью к новой информации и готовы к усвоению социально значимых норм поведения. Важно понимать, что обучение правилам дорожной безопасности способствует не только снижению рисков травматизма, но и формирует у детей такие важные качества, как внимательность, ответственность, дисциплинированность и умение предвидеть возможные опасные ситуации.

Мероприятия, направленные на обучение дорожной безопасности, играют особую роль в образовательной и воспитательной работе детского сада. Они обеспечивают детей необходимыми знаниями о дорожной инфраструктуре, транспортных средствах и основных правилах поведения на дороге, а также формируют навыки безопасного взаимодействия с окружающей средой. Такие мероприятия помогают воспитать у ребенка осознанное отношение к дорожному движению и чувство собственной безопасности. Кроме того, обучение правилам дорожного движения тесно связано с развитием познавательно-речевой сферы детей. Через рассказы, беседы, игры и практические занятия дети учатся выражать свои мысли, анализировать ситуации, запоминать и применять полученные знания. Это укрепляет их познавательные и речевые способности, развивает логическое мышление и внимание.

Спортивное развлечение: «Путешествие в Страну Правил Дорожного Движения»

Цели:

• Обучающие: закрепить знания о сигналах светофора, дорожных знаках «Пешеходный переход», «Осторожно, дети!», основных правилах перехода проезжей части.
• Развивающие: развивать ловкость, скорость, координацию движений, внимание, память, умение действовать по сигналу.
• Воспитательные: воспитывать дисциплинированность, культуру безопасного поведения на улице, чувство командного духа.

Оформление и реквизит:

• Музыкальное сопровождение: бодрая детская музыка, песня про светофор ( «Светофор» и т.д.), звук тормозящей машины.
• Оборудование: колонка.
• Светофор: большой макет с переключающимися цветами (или три цветных круга, которые ведущий будет поднимать).
• Дорожные знаки: крупные, яркие макеты ( «Пешеходный переход», «Светофор», «Осторожно, дети!», «Автобусная остановка»).
• Эстафетный инвентарь: 2 маленьких руля, 2 обруча, конусы или кегли, 2 зебры (полоски бумаги или ткани), 2 макета автобуса (или большие картонные коробки), медали для всех участников.
• Костюмы: для ведущего — костюм Инспектора Светофорова (фуражка, жезл, жилет). Можно нарядить одного из взрослых в костюм «Шапокляк» (как нарушительница правил).

Настольная дидактическая игра с фонариком для детей 5-7 лет «Снеговик везет подарки» (ПДД)

Авторы: воспитатели МОУ «Дашковская СОШ» Королева Т.А., Лютая Е.В.

 Правила настольной дидактической игры «Снеговик везёт подарки»

Возраст игроков:

Оптимальный возраст участников — старшие дошкольники (от пяти до семи лет), так как именно в этом возрасте начинается активное знакомство ребенка с правилами безопасности на дорогах.

Количество участников:

Одновременно могут играть от двух до шести человек. Это позволяет легко адаптировать игру под любые группы детского сада или семьи, обеспечивая каждому участнику возможность проявить себя.

Квест-игра по ПДД «Засветись Светлячок»

Цель: Обобщить у детей знание правил дорожного движения посредством игровой деятельности.

Задачи:

• Показать знания детей по правилам дорожного движения.
• Закрепить навыки безопасного поведения на дороге.
• Развивать у детей память, внимание, наблюдательность.

Оборудование: загадки, дидактическая игра «Разрезные картинки», мультимедиа с презентацией, картинки «Дорожные знаки», фишки, карточки с вопросами, силуэты светофоров, маркеры или фломастеры, билеты с вопросами, аудиозаписи, бросовый материал, цветная бумага, клей, ножницы, пластилин и др. для изготовления светофора, грамоты, медали, подарки, эмблемы.

Конспект НОД с дошкольниками в подготовительной к школе группе «Правила и безопасность дорожного движения»

Интеграция образовательных областей: «познание», «социализация», «художественная литература», «безопасность», «коммуникация».

Цель: формирование осознанного правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода.

Задачи:

1. Закреплять правила дорожного движения, формировать умение применять знания, полученные ранее в практической деятельности.
2. Знакомить с назначением дорожных знаков.
3. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах светофора.
4. Активизировать речь детей, через развитие умения излагать события, предшествующие тем, что изображены на картине.
5. Активизировать мышление детей посредством:

Непосредственно-образовательная деятельность в младшей группе по безопасности

Цель: закрепление в занимательной игровой форме элементарных основ правил дорожного движения (Сигналах светофора и правил перехода улицы).

Задачи: Ознакомление детей со светофором: его значением, световыми сигналами для правил пешехода.

Закрепление знания основных цветов светофора (красный, желтый, зеленый).

Ознакомление с простейшими правилами пешехода на проезжей части дороги.

Расширение словарного запаса (активация словаря: светофор, пешеходный переход).

Развитие умения работать в паре.

Воспитывать культуру поведения на улице.