Викторина: «Мама, Папа, Я – читающая семья».

Воспитатель: Петухова Наталья Владимировна

Цель:

• Изучить читательскую ситуацию в семье, круг детского чтения;
• расширить социальное партнерство, привлечь детей и родителей к чтению
• развивать творческие способности
• оказывать семье информационную помощь
• выявить самую читающую семью.

Методы: конкурсные задания проводят разными способами: использование презентаций, работа с иллюстрациями, устные и письменные ответы, творческие задания и т.д.

План мероприятия

Викторина предполагает проведение следующих конкурсов:

• «Пословицы о книге и чтении»,
• «Писатели и поэты»,
• «Отгадай художника»,
• «Литературная викторина»,
• «Волшебное средство»,
• «Путаница»,
• «Угадай сказку»,
• «Творческий конкурс».

Жюри подводят итоги, каждая семья награждается грамотами и памятными подарками.

Ход конкурса

Зал празднично украшен. За столом расположились семьи конкурсантов.

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые гости! Спасибо вам за то, что вы нашли время и пришли на эту встречу. Сегодня мы поведем разговор о книге,

ее ценности для каждого человека, а также познакомимся с самыми читающими семьями нашей группы.

А сейчас познакомимся с нашими семьями- участницами, которые подготовили презентацию к конкурсу на тему «Моя читающая семья»

Семьи представляют себя, какие книги они любят читать, какая домашняя библиотека у них есть и т.д.

Воспитатель: Спасибо за вашпоказ. Я очень рада, что родители неравнодушны к вопросам чтения.

А сейчас первый конкурс.

Люди придумали очень много пословиц о книгеи чтении. Вспомните и назовите их ка можно больше. Родители и дети вспоминают пословицы.

Конкурс 2 «Писатели и поэты»

- У любой книги есть свой автор. Сейчас вам будут представлены портреты поэтов и писателей, а вам нужно будет назвать их фамилии. (С. Я. Маршак, С.В.Михалков,Ш.Перро,А.С.Пушкин,Н.Н.Носов,К.И.Чуковский, И. А. Крылов и т.д.)

Конкурс 3. «Отгадай художника»

-Всем известно, что дети любят книги с яркими картинками, которые называются иллюстрациями. Сейчас вам будут представлены иллюстрации разных художников и фамилии этих художников. Ваша задача – правильно подобрать иллюстрации к фамилии художника. (М. Врубель, В. Васнецов, И. Билибин, Е. Чарушин, В. Конашевич)

Конкурс 4. Литературная викторина для детей и родителей.

Вопросы для детей (родители помогают):

-Что купила разбогатевшая муха на базаре?

-Как звали самого умного поросенка из сказки Сергея Михалкова?

-Кто поранил Барбоса из сказки «Доктор Айболит»?

-Чем ловил рыбу волк в Русской народной сказке «Волк и лиса»?

-Какую фразу повторяет кот Леопольд желая помириться с мышами?

- Сколько работников вытаскивало репку?

- Чей дом бежала заливать курица с ведром?

- Где укрывались девочка с братцем, спасаясь от гусей- лебей?

- Как звали девочку, вступившую в борьбу со Снежной королевой?

- Что болело у бегемотиков?

- Какой литературный герой отличался небывалым ростом и работал милиционером?

- Кем был Мойдодыр?

Вопросы для родителей:

- Название какого изделия из камня стало названием сборника Павла Бажова? (Малахитовая шкатулка)

- Как звали двух братьев – собирателей сказок – родом из Германии (Братья Гримм)

- Какому автору принадлежат эти строки?

А вы друзья, как не садитесь,

Все в музыканты не годитесь. (Крылов).

- Какой месяц был самый молодой в сказке «Двенадцать месяцев»? (Январь)

- В чем была сила Черномора? (в бороде)

- Какое слово в замке Снежной королевы собирал Кай? ( «Вечность»)

- На сколько лет заснула Спящая красавица? (На 100 лет)

- В сказке «Три толстяка» кукла наследника Тутти умела петь? (Нет)

- Что потерял Питер Пен? (Свою тень)

- Кисточкой какой ягоды Мюнхгаузен выстрелил в оленя? (вишня)

- На сколько перевел часы принц в сказке «Золушка»? (На час назад)

- Сколько щелчков проиграл поп в сказке Пушкина? (Три)

Конкурс 5 «Волшебное средство» и «Путаница»

Родителям раздаются листочки с заданием: написать, какое волшебн есредство было у героев сказок; исправь ошибки в стихотворениях.

Волшебное средство:

- у Буратино (Золотой ключик)

- у девочки Жени из сказки Катаева (цветик семицветик)

- у Оле – Лукойе (зонтик со снами)

- у солдата из сказки Андерсена (огниво)

Путаница:

Наша Маша громко плачет:

Уронила в речку мячик (Таня)

Идет медведь качается вздыхает на ходу

«Ох, доска качается,

Сейчас я упаду». (Бычок)

Жил старик со своею женою

У самого синего моря (Старухой).

Плутвка к дереву

На цыпочках подходит.

Вертит хвостом,

С лягушки глаз не сводит… (вороны)

Конкурс 6 «Угадай сказку».

На слайдах представлены предметы и герои, по которым дети и родители должны догадаться, что это за сказка:

-Бутылочка с надписью «Выпей меня», кролик, розы, Чеширский кот, девочка. ( «Приключения Алисы в стране чудес»)

- Деревянный домик, лиса, заяц, петух с косой. ( «Заюшкина избушка»)

- Стая уток, облака, лягушка, прутик ( «Лягушка путешественница»)

- Надпись «Посторонним «В»», пчела, воздушный шарик, поросенок, горшочек с медом, дуб. ( «Винни-Пух и все- все- все»)

- Цветочек в горшочке, ласточка, принц- эльф, мышь, жаба, ( «Дюймовочка»)

- Землянка, сарик с рыболовной сетью, разбитое корыто, золотая рыбка, старуха- царица ( «Сказка о рыыбаке и золотой рыбке»)

Заключительный конкурс «Творческий»

Воспитатель. Молодцы, вы показали хорошие знания детских литературных произведений. А в заключение нашей встречи предлагаю творческое задание: на столах лежат пластинки и пластилин. Ваша задача: вылепить на пластинке вашего любимого литературного героя. Успехов в работе!

В конце конкурса жюри подводит итоги, каждая семья получает небольшой памятный подарок.