Проект «Памятники России»

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение центр развития ребенка — детский сад «Аленький цветочек»

Подготовили и провели воспитатели: Иванова С.А., Горынина Л.В. Пыть-Ях, 2017г.

Цель проекта: создать систему работы по формированию у старших дошкольников интереса к истории своей страны, в частности к памятникам.

Задачи проекта:

Познавательное развитие:

• Расширить знания детей об истории образования памятников.
• Расширять круг общения со взрослыми.
• Формировать более полные и точные представления о памятниках России.
• Воспитывать чувство гордости и уважения к памятникам.
• Способствовать развитию чувства ответственности за общее дело.

Конспект организованной образовательной деятельности по патриотическому воспитанию с детьми младшего возраста по теме «Моя семья»

Подготовила и провела: Ахметьянова О.Ф. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 320 городского округа город Уфа Республика Башкортостан

Дата проведения: 07. 02. 2018г

Цель: Формировать навыки общения и уважения в семье.

Задачи:

Образовательные:

• Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе. Закреплять строить родственные связи.

Развивающие:

• Развивать умения рассуждать и доказывать.
• Развивать мышление, память, внимание.

Описание педагогического опыта «Палочка –выручалочка»

Автор: Садовникова Татьяна Владимировна

Мне нравится работать воспитателем детского сада, вместе с детьми совершать маленькие открытия, познавать мир, делать жизнь детей насыщенной и интересной. Хочется, чтобы каждый день приносил им радость и они, а вместе с ними и я с удовольствием ежедневно спешили в детский сад навстречу неизведанному, радостному и запоминающемуся.

Моей помощницей в организации разнообразной деятельности детей в группе и на прогулке стала «Радуга» — это атласные ленточки длиной 2-3 метра, выбранные по цветам радуги и скрепленные вместе. Эти ленты не занимают много места, легко помещаются в кармане и в любой момент позволяют организовать интересный досуг.

Используя данные ленты для творческой визитки, я и сама не осознавала, какую помощь они окажут мне в моей педагогической деятельности.

Конспект занятия «Путешествие по большому городу»

Программные задачи.

1. Закреплять знания детей о нашей стране России, о флаге России, о столице России – городе Москве и ее достопримечательностях.
2. О правилах дорожного движения.
3. Закреплять умение анализировать, делать выводы.
4. Развивать любознательность, воображение.
5. Воспитывать самостоятельность и умение работать в коллективе.

Ход занятия.

«Музыка – как средство воспитания патриотических чувств дошкольного возраста»

След свой должны мы оставить в истории.

След свой должны мы оставить в истории:
Много успеть, а не просто прожить.
Всё, что умеем и знаем использовать,
К лучшему мир мы должны изменить.

Кто как не мы, страны патриоты,
Прошлого память связующих нитью,
Голос за мир свой отдать мы готовы,
Мы тоже можем влиять на события.

Здоровый образ жизни — молодому поколению,
Будем примером тем, кто младше нас.
Каждый поступок имеет значение,
Нации мощь формируем сейчас.

Формирование основ патриотизма у старших дошкольников средствами физической культуры (Юные патриоты)

Большой патриотизм начинается с любви к тому, где живешь. Л. М. Леонов

Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знания своих корней, традиций своего народа, нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну.

В современном мире задача патриотического воспитания приобретает особую остроту и актуальность и является одной из основных задач дошкольного образования:

• воспитать любовь к Родине, а это и любовь к родным местам
• гордость за свой народ и ощущение своей неразрывности с окружающим миром
• желание сохранять и приумножать богатство своей страны.

За последние годы в России были предприняты значительные усилия по укреплению и развитию системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации.

Нравственно-патриотическое воспитание

Виктория Рухленко

Воспитание патриотических чувств — одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя любовь к близким, детскому саду, к родному городу, стране.

Как сказал В. В. Сахалинский: "Что детство-это каждодневной открытие мира и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, сознанием человека и Отечества, их красоты и величия. "

Цель патриотического воспитания детей состоит в том, чтобы понять и упростить в детской душе семена любви к родной природе, краю, дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей.

Чтобы закрепить с детьми основу патриотического воспитания, нужно пополнять постоянно опыт участия детей в общих делах, управлять их в нравственных поступках.

"Нельзя пробудить чувство Родины без восприятия и переживания окружающего мира. Пусть в сердце малыша всегда останутся воспоминания о маленьком уголке далекого детства. Пусть с этим уголком связывается образ великой Родины"

Конспект НОД «Волга – русская река!» с детьми подготовительной к школе группы, разработан в соответствии с тематической неделей «Мой край родной»

Бороданенко Татьяна Александровна, воспитатель МБДОУ детского сада комбинированного вида №411 г.о. Самара

Цель: Расширение представлений детей о природе родного края

Задачи:

Развивающие:

• развивать познавательную активность и любознательность при изучении истории родного края;
• способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, делать выводы.

Проект «Широка страна моя родная…»

Подготовил старший воспитатель Василенко С.Б. 2018год МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №29

 1. Условия формирования опыта.

«Народ, который не знает своей
культуры и истории –
презрен и легкомыслен».
Н. М.Карамзин.

Воспитание любви к своей Родине, к своему Отечеству – одна из важнейших и сложных задач, стоящих перед педагогом. Наиболее объективно о трудности её выполнения можно судить по работе с детьми дошкольного возраста. Однако сложность возникает лишь в случае, когда делается попытка переносить на детей «взрослые» показатели проявления любви к Отечеству. Дошкольный возраст, как возраст становления личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования убеждений и жизненных ориентиров гражданина, преданного своей Родине. Их фундаментом служит чувство патриотизма.

Методическая разработка: «Край, в котором я живу»

Подготовительная группа (6-7лет)

Гераськина Оксана Алексеевна – воспитатель МБДОУ г. Иркутска детский сад№ 68

Всем нам хочется заглянуть в будущее, чтобы хоть одним глазком увидеть своих детей счастливыми, умными, добрыми, уважаемыми людьми — настоящими патриотами своей Родины, услышать из уст маленького ребенка с гордостью сказанные слова: «Я — россиянин! Я горжусь своей страной!»

В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155, определено, что в части формируемой участниками образовательных отношений должны отражаться специфика национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность.