Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Учим Чтению

Конспекты занятий по чтениюКонспекты занятий с детьми по теме "Чтение"

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи на тему "Чтение", вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ТЕЛЕГРАМ https://t.me/+RhJZUqnkZ_QwYzNi

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Проект «Мир сказок В.Г. Сутеева» в средней группе
Учим Чтению
Автор: Токмакова Анна Павловна   
30.07.2024 07:43

Проект «Мир сказок В.Г. Сутеева» в средней группеПроект «Мир сказок В.Г. Сутеева» в средней группе

Актуальность темы

Первое, на что маленький дошкольник обращает внимание при знакомстве с книгой, — это картинки. Иллюстрации помогают ребёнку лучше понять содержание книги, дополняя слуховое восприятие яркими зрительными образами. Они учат восприятию образа, цвета, пропорции, формирует у детей эстетический вкус, ассоциативное мышление.

Приобщение детей к чтению необходимо. Книга помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Для повышения интереса к книге, любви к чтению и был разработан проект. Образные, яркие выражения, сравнения, языковые средства, способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включённости дошкольника в книжную культуру. Недостаточное внимание родителей и детей к книге также послужило причиной начала работы над проектом.

Подробнее...
 
«Технология «Читающая семья», как средство социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста»
Учим Чтению
Автор: Кыштымова Наталья Владимировна Лебедева Евгения Михайловна   
22.07.2024 13:17

«Технология «Читающая семья», как средство социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста»«Технология «Читающая семья», как средство социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста»

«Без преувеличения можно сказать, что чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание. Слово, раскрывающее благородные идеи, навсегда откладывает в детском сердце крупинки человечности, из которых складывается личность» Слова В.А. Сухомлинского

Почему мы взяли технологию «Читающая семья»?

С чего всё начиналось? А начинали мы с того, что в средней группе провели анкетирование среди родителей «Семейное чтение». Проанализировав ответы родителей, сделали вывод: родители мало времени уделяют чтению дома; сами мало читают и также редко читают книжки детям. В основном это происходит перед сном, когда ребёнок уже засыпает и нет возможности поговорить о прочитанном произведении. Поэтому перед нами встал очень важный вопрос: как привлечь родителей к семейному чтению, пониманию того, что книга воспитывает ребёнка и никогда не сможет заменить компьютер, телевизор и другие источники информации.

В этом вопросе очень большое значение имеет тесное сотрудничество педагога с родителями.

Очень важно суметь объяснить родителям, что семейное чтение — это не просто способ получения информации, это лучший способ общения со своим ребенком, это лучший способ ненавязчивого воспитания нравственных качеств.

Подробнее...
 
Проект «Творчество Л. Н. Толстого для детей» (старшая группа)
Учим Чтению
Автор: Сахбиева Гульшат Миннеголусовна   
10.07.2024 13:07

Проект «Творчество Л. Н. Толстого для детей» (старшая группа)Проект «Творчество Л. Н. Толстого для детей» (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 30 «Снегурочка» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан

Воспитатель I квалификационной категории МБДОУ «Д/с №30 «Снегурочка» Сахбиева Гульшат Миннеголусовна г. Альметьевск, 2024 г.

Тема экологии сегодня постоянно на слуху и все больше становится частью нашей жизни. Сортировка мусора, отказ от пластика, энергои водосбережение превращаются в привычные действия.

Подробнее...
 
Сценарий квест — игры по сказкам А.С. Пушкина «Там на неведомых дорожках...»
Учим Чтению
Автор: Хакимова Саида Рафиковна Мелкина Людмила Николаевна   
01.07.2024 05:29

Сценарий квест — игры по сказкам А.С. Пушкина «Там на неведомых дорожках...»Сценарий квест — игры по сказкам А.С. Пушкина «Там на неведомых дорожках...»

Цель:

  • систематизировать знания детей о творчестве Пушкина посредством игры — квеста;
  • прививать интерес детей к литературному чтению; формировать умение детей работать в команде.

Задачи:

  • Закрепить знания детей о произведениях А. С. Пушкина, вызвать интерес к произведениям писателя.
  • Формировать связную речь, обогащать словарь детей.
  • Развивать внимание, мышление, память, слуховое и зрительное внимание.
  • Развивать навыки коллективной работы.
  • Развитие мелкой моторики, логики и творчества.
  • Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе.

Развивающая среда: портрет А.С. Пушкина, эмблемы команд, схемы маршрута, медали, разрезные картинки, золотые рыбки на веревочках, привязанные к карандашу, шары, две корзины, сундук,

Ход Квеста

Ведущий1.

Подробнее...
 
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Учим Чтению
Автор: Акимова Екатерина Васильевна Зайцева Олеся Викторовна   
27.06.2024 05:16

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

Аннотация: В статье раскрывается роль чтения для развития речевых навыков у детей. Опираясь на личный опыт, автор дает рекомендации по подбору литературных произведений в соответствии с возрастными особенностями дошкольников, а также делится эффективными приемам работы над ними.

Ключевые слова: чтение, развитие речи, кругозор.

Еще много лет назад выдающийся писатель Максим Горький назвал книгу источникомзнаний, тем самым подчеркнув ее значимость для развития личности. Как показывают исследования, чтение действительно оказывает колоссальное воздействие на становление человека, его гармоничное развитие, а в особенности – развитие образной, правильной, красивой речи. Именно поэтому вопросу пропаганды чтения сегодня уделяется пристальное внимание. Читательская грамотность, которая является частью функциональной, отвечает за способность детей рассуждать, анализировать текст произведений, содействует развитию коммуникативных навыков и умений.

Подробнее...
 
Конспект организованной образовательной деятельности «Путешествие по стихам Агнии Барто.»
Учим Чтению
Автор: Рамазанова Эльвира Рамилевна   
21.06.2024 12:28

Конспект организованной образовательной деятельности «Путешествие по стихам Агнии Барто.»Конспект организованной образовательной деятельности «Путешествие по стихам Агнии Барто.»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 13 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Образовательная область «Речевое развитие»

Раздел «Развитие речи», Возрастная группа: младшая группа, Составила: Рамазанова Э.Р., Должность: воспитатель, Категория: I, Стаж: 5лет, г. Туймазы, 2024г.

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе №1

Цель: Развитие связной речи детей, ознакомление с окружающим.

Задачи:

Подробнее...
 
Конспект интегрированной непосредственно — образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «По страницам книг А. Л. Барто»
Учим Чтению
Автор: Лачынзаде Азиза Габил Кызы   
16.06.2024 20:45

Конспект интегрированной непосредственно — образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «По страницам книг А. Л. Барто»Конспект интегрированной непосредственно — образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «По страницам книг А. Л. Барто»

Ведущая образовательная область: развитие речи

Возраст: 6–7лет

Цель: обобщение и закрепление знаний детей подготовительного к школе возраста.

Задачи:

1. Образовательные:

  • Совершенствование умения создавать выразительные игровые образы.
  • Совершенствование навыков звукового и слогового анализа слов.
  • Совершенствование грамматического строя речи (предложно-падежные окончания).
  • Совершенствование синтаксической стороны речи (сложно-подчинённые предложения).
  • Совершенствование навыков словообразования.
  • Совершенствование навыков подбирать слова антонимы, противоположные по смыслу.
  • Решение математических задач.
Подробнее...
 
Проект «Книжная история в «Карусели дружбы»
Учим Чтению
Автор: Майорова Олеся Станиславовна Контукова Вера Николаевна   
16.06.2024 09:05

Проект «Книжная история в «Карусели дружбы»Проект «Книжная история в «Карусели дружбы»

Авторы:

  • Контукова В.Н., воспитатель
  • Майорова О.С., воспитатель

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 13 Лесозаводского городского округа» Лесозаводск 2023

Паспорт проекта

  1. Название проекта: «Книжная история в «Карусели дружбы»».
  2. Авторы проекта: Контукова Вера Николаевна, Майорова Олеся Станиславовна.
  3. Название образовательного учреждения: Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 13 Лесозаводского городского округа».
  4. Цитата, лозунг: «Книги – корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению.

Фрэнсис Бэкон

Подробнее...
 
Сценарий конкурса чтецов «Путешествие по Екатеринбургу» в старшем дошкольном возрасте
Учим Чтению
Автор: Лапина Наталия Николаевна Климарёва Дарья Анатольевна   
12.06.2024 19:15

Сценарий конкурса чтецов «Путешествие по Екатеринбургу» в старшем дошкольном возрастеСценарий конкурса чтецов «Путешествие по Екатеринбургу» в старшем дошкольном возрасте

  • Лапина Наталия Николаевна, учитель-логопед ВКК МАДОУ ЦРР детский сад № 103 «Родники» (г. Екатеринбург)
  • Климарёва Дарья Анатольевна, учитель-логопед ВКК МАДОУ ЦРР детский сад № 103 «Родники» (г. Екатеринбург)

Цель: развитие интереса у старших дошкольников к прошлому и настоящему родного города Екатеринбурга, формирование у них знаний о родном крае.

Задачи:

  • формировать у детей интерес к изучению родного края;
  • расширить и закрепить знания о родном городе;
  • познакомить воспитанников с поэтами и поэзией родного края;
  • создать условия для познавательно-речевого развития детей;
  • развивать у старших дошкольников творческий потенциал, художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений;
  • формировать гражданскую идентичность ребят через познание истории родного края.

Ход мероприятия

Подробнее...
 
Конспект квеста «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»
Учим Чтению
Автор: Першина Марина Владиславовна   
11.06.2024 01:01

Конспект квеста «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»Конспект квеста «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»

Першина Марина Владиславовна воспитатель МБДОУ «Детский сад №92» г. Красноярск

Цель: расширение и углубление знаний о жизни и творчестве А.С. Пушкина.

Задачи:

  • развивать мотивацию к интеллектуальной деятельности, творческому мышлению воспитанников, повышать их познавательный уровень;
  • уметь определять название сказок по сюжетным картинкам и предметам;
  • развивать речь, воображение, внимание; — воспитывать любовь к творчеству А.С. Пушкина.
  • закрепить у детей знания о содержании сказок А.С. Пушкина;

Герои: кот ученый, звездочет, царевна-Лебедь, русалка, золотая рыбка.

Подробнее...
 
Конспект организованной образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группе «Буктрейлер по сказке»
Учим Чтению
Автор: Новожилова Екатерина Андреевна   
03.06.2024 21:26

Конспект организованной образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группе «Буктрейлер по сказке»Конспект организованной образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группе «Буктрейлер по сказке»

Образовательные области: речевое развитие; раздел: приобщение к художественной литературе

Тема занятия: анализ художественного произведения «Гуси-Лебеди»

Возрастная группа: подготовительная

Цель занятия: анализ сказки «Гуси-Лебеди» через ТРИЗ-технологиюс помощью технологии «Буктрейлер».

Задачи занятия:

Образовательные:

  • закреплять названия различных сказок в игре «Собери сказку 2»
  • способствовать умению анализировать сказку «Гуси-Лебеди» с помощью ТРИЗ технологии.
  • закреплять умение воспроизводить по памяти последовательность событий в сказке «Гусе-Лебеди» через нарисованный краткий план
  • закреплять знания о главных героях сказки «Гуси-Лебеди».
Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 6 из 49

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 24 (386) выйдет
5 июля 2025

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 23 (385) за 2025 год
Скачать Номер 22 (384) за 2025 год
Скачать Номер 21 (383) за 2025 год
Скачать Номер 20 (382) за 2025 год
Скачать Номер 19 (381) за 2025 год
Скачать Номер 18 (380) за 2025 год
Скачать Номер 17 (379) за 2025 год
Скачать Номер 16 (378) за 2025 год
Скачать Номер 15 (377) за 2025 год
Скачать Номер 14 (376) за 2025 год
Скачать Номер 13 (375) за 2025 год