Конспекты по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников

Конспект на тему «Есть такая Профессия Родину Защищать»

Цель: Расширять знания детей о Российской армии, о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, о разных видах войск, боевой технике; формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины, у девочек – уважение к мальчикам как к будущим защитникам Родины; воспитывать детей в духе патриотизма.

Итоговое мероприятие: «Поздравительная открытка к 23 февраля»

На утреннем кругу с детьми:

Пальчиковая гимнастика «Наша армия» — способствовать совершенствованию точных движений руки и пальцев, оказывая положительное действие на развитие речи.

Аты-баты, аты-баты!

На парад идут солдаты!

Вот идут танкисты,

Потом артиллеристы,

А потом пехота -

Рота за ротой! (Поочередно «шагают» указательным и средним пальцами правой и левой руки)

Беседа: «Мои защитники»: кто защищает нас, нашу страну? Ответы детей. (армия). Воины защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала нашу страну. Ответы детей. Что нужно для того, чтобы стать храбрым солдатом? Ответы детей. Для чего солдатам нужно оружие? Ответы детей. Молодцы!

Конспект педагогического мероприятия «Письмо солдату» по художественно-эстетическому направлению (рисование) детей старшей группы

МБОУ Старогородковская СОШ дошкольное отделение детский сад №49

Бутузова Елена Степановна Воспитатель МБОУ детский сад 49

Интеграция образовательных областей: «Художественное — эстетическое развитие», «Социально — коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Цель: формирование у детей положительного эмоционального отклика, уважения к своей Родине и людям, стоящим на её защите.

Задачи:

Образовательные:

• развивать любовь и гордость к своему отечеству;
• закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно.

Развивающие:

• развивать творческие способности детей;
• совершенствовать пространственное мышление и глазомер;
• развивать мелкую моторику рук, закреплять навык аккуратного раскрашивания.

Комплексное занятие по аппликации «Встреча друзей у стен Кремля» в старшей группе

Воспитатели: Колобова Юлия Александровна, Швыряева Юлия Сергеевна ГБОУ школа 1356, ДО1

Старшая группа

Цель: Познакомить детей с главным городом России – Москвой. Формировать представление о Москве, как о столице нашей Родины, воспитывать патриотические чувства.

Задачи:

• создавать условия для развития диалога
• развивать глазомер, внимание, память, мелкую моторику рук; продолжать формировать представление детей о правилах безопасной работы с ножницами
• воспитывать аккуратность, инициативу
• формировать навыки сотрудничества
• уточнять и активировать аппликационный словарь (близко, вспомнить, выбрать, высохнуть, далеко, коллективный, нарезать, не спешить, одинаковые, разные, подклеить, показать)
• усовершенствовать культуру коллективного поведения.

Защитники земли русской (для детей старшей и подготовительной группы)

Воспитатель: Васильченко О.А. ГБОУ Школа № 1383 г. Москва.

Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из главных задач нравственного воспитания, которая формирует личность ребенка, его отношение к окружающему миру, к его истории и лучшим традициям. В преддверьях всенародного празднования 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной Войне данная задача особа актуальна, т.к. ребенок может почувствовать единство всех народов в борьбе против зла и победы справедливости; люди помнят о событиях военных лет, чтят паять погибших, окружают вниманием ветеранов.

Консультация для родителей «Почему нравственно-патриотическое воспитание важно?»

Воспитание наших детей — это не только передача знаний, но и формирование гармоничной, ответственной личности. Особое внимание в этом процессе необходимо уделять нравственно-патриотическому воспитанию, особенно в старшей группе (5-6 лет). Сегодня мы поговорим о том, почему это важно, а также о главных задачах и целях данного направления воспитания.

Почему нравственно-патриотическое воспитание важно?

1. Формирование личности: В раннем детстве закладываются основы личности. Нравственно-патриотическое воспитание помогает детям развить чувства гордости за свою страну и уважения к её традициям. Это создает базу для формирования гражданской позиции в будущем.
2. Углубление знаний о культуре и истории: Дети, знакомясь с историей своей страны и её культурным наследием, начинают понимать свою идентичность и важность сохранения своих корней.
3. Развитие социальной ответственности: Воспитание патриотизма связано с формированием у детей чувства ответственности за свою страну, её людей и природу. Это способствует развитию гражданской активности и готовности помогать другим.
4. Формирование нравственных ценностей: Патриотическое воспитание связано с уважением к старшим, добротой, взаимопомощью и честностью. Это создает здоровую моральную атмосферу среди детей.

Проект по патриотическому воспитанию «Государственная символика России»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 257»

г.Новокузнецк

Аннотация. Проект разработан для ознакомления старших дошкольников с государственной символикой России.

Обоснование.

Многие современные вариативные программы, развития и обучения дошкольников содержат задачи ознакомления с государственными символами: флагом и гербом страны, мелодией гимна.

Конспект занятия по лепке в подготовительной группе «Солдат российской армии»

Подготовительная группа

Подготовили: воспитатели ГБОУ школа 1356 Колобова Юлия Александровна, Швыряева Юлия Сергеевна

Цель: воспитывать любовь к Родине, дань уважения к погибшим воинам за мир на земле.

Задачи:

Образовательные:

• продолжать учить лепить фигуру человека из отдельных частей, добиваясь выразительности позы; учить детей во время лепки фигуры человека передавать форму головы, туловища, рук, ног, пропорциональное соотношение частей; процарапывать мелкие детали; плотно скреплять части; создавать устойчивую фигуру; — закрепить знакомые способы лепки; умения детей в процессе лепке использовать приемы: скатывание, раскатывание, присоединение, примазывание, сгибание; умения детей пользоваться в лепке стекой

Проект в подготовительной группе «Бессмертный герой моей семьи»

Цель: Сохранение в каждой семье личной памяти о поколении, через создание образа героя своей семьи «Книга памяти»

Задачи:

• Привлечь родителей к поиску и сбору информации, ее оформлению.
• Познакомить с лучшими работами.
• Создать условия для сбора, оформлению, сохранению информации.
• Изучить информацию с детьми и оформить «Книгу памяти».
• Воспитывать уважение, гордость к герою своей семьи, участнику ВОВ.
• Приобщать к традициям семьи, хранить память.

Организационный этап: Разработка мероприятий и плана; Провести анкетирование, (опрос) для родителей; Анализ, отследить готовность включаться родителей в проект; совместный сбор и изучение информации; предоставить информацию о сайтах ВОВ; создать кейс, памятку по оформлению странички в «Книгу памяти».

Внедренческий этап: Реализация плана и мероприятий; оформление и презентация информации о герои своей семьи; интервьюирование семьи (родители и дети).

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Авторы: Сапожникова Л.Ю., воспитатель, Малькова У.В., воспитатель, Смоликова Е.А., учитель-логопед, Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад № 8 «Тополёк» комбинированного вида Чебаркуль 2024 г.

1. Пояснительная записка

Гармоничное развитие ребенка — основа формирования будущей личности. Оно зависит от успешного решения многих задач, среди которых особое место занимают вопросы нравственного и патриотического воспитания. Нравственное воспитание подразумевает воспитание дружеских взаимоотношений между детьми, привычку играть, трудиться, заниматься сообща; формирование умений договариваться, помогать друг другу; стремления радовать старших хорошими поступками. Сюда же мы относим воспитание уважительного отношения к окружающим людям; заботливого отношения к малышам, пожилым людям; умения помогать им. Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию, что не может быть определено несколькими словами. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности со всем окружающим. Любовь маленького ребенка — дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям — отцу и матери, любви к своему дому, улице, детскому саду, городу.

«Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников»

Статья для родителей:

Воспитатель: Фещенко А.С., февраль, 2025

В настоящее время повышается роль патриотического воспитания подрастающего поколения. Большое значение для формирования, расширения и углубления представлений о России, воспитания любви к своей Родине имеет работа с семьями воспитанников.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Очень важно воспитать в человеке чувство патриотизма, любви к Родине, чувство верности и ответственности. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на ребенка, и воспитывать патриотизм необходимо с дошкольного возраста, когда начинает формироваться личность ребенка.