Конспект квеста «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»

Першина Марина Владиславовна воспитатель МБДОУ «Детский сад №92» г. Красноярск

Цель: расширение и углубление знаний о жизни и творчестве А.С. Пушкина.

Задачи:

• развивать мотивацию к интеллектуальной деятельности, творческому мышлению воспитанников, повышать их познавательный уровень;
• уметь определять название сказок по сюжетным картинкам и предметам;
• развивать речь, воображение, внимание; — воспитывать любовь к творчеству А.С. Пушкина.
• закрепить у детей знания о содержании сказок А.С. Пушкина;

Герои: кот ученый, звездочет, царевна-Лебедь, русалка, золотая рыбка.

Оборудование: зеркало, орешки, яблоко, рыбка, петушок, портреты разных писателей, портрет А.С. Пушкина, книга сказок А.С. Пушкина, разрезные картинки, «невод» (ткань, вырезанная в форме круга), аудиозапись песни «Лукоморье», мультимедийная установка

Ход квеста: звучит мпЗпесня В.Дашкевич, Ю.Ким «Приходите в гости к нам» ансамбль «Детские песни».

Воспитатель: Сегодня день совсем не прост, о Пушкине здесь речь пойдет,

О том поэте, чьи стихи мы прославляем в эти дни.

Он гениальный был поэт, о нём мы помним много лет.

И вот поэтому сейчас мы в сказку приглашаем вас.

Детей в холле встречает Кот ученый

Кот ученый: Здравствуйте, мои друзья!

Кот ученый – это я.

Я со сказками дружу,

В гости милости прошу!

Я кот учёный, кот волшебный,

Живу я в сказочной стране.

И каждый здесь меня узнает,

И каждый здесь известен мне.

Кот ученый: Ребята, в холле очень много портретов писателей. Найдите, пожалуйста, мне портрет А.С. Пушкина. Совсем недавно я перечитывал сказки А.С. Пушкина (показывает книгу сказок А.С. Пушкина) и обнаружил, что некоторые предметы из сказок исчезли. Помогите мне, пожалуйста, их отыскать и вернуть на место. А что вы знаете об А.С. Пушкине? Кто он такой?

1. Локация: Что ты знаешь об А.С. Пушкине

Кот ученый задает воспитанникам вопросы об А.С. Пушкине

1. Кто такой А.С. Пушкин? (Русский поэт, писатель)
2. Перечислите какие сказки написал А.С. Пушкин ("Сказка о рыбаке и рыбке". "Сказка о золотом петушке", "Сказка о попе и о работнике его Балде", "Сказка о медведихе", "Жених ", "Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре, князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди", "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях ")
3. Как звали няню А.С. Пушкина? (Арина Родионовна)
4. Дата рождения А.С. Пушкина? (06. 06. 1799г в Москве)
5. Сколько детей было у А.С. Пушкина и как их звали? (четверо: Саша, Наташа, Маша, Гриша)

За ответы на вопросы кот ученый дает детям орешки.

2. Локация: Отгадай из какого произведения А.С. Пушкина отрывок

Ребят встречает Царевна-Лебедь и читает отрывки из сказок А.С. Пушкина. Ребятам необходимо отгадать название сказок.

1) Чуть опасность где видна.

Верный сторож как со сна

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется,

И кричит: «Кири – ку – ку!

Царствуй лежа на боку!»

( «Сказка о золотом петушке»)

2) На девичник собираясь,

Вот царица, наряжаясь,

Перед зеркальцем своим, Перемолвилася с ним:

«Я ль, скажи мне, всех милее, Всех румяней и белее?»

(“Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”)

3) Раз он в море закинул невод, –

Пришел невод с одною тиной.

Он в другой раз закинул невод, –

Пришел невод с травой морскою.

В третий раз закинул он невод,

Пришел невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой, – золотою. ( «Сказка о рыбаке и рыбке»)

4)Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда

Идет, сам не зная куда. ( «Сказка о попе и о работнике его Балде»)

5) Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, —

Говорит одна девица, —

То на весь крещеный мир

Приготовила б я пир».

«Кабы я была царица, —

Говорит ее сестрица, —

То на весь бы мир одна

Наткала я полотна».

«Кабы я была царица, —

Третья молвила сестрица, —

Я б для батюшки-царя

Родила богатыря». ( «Сказка о царе Салтане»)

За ответы Царевна-Лебедь дает детям зеркало

3. Локация: Собери разрезную картинку – назови сказку А.С. Пушкина

Ребят встречает Русалка, которая предлагает

детям разрезные картинки, сложив которые, они назовут сказку. ("Сказка о рыбаке и рыбке". "Сказка о золотом петушке", "Сказка о попе и о работнике его Балде", "Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре, князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди", "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях ")

За выполнение задания русалка дает детям яблоко

4. Локация: Ответь на вопросы по сказкам А.С. Пушкина

Ребят встречает звездочет, где ребятам необходимо ответить на вопросы по сказкам А.С. Пушкина

Звездочет: А теперь ответьте мне

На мои вопросы все.

Соглашайтесь без опаски!

Вспомним пушкинские сказки,

И героев, и названья.

Приготовились? Вниманье!

1. Сколько жил старик со своей старухой? (тридцать лет и три года)
2. Кто и из какой сказки говорит такие слова: «Свет, мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее»? (царица из сказки «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
3. Царевич Гвидон в сказке 3 раза превращается в насекомых. Назовите их. (комар, муха, шмель)
4. В какой сказке старушка бросила царевне яблоко? ( «Сказка о царевне и семи богатырях»)
5. Кто поймал золотую рыбку? (Дед). Как называется эта сказка? (Сказка о рыбаке и рыбке)
6. В какой сказке встречается волшебная белочка? ( «Сказка о царе Салтане…»)
7. В какой сказке на страже стоит петушок? ( «Сказка о золотом петушке»)
8. В чем Гвидон и его мать плавали по океану? (В бочке)
9. Что делает кот ученый, когда идет направо? (Песнь заводит)
10. Что сначала попросил у Золотой рыбки старик? (Корыто)

За ответы на вопросы звездочет дает детям петушка

5. Локация: Сочини и расскажи новую сказку с героями сказок А.С. Пушкина

Ребят встречаетзолотая рыбка и просит детей сочинить новую сказку с героями сказок А.С. Пушкина.

Золотая рыбка проводит с детьми подвижную игру «Поймай золотую рыбку». Дети встают в круг — это рыбаки, которые берутся за края «невода» (ткань, вырезанная в форме круга). Выбирается золотая рыбка, которая будет пробегать под «неводом», пока рыбаки говорят слова:

Каждый день хожу я к морю И рыбачу на просторе. Люблю с рыбками играть, Их не стану обижать.

По окончании слов рыбаки опускают «невод» и стараются поймать золотую рыбку. За выполнение заданий золотая рыбка дает детям золотую рыбку.

Ребята встречаются с ученым котом, отдают ему предметы, которые получили при выполнении заданий. Кот ученый их благодарит и спрашивает, какой предмет, необходимо отправить в какую сказку.

Орешки — «Сказка о царе Салтане…»

Золотая рыбка — Сказка о рыбаке и рыбке

Яблоко — «Сказка о царевне и семи богатырях» Зеркало — «Сказка о царевне и семи богатырях» Петушок — «Сказка о золотом петушке»

Ученый кот дарит детям книгу сказок А.С. Пушкина

Звучит мп3 Детский театр песни Светофор «Лукоморье», дети покидают холл.

Используемая литература: А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке". "Сказка о золотом петушке", "Сказка о попе и о работнике его Балде", "Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре, князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди", "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях ".