Развлечение для детей первой младшей группы «Поезд здоровья»

Цель:

• Формирование у детей понятия о здоровом образе жизни и правильном питании;
• Создать возможность стать эмоционально заинтересованным участником развлечения, получить удовольствие от праздника.

Задачи:

Образовательные:

• закрепить понятие «фрукты» и «овощи», рассказать о значении витаминов для организма
• формировать коммуникативные навыки, умение отвечать на вопросы.
• формировать у детей интерес к здоровому образу жизни

Развивающие:

• развивать зрительное и слуховое внимание, память, логическое мышление, речь, уверенность в себе

Воспитательные:

• способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы и сопереживания

Материалы и оборудование:

картинки с изображением овощей и фруктов, муляжи, ободки на голову с изображением фруктов, фрукты и овощи настоящие, три поросёнка, тазик с водой, полотенце, музыкальное сопровождение конкурсов и подвижной игры.

Дети из старшей группы в ролях фруктов (рассказывают знакомые детям первой младшей группы стихи).

Методы и приёмы:

• Словесный — беседа, загадки, вопросы, чтение стихов
• Наглядный – рассматривание картинок, муляжей
• Практический – пальчиковые игры, пи «Солнышко и дождик».

Словарная работа:

Витамины, овощи, фрукты, ЗОЖ

Ход развлечения:

В группу вбегает Витаминка, знакомится с ребятами, которые сидят на стульчиках.

Витаминка: Здравствуйте, малыши, меня зовут Витаминка! Какие вы все красивые, румяные и веселые! А что вы делаете, чтобы быть здоровыми и весёлыми?

Дети с помощью воспитателя дают свои ответы (Кушать фрукты и овощи, делать зарядку, мыть руки, ходить к врачу)

Витаминка: Какие вы молодцы, всё знаете, а ваши мамы и папы тоже помнят эти правила? Давайте прокатимся все вместе на поезде здоровья, чтобы проверить всё ли мы делаем правильно.

Дети: Да!

Дети встают на ножки друг за другом, руками имитируют движение колес поезда «Поровозик из Ромашково».

Витаминка: Ту-ту! Станция «Мыльная». Ой, ребята, посмотрите какие чумазые поросята сидит на стульчике, почему они такие грязные?

Дети: Они не любят/не умеют мыть руки, у них нет мыла и другие ответы.

Витаминка: А зачем мыть руки и когда это надо делать? А как это делать вы знаете? Давайте покажем нашим поросятам все вместе! Пальчиковые игры «Надо надо нам помыться», «Водичка, водичка». Ребята, а чтобы быстро очистить лицо на улице у вас в кармашке должен лежать носовой платочек. Давайте протрем мордочки поросятам платочками.

Дети очищают мордочки поросят

Витаминка: Посмотрите какие они чистые, красивые стали. Слышите, наш поезд скоро отправляется, поехали дальше! Под песню из мультфильма

«Паровозик из Ромашково».

Витаминка: Ту-ту! Станция «Бабушкин Огород». Что за станция такая, что растет на огороде?

Дети: Овощи!

Витаминка: Овощи, а почему я их не вижу?

Дети: Они прячутся в земле

Витаминка: Чтобы их найти надо отгадать стишки — загадки, готовы? А если не сможете отгадать, то я вам буду немножко подсказывать (показывать муляжи фруктов и овощей). Согласны, ребята?

Дети: Да!

Витаминка: Слушайте внимательно (по мере необходимости показывает муляжи)

Он в теплице летом жил

С жарким солнышком дружил.

С ним веселье и задор

Его зовут все … (помидор)

В огороде рос хрустящий

Наш зелёный молодец.

Этот овощ — настоящий

Длинный, вкусный … (огурец)

Листья собраны в кочан

В огороде у сельчан.

Без неё во щах не густо

Как зовут её?. (капуста)

Под землёй живут семейки

Поливаем их из лейки.

И Полину и Антошку

Позовём копать… (картошку)

Он на грядке вырастает

Никого не обижает.

Ну а плачут все вокруг

Потому что чистят… (лук)

Сидит девица в темнице,

А коса на улице… (морковка)

Витаминка: Ребята, а овощи полезные? Витамины в них есть? Давайте с вами повторим, названия овощей которые мы с вами угадывали.

Дети повторяют названия.

Витаминка: Какие все молодцы, рассаживайтесь на стульчики, теперь нам нужно сварить витаминный суп. Пальчиковые игры «Мы капусту рубим», «Повар готовил обед».

Витаминка: Все на платформу и рассаживаемся в наш весёлый поезд! Поехали! Снова звучит песенка. Станция «Фруктовая». Ребята, вы любите фрукты?

Дети: Да!

Витаминка: А где же растут фрукты, тоже под землёй?

Дети: Нет, на деревьях.

Витаминка: Я смотрю самые спелые фрукты уже спрыгнули с веток и хотят рассказать нам кто же они!

Дети с картинкой фрукта на ободке по-очереди читают стихи.

Яблоко

Я крепкое, хрустящее,

Чудо настоящее!

Яблоко

Я яблочко наливное,

Веселое и озорное!

Груша

Я спелая Грушка,

Яблочкам подружка,

Апельсин

Я пузатый апельсин-

Солнышка весёлый сын.

Апельсин

От простуды и ангины

Помогают апельсины.

Лимон

Ну, а лучше съесть лимон,

Хоть и очень кислый он.

Банан

Я – заморский гость, банан,

Переплыл я океан.

Меня солнце попросило

Передать свою вам силу.

Клубничка

Я – не птичка-невеличка.

Я – полезная клубничка.

Кто подружится со мной –

Не простудится зимой!

Витаминка: Ой, какие аппетитные фрукты! А давайте поиграем с вами, угощу вас такой вкуснятиной, а вы должны угадать, что же вы попробовали?

Детям завязывают глаза и они на вкус определяют фрукт. Конкурс сопровождается любой детской музыкой.

Витаминка: Теперь все зарядились витаминами и хорошим настроением! Давайте — ка ещё компот сварим из фруктов! Пальчиковая игра «Варим компот». Ребята, а как вы думаете, что нужно для того, чтобы овощи и фрукты хорошо росли? Не знаете? Я вам расскажу.

Витаминка: Для того чтобы собрать хороший урожай нужны солнышко и вода. Давайте поиграем в игру.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Витаминка: Весело с вами было, но мне пора на поезд, но сначала я вас поблагодарю и подарю подарочки, а вы обещайте мне всегда хорошо и правильно кушать, не забывать мыть руки и конечно же гулять и заниматься спортом. А я приеду к вам снова и посмотрю как вы подросли! До свидания, ребята!