Центр активности по патриотическому воспитанию «Родина — Россия»

Жизнь общества сегодня ставит серьёзнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения, одним из приоритетных направлений воспитательной деятельности в контексте «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года» и федеральной образовательной программы дошкольного образования является гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание.

Его главная цель — воспитание у детей активной гражданской позиции, гражданской ответственности, основанной на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях российского общества. Также оно направлено на формирование у детей патриотизма, чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России.

Чувство Родины… Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям. Это корни, связывающие его с родным домом, это любовь к родным местам, гордость за свой народ, которые из поколения в поколение несёт народная культура и историческое прошлое страны. Именно акцент на знание истории своего народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к традициям других народов.

Скачать конспект

В нашем дошкольном учреждении был проведен социологический опрос «Ваши семейные традиции», участие в котором приняли родители 12 возрастных групп — 173 человека. Результаты анкетирования среди родителей (законных представителей) позволяют сделать выводы о том, что в большинстве семей знают, что такое семейные ценности и традиции, и считают важным и необходимым их соблюдать.

Настораживает то, что из общего числа родителей 10 человек не имеют представления о семейных традициях и не считают их наличие важным элементом в семейном укладе жизни. Также тревожит момент, что только 23, 7% родителей знакомят своих детей с народной культурой и творчеством. Таким образом мы выяснили, что многие родители имеют недостаточные представления о культуре и истории русского народа, поэтому не приобщают к этому своих детей. Это страшная статистика, так как цивилизованное поколение должно знать свою историю и культуру. В связи с этим возникает необходимость проводить мероприятия духовно-нравственной направленности с активным привлечением родителей, проводить разъяснительную работу о важности и необходимости семейных традиций, совместном времяпровождении, ведь только поколение, чтящее традиции предков, сможет воспитать и вырасти достойное будущее своей Родины.

Федеральная образовательная программа обязывает воспитывать ребёнка дошкольного возраста как Гражданина РФ, формировать основы его гражданской и культурной идентичности в соответствии с его возрастом. Гражданско-патриотическое, духовно-нравственное воспитание – важная часть становления будущей личности. Ребёнку от рождения не даются чувства любви к Родине, уважение к семейным и народным традициям, гордость за свой народ и государство. Все эти качества воспитываются семьёй и обществом, начиная с детского сада. Самым эффективным средством воспитания и формирования перечисленных выше качеств, является правильная организация предметно – пространственной среды в группе.

Для достижения определённых результатов в данном направлении воспитания детей, в подготовительной группе «Сказка» создан центр активности по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию «Родина — Россия», который с каждым годом совершенствуется с учётом возрастных особенностей воспитанников, их склонностей и интересов, периодически изменяется и пополняется. Он доступен детям, отвечает требованиям безопасности и санитарно-гигиеническим нормам. Оснащён согласно требованиям Федеральной образовательной программы дошкольного образования. В процессе деятельности в данном центреребята знакомятся с традициями и обычаями своего народа; у детей формируется чувство привязанности к своей семье; толерантность к другим народам; представление о России как о родной стране, о Москве как о столице и многое другое.

Центр по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитаниюсодержит:

• Картотеки (стихи, загадки, рассказы о родном крае и т.д.)
• Методические пособия (беседы, игры: дидактические, хороводные; консультации для родителей, печатные игры, пазлы «Собери Герб России», «Собери флаг России»)
• Демонстрационный материал (карточки-иллюстрации о городе Черемхово,

альбом с иллюстрациями военной техники, папка-передвижка «День Победы», альбом «Пейзажи нашего края», животный мир России, обучающие карточки: птицы, цветы, деревья, животные родного края)

• Образцы народного творчества (деревянные расписные ложки, образцы музыкальных инструментов, матрёшки, самовар и другие);
• Художественную литературу о родном крае;
• Альбом овыдающихся людяхгорода Черемхово;
• Аудио-картотека (цикл мультфильмов «Гора самоцветов», презентация «Путешествие по городу Черемхово, гимн России)

Во время проведения бесед, дидактических игр мы создаём условия для развития у дошкольников чувства патриотизма, ответственности, нравственно-эстетических норм поведения и моральных качеств ребёнка.

Используя демонстрационный материал, играя в настольные игры, рассматривая иллюстрации, ребята уточняют и расширяют знания о государственной символике нашей страны.

Особое место в данном центре занимают флаг России, герб, текст гимна, государственные символы региона и нашего города, портреты президента России, губернатора Иркутской области, мэра г. Черемхово.

Задача педагога – помочь детям в полной мере понять и осмыслить символы, ихпроисхождения и значения. Просматривая альбомы о городе, родном крае, знакомясь с достопримечательностями дошкольники развивают в себе чувствалюбви и уважения к своей малой Родине, её культуре и традициям.

Просмотр мультфильмов «Гора самоцветов» позволяет больше узнать о народах, населяющих РФ.

Знакомясь с детской литературой, ребята не только погружаются в мир волшебства и чудес, но и узнают, как жили наши предки, их обычаи и традиции, о том, как раньше люди отмечали народные праздники, во что верили, как обустраивали свой быт и много другое. Дети, словно, прикасаются к духовно-нравственным ценностям народов, проживающих на территории России, а куклы в национальных костюмах помогают сформировать основы национального самосознания и любви к Отечеству.

Немаловажную роль в данном центре активности играют макеты достопримечательностей родного края, созданные детско-взрослым сообществом, физическая карта России, глобус. Они используются для того, чтобы дети могли иметь представление о том, какая большая страна – Россия, о её природных богатствах. Создание макетов и их дальнейшее использование в работе, помогает дошкольникам шире познакомиться с родным городом, краем, их историей, культурой и понять взаимосвязь с предметами и объектами окружающей действительности и жизни общества.

С помощью атрибутов, народных костюмов, военно-спортивной формы мы проводим тематические праздники: «Осинины», «Масленица», «Рождественские встречи», праздник, посвященный дню Победы в ВОВ «Мы помним, мы гордимся» и т.д.

Группа оснащена техническими средствами обучения: телевизор, мультимедийная установка, интерактивная доска. Благодаря этому дети имеют возможность смотреть развивающие мультфильмы, компьютерные презентации, а педагог использовать электронный образовательные ресурсы.

Таким образом, центр гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания, созданный совместно с родителями, стал родным каждому ребёнку. Мы понимаем, что только в системе и совместными усилиями можно развить у обучающихся чувства уважения, ответственности и привязанности к своей Родине, расширять представления о России, её символике, памятниках культуры, народного искусства, формировать предпосылки для проявления чувства толерантности, уважения к другим народам, их традициям.