Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «День народного единства – путешествие на ковре-самолете»

Мукина О.П. Воспитатель первой квалификационной категории Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 24 «Пчелка»

 Цель: приобщение детей к истории России.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с Всероссийским праздником – День Народного Единства; обобщать и систематизировать знания о России и о государственных символах; расширять представления о территории России, народах её населяющих.
2. Развивать зрительное внимание и память, творческое воображение; закреплять названия и группы деревьев растущих в России; расширять и закреплять имеющиеся знания детей об искусстве и истории.
3. Воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства; воспитывать у детей активность и внимательность на занятиях и желание говорить правильно и красиво.

Предварительная работа: знакомство с государственными и традиционными символами России, рассматривание иллюстраций на тему «Моя Родина», «Мой город», разучивание стихов про флаг-триколор, герб, про родину, беседы на тему «Моя Россия», «Что родиной зовётся», знакомство с русской народной культурой.

Музыкально-спортивное развлечение для детей кадетской подготовительной группы «Люблю тебя – мой Когалым!»

Цель: формирование чувство патриотизма у детей дошкольного возраста через знакомство с историей своего округа, города, культурой и традициями народов севера.

Задачи:

Образовательные:

• Обобщить и систематизировать знания детей о России, Ханты-Мансийском округе;
• Закрепить представления детей о достопримечательностях и памятниках города Когалыма
• Осуществить индивидуальный подход к личности ребенка через постановку различных музыкальных номеров.

Развивающие:

• Развивать чувства ритма, речь детей, умение договариваться, работать в паре;
• Развивать внимание, быстроту, ловкость.

Беседа на тему: «Блокада Ленинграда» (Для детей старшего дошкольного возраста)

Цели:

Обучающие:

• сформировать представление детей о значение слова «блокада»
• формировать знания о героизме простых людей в годы войны
• формировать знания о жизни детей блокадного Ленинграда

Развивающие:

• развивать представления детей о войне и мире
• развивать воображение воспитанников через образную подачу материала.
• развивать диалогическую речь

МУЗЫКАЛЬНО–ЛИТЕРАТУРНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «НАШИ ЗЕМЛЯКИ – ГЕРОИ»

МУЗ. РУКОВОДИТЕЛЬ ИВАНОВА М.Г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 104 г. ТОМСКА

Цель: Расширение представления детей о родной стране, о ее истории, о Великой Отечественной войне, способствовать сохранению исторической памяти у детей, через музыкальную и художественную культуру.

Задачи:

• активизировать знания детей о государственном празднике День Победы
• воспитывать в детях уважение к памяти воинов-победителей, любовь к своей Родине
• развивать познавательную деятельность, через чтение стихов и исполнение музыкальных произведений
• побуждать у детей уважительно относиться к подвигу наших соотечественников во время Великой Отечественной войны.

Зал празднично украшен, звучит музыка военных лет. Входит ведущая праздника. Под песню «День Победы» (муз. Д.Тухманова) в зал входят дети, ходят по залу, делая различные перестроения, останавливаются, распределяясь по всему залу колоннами по четыре человека.

Конспект беседы во второй младшей группе «Мой Казахстан!»

Воспитатель: Бекирова О.В. Петропавловск 2019г. ГККП я/с «Снежинка»

Цель занятия: формирование представлений учащихся о природе родного края, о стране где мы живём. Воспитывать любовь к своей Республике к своему народу.

Задачи:

расширить представление о ценности и красоте родной земли;

развивать интерес к прошлому, настоящему своей страны

развивать любознательность и наблюдательность; 

Сценарий спортивного праздника для детей подготовительной группы «Военно-спортивная Зарница»

Цель: Воспитывать чувство патриотизма средствами военно-патриотической игры «Зарница»

Задачи:

1. Развивать физические качества: ловкость, силу, выносливость, координацию движений.
2. Воспитывать у детей чувство уважения и любви к Родине, качества необходимые будущему защитнику: чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче, дисциплину.

(Играет музыка «Россия» входят девочки в зал. В руках султанчики. Расходятся по залу подгруппами. Начиная беседу образуют круг).

1девочка:

Девочки! Идите сюда!

Давайте с вами поговорим,

Пока нет наших мальчиков.

Ведь завтра 23 февраля!

Патриотическое воспитание «Город, в котором мы живем».

Цель мероприятия:

Формировать представления о родном городе Домодедово

• Закреплять знания о флаге, гербе России
• Познакомить с флагом и гербом города
• Воспитывать чувство патриотизма, любви к родному городу — Познакомить детей с достопримечательностями города
• Развивать воображение и стремление изобразить в рисунках свой город
• Формировать умение работать в коллективе

Презентация:

Фотографии с достопримечательностями города.

Предварительная работа:

Рисунки детей на тему " «Мой город».

Педагогический проект на тему «Якутяне – герои Великой Отечественной Войны» для детей старшего дошкольного возраста

Воспитатель: Прокопьева М.Г. 2020 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №61 «Тропинка» городского округа «город Якутск»

Направление проекта: естественно — научное

Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный.

Рассказывайте детям о войне,

Не бойтесь испугать жестокой правдой,

Рассказывайте детям о войне,

Им это знать и помнить надо

Рассказывайте детям о войне,

Пусть ваша память к ним в сердца стучится

Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию «ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ О ВОЙНЕ» в логопедической подготовительной группе

Разработала: Березко Вера Георгиевна воспитатель высшей квалификационной категории Шлиссельбург 2019 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Орешек»

«Солнце светит, пахнет хлебом,
Лес шумит, река, трава.
Хорошо под мирным небом,
Слушать пенье соловья.

Патриотизм-сложное и высокое человеческое чувство, его нельзя определить несколькими словами. Это любовь к родным и близким, к Родине, к своей земле. Это чувство гордости и ответственности за свой народ. Патриотические чувства не возникают сами по себе, знания истории своего народа не приходят сами по себе, это результат огромного труда, направленного на воспитание человеческих качеств, с самого детства. И именно эта проблема, в наши дни, стала самой актуальной.

Календарно-тематическое планирование работы мини-музея «Коми изба» в подготовительной к школе группе

Горбачева Валентина Викторовна, воспитатель 1 квалификационной категории МАДОУ «Детский сад №51 общеразвивающего вида» г.Сыктывкар

«Нельзя пробудить чувство Родины Без восприятия окружающего мира. Пусть в сердце малыша на всю жизнь Останутся воспоминания о маленьком Уголке далёкого детства. Пусть с этим уголком связывается образ Великой Родины» В.А. Сухомлинский

Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего».

Без знания традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам.

Исследования в области дошкольной педагогики и психологии свидетельствуют о том, что именно в дошкольном возрасте закладываются базисные основы личности.