Занятие на тему: «Моя Родина. День народного единства» в средней группе детского сада.

Цель: формирование чувства патриотизма и гражданственности в процессе познавательно-исследовательской деятельности; повышение интереса родителей к активному участию в образовательной деятельности МБДОУ.

Задачи:

• создать условия для формирования чувства патриотизма и гражданственности у детей через ознакомление с историей и культурой своей страны, посредством познавательно-исследовательской деятельности
• воспитывать чувство привязанности, гордости к своей Родине
• развивать познавательный интерес в процессе занятия, стимулировать проявление любознательности у детей
• углубить представление детей о традиционных народных промыслах России, путём сенсорного восприятия для обогащения их чувственного опыта

Проект «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с родным городом как средство формирования чувства патриотизма и гражданственности с использованием ИКТ»

«Родина для человека – самое дорогое и священное,
без чего человек перестаёт быть личностью»
В.А. Сухомлинский

Принято считать, что путь воспитания любви к Отечеству выстраивается в логике «от близкого к далёкому» — от любви к родителям (точнее к родному дому), к детскому саду, к улице, городу до любви к родной стране. Но дело в данном случае не в расширении «территории», а в том, чтобы создать условия для расширения задач патриотического воспитания, с целью формирования у детей чувств и отношений, составляющих в конечном итоге патриотизм и гражданственность: привязанности, верности и ощущения того, что ты свой, ты нужен.

Конспект занятия "Путешествие по Хакасии"

Общая педагогическая цель: воспитывать у детей любовь к малой родине.

Задачи: Создать условия для знакомства детей с символикой Республики Хакасия, её достопримечательностями.

Создать условия для развития речи и мышления детей, способности аргументировать свои высказывания.

Проект "Люби и знай родной свой край!"

МБДОУ «ЦРР – детский сад № 38 «Калинка» 249030, Калужская область, г. Обнинскул. Ленина, дом 172

Паспорт проекта

Вид проекта – долгосрочный

Участники – дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родители

Форма представления — презентация

Срок реализации проекта – сентябрь — май 2015 -2016уч. г.

Конспект НОД по нравственно — патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста: «Какие народы живут в России»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №35»

Подготовила: воспитатель Тазалова Н.А. г. Арзамас, 2016 г.

Программное содержание: Познакомить детей с разными народами, населяющими Россию. Побуждать детей уважительно относиться к культуре разных народов, любоваться образцами народно-прикладного творчества. Формировать чувство гордости за Родину, поддерживать интерес к истории и культуре России и народов, её населяющих. Обогащать словарный запас детей: Родина, Российская Федерация, россияне, тюбетейка, кумыс, кухлянка, пулай.

Разработка конспекта непосредственно-образовательной деятельности на тему: «Путешествие по России»

(подготовительная группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №35»

Тазалова Наталья Александровна Арзамас, 2016 г.

Программное содержание: Обобщить и систематизировать знание детей о России. Формировать уважительное отношение к государственным символам. Закрепить знания о флаге, гербе, гимне. Закрепить названия российских городов, названия рек, народных промыслов, праздников. Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихов, пословиц. Обогатить речь детей выразительными средствами. Конструировать объемную геометрическую фигуру — конусом и способом его конструирования из четверти круга и закрученных полосок (витая спираль). Способствовать развитию диалогической речи, памяти, мышления. Развивать мелкую моторику рук, воображение при оформлении дерева. Воспитывать у детей патриотические чувства к Родине: любовь, гордость, уважение к родной стране, бережное отношение к ней.

Презентация "Лица России – символы России"

Дмитрий Донской

Дмитрий Донской вошел в историю Отечества как выдающийся государственный деятель, искусный дипломат, талантливый и храбрый полководец.

Память о нем сохранили потомки на века. Образ Дмитрия Донского нашел отражение в народных песнях и сказаниях, во многих произведениях литературы и искусства.

В 1850 году на Красном холме Куликова поля был открыт памятник со знаменательной надписью: "Победителю татар великому князю Дмитрию Ивановичу Донскому признательное потомство". В начале XX столетия на поле исторической битвы был сооружен храм Сергия Радонежского. В 1980 году к 600-летию Куликовской битвы был открыт музей "Куликово поле", где в центре экспозиции — величественная скульптура Дмитрия Донского.

Первые годы правления

Презентация "Балаково – мой город родной"

В нашей огромной стране есть много городов, где живет огромное количество людей.

Мы сегодня совершим с вами прогулку по нашему любимому городу – Балаково.

Балаково – стройный и красивый
Город, что над Волгою стоит.
Он вдохнул нам жизнь и дарит силы,
Сердцем завладел он как магнит!

В нашем городе есть много современных красивых зданий: это сбербанк России, гостиница «Балаково»

Здание Администрации города знает каждый

Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшего возраста «Символ России — БЕРЕЗА» с использованием элементов ИКТ технологий

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 23 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Цель: Развитие познавательного интереса к берёзе, как символу страны.

Задачи:

Комплексное развлечение «Хлеб – всему голова» подготовительная группа

Под фонограмму песни «Моя Россия» Г.Струве дети парами входят в зал и встают полукругом (Расходясь по центру на две стороны)

Дети: - Велика и необъятна наша русская земля.