День космонавтики

Долгосрочный проект «Путешествие в загадочный космос»

День космонавтики

Познавательно – развлекательные мероприятия для детей 5-7 лет ко Дню космонавтики.

Тема: «Путешествие в загадочный космос»

Цель: создание условий для развития познавательной, речевой, двигательной активности детей в рамках изучения темы «Космос».

Задачи:

Образовательные: приучать детей активно участвовать в познавательно – развлекательных мероприятиях; расширять, уточнять, активизировать словарь по теме «Космос».

Развивающие: развивать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость; развивать воображение, память, зрительное и слуховое внимание, аналитическое мышление; развивать диалогическую форму речи; вызывать интерес к соревнованиям.

Конспект группового коррекционно-развивающего занятия разработан для проведения с детьми средней группы компенсирующей направленности 4 лет с ТНР «Космос»

Цель занятия: создание условий для обогащения словарного запаса, уточнение и активизация на тему: «Космос».

Задачи занятия:

Коррекционно-образовательные:

• обогащать и систематизировать знания о разных видах деятельности в рамках лексической темы
• активизировать номинативный атрибутивный словари по лексической теме
• совершенствовать умение согласовывать имена существительные с именами прилагательными в роде, числе
• побуждать детей к совместной поисковой деятельности.

Коррекционно-развивающие:

Конспект НОД Квест — игра «КОСМОС»

МБДОУ Детский сад №87 г.о. Самара

Подготовила: воспитатель первой категории

Сироткина Е.Ю.

Цель: уточнить и систематизировать представления и знания детей о космосе через создание эмоциональной заинтересованности и организацию совместной взросло-детской игровой деятельности.

Образовательные области:

• физическое развитие
• познавательное развитие
• художественно- эстетическое развитие
• речевое развитие

Задачи:

1 образовательные:

• обогащать и расширять кругозор посредством интеграции всех образовательных областей в ходе подготовки и проведения квеста
• закреплять знания и представления о предметах и явлениях окружающего мира.

Познавательно – игровой проект «Покорение космоса»

Компенсирующая группа

БДОУ Кичменгско-Городецкого муниципального района «Детский сад комбинированного вида «Берёзка»

Подготовила: Аленевская Анастасия Владимировна, инструктор по физической культуре ДОУ детский сад «Березка» с. Кичменгский Городок, 2021 год.

Вид проекта: По доминирующему методу: Познавательно-игровой; По количеству участников: коллективный; По продолжительности: среднесрочный (4 апреля по 12 апреля)

Участники проекта: Инструктор по физической культуре, дети компенсирующей группы, родители.

Жидких Наталья Владимировна
Воспитатель IKK МКДОУ "Овечкинский дс №11 "Теремок" с. Овечкино, Завьяловский район, Алтайского края.

Цель. Выяснить, как дети усвоили программный материал, изученный в течение года, какие умения и навыки у них сформировались.
1.    Знания о времени (времена года, месяцы, дни недели, части суток)
2.    Умения делать постройку из геометрических фигур и называть эти фигуры.
3.    Умения решать математическую задачу, с использованием знаков и цифр.
4.    Счет количественный и порядковый, прямой и обратный.
5.    Умения называть слова с заданным звуком, делить слова на слоги, определять первый и последний звук в слове, делать звуковой анализ слов, составлять слова из букв.
6.    Умения анализировать изображение, находить, что не так.

ПОСОБИЕ «СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА»

Муниципальное автономное дошкольное образовательной учреждение «Детский сад № 130»

Автор пособия

Педагог Горбунова Е.С.

Цель: расширение представлений у детей о планетах солнечной системы.

Задачи: познакомить детей с планетами солнечной системы, с созвездиями, развивать познавательную активность, интерес к космосу.

Конспект занятия во второй младшей группе «Космос для малышей»

Цель: формирование элементарных представлений о космосе, о первом космонавте.

Задачи:

• расширить знания детей о профессии космонавта
• познакомить с первым космонавтом Ю.А. Гагариным
• активизировать словарь: планета, земля, солнце, луна, звезды

Оборудование и материал: иллюстрации, модули.

Ход НОД:

Ребята, я хочу вам прочитать стихотворение, а вы мне скажите о чём оно?

Конспект Виртуальная познавательная игра-путешествие с использованием интеллект — карты. Тема: «На помощь друзьям»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение — детский сад № 1 «Тополёк» второй категории общеразвивающего видас приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей

Возрастная группа: старшая., Место проведения: МБДОУ №1 «Тополёк», Дата проведения: 13. 03. 2025, Вид занятия: познавательное, Длительность: 25 минут.

Воспитатель: Семенова Л.В.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, познавательно — исследовательская, коммуникативная, двигательная.

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Большое космическое путешествие»

Цель: создание у детей целостного представления о космосе через различные виды деятельности;

Задачи:

• совершенствовать навыки счёта в пределах двадцати; называть числа в прямом и обратном порядке; определять пропущенное число
• упражнять в составлении и решении арифметических задач на сложение и вычитание
• развивать умение составлять слова по первым звукам, используя картинки
• развивать логическое мышление, внимание, память и творческое воображение.

Ход занятия.

(Дети сидят полукругом на стульчиках)

– Ребята, к нам сегодня на занятие пришло много гостей. Давайте с ними поздороваемся.

«Космос – будущее подрастающего поколения»

Цель: формирование представлений детей дошкольного возраста о космическом пространстве с использованием элементов исследовательской деятельности.

Задачи:

• Уточнить представления детей о солнечной системе, о названии планет, их расположении.
• Уточнить представления о звездах и созвездиях, их названиях.
• Дать представления о Луне и ее поверхности.
• Пополнять, расширять и активизировать словарный запас детей по теме «Космос» (туманность, орбита, спутник, притяжение)
• Формировать коммуникативные навыки, умение слаженно работать в команде, слышать друг друга
• Способствовать развитию любознательности, познавательной активности
• Развивать умение анализировать, сравнивать, отражать в речи результаты исследований
• Развитие эстетических чувств детей, художественного восприятия, интереса к самостоятельной творческой деятельности

(изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной)

Не каждый взрослый может ответить на вопросы связанные с космосом. Еще сложнее, когда вопросы задают дошкольники.