Поделки из разных материалов

Нечаянная радость

Валерий Бохов

Девочка играла на площадке c наваленной кучей песка, расположенной недалеко от дороги. Родители не волновались за неё: она была на виду; рядом с домом; по дороге редко кто ездил, кроме раз в неделю дребезжащего автобуса. Потом все дети горного посёлка играли обычно именно здесь. И при них всегда сидели алабаи, росшие с детьми с младенческого возраста.

У девочки, которую звали Наной, был целый арсенал игрушек. У неё было три карандаша из набора — фиолетовый, синий и чёрный. Было два бочонка игры лото с цифрами двадцать два и семь. Пластмассовый стаканчик. Затемнённое стекло.

Через затемнённое стекло Нана иногда смотрела на солнце и давала смотреть подружкам. При этом они обменивались фразами:

- Ты видишь там пятна?

- Вижу. А ты?

- На солнце, говорят, всегда пятна.

Пластмассовый стаканчик девочки играл роль большого ангара. В ангар часто заезжали машинки – деревянные бочонки. А три карандаша заменяли людей. У людей были имена Фио, Си и Че. Имена их были похожи на китайские. Имена эти зависели от цвета грифеля.

Проект на тему: «Волшебная проволока. Использование синельной проволоки для развития художественно — творческих способностей детей младшего дошкольного возраста»

Галошева Ирина Андреевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №80» г.Чебоксары

Паспорт проекта:

Название проекта: Волшебная проволока.

Тип проекта: практико — ориентированный, групповой.

Участники проекта: дети средней группы «Б», воспитатель, родители воспитанников группы.

Сроки реализации проекта: долгосрочный (август 2019 года — май 2020 года)

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию. Лепка «Печенье для любимой мамочки».

8 Марта... Чудесный праздник женщин, улыбок, цветов и весны.

Этот день не обходится без подарков. Что же подарить любимым мамам? Ведь подарок должен быть особенным — сделанным своими руками.

В преддверии 8 марта, малыши удивили и порадовали своих мам вкусным печеньем с морошковым вареньем.

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию.

Лепка «Печенье для любимой мамочки».

Цель: Вызвать желание помочь кукле слепить печенье, применяя разные приемы лепки.

Краткосрочная образовательная практика «Пингвины на льдине»

Возрастная группа: средняя группа, 4-5 лет

Разработала и провела: Воспитатель Скотникова Татьяна Сергеевна, 2021

Аннотация для педагогов и детей: данную поделку можно изготовить в рамках занятия по художественной литературе (после ознакомления с рассказом о пингвинах), а также в рамках занятия по окружающему миру (при ознакомлении с животными Арктики и Антарктики).

Цель: Создание пингвинов на льдинках.

Методическая разработка НОД по декоративной лепке из глины в старшей группе тему: «Дымковская лошадка»

Соловьева Марина Анатольевна МБДОУ Д/С К/В № 28 «Ручеек» г.о. Химки, мкр. Сходня Воспитатель высшей квалификационной категории мкр. Сходня, г.о. Химки, Московская область

Направление: художественно-эстетическое развитие

Образовательная область: художественное творчество

Раздел: декоративная лепка

Продолжительность: 25 мин.

Место проведения: групповое помещение.

Группа: старшая логопедическая.

ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ КОМПОНЕНТ

ТЕМА: «Дымковская лошадка».

«ЧУДЕСА ИЗ ФЕТРА»

В современном мире компьютерных технологий незаменимыми в работе педагогов с детьми дошкольного возраста по прежнему остаются пособия созданные своими руками. Плюсами таких игрушек являются их экологичность, функциональность, эксклюзивность и т. д.

Книжка из фетра — это очень полезная и оригинальная игрушка для ребенка. Она несет множество функций для малыша: развивает тактильные ощущения, учит сюжетно-ролевым играм, счету, азбуке, помогает развивать мелкую моторику, внимательность.

Такие пособия можно использовать в индивидуальной и подгрупповой работе начиная с раннего возраста, постепенно усложняя сюжет съёмными элементами и добавлением различных застёжек.

Для совместной деятельности с детьми можно использовать: развивающие книжки, коврики, планшеты, кубики, пальчиковый театр из фетра, ткани, лент, различной фурнитуры.

Цель пособия:

1. Развитие самостоятельности и инициативы воспитанников;
2. Познавательных интересов и способностей детей;
3. Интеллектуальное развитие на основе практических действий;
4. Развитие творческого потенциала воспитанников в игровой деятельности.

«Изготовление игрушек и поделок из бросового материала как средство формирования творческой личности дошкольника»

(художественно-эстетическое развитие)

Подготовила: воспитатель I квалификационной категории Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 104 г. Томска Иваницкая Олеся Владимировна 2020 г.

Практически каждый день мы выбрасываем в большом количестве пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковки от продуктов, всевозможные коробки, трубочки, бутылочные пробки и пр. Вряд ли мы задумываемся о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки или увлекательной игрушки.

Ненужные вещи, от которых мы стремимся избавиться как можно скорее, несут в себе множество возможностей для творчества.

Проект «Чудо глина»

Вид проекта:

Информационно – познавательный, творческий, коллективный;

Возраст детей: 5-6 лет;

Продолжительность: краткосрочный; Срок реализации проекта: с 09. 11. 2020 – 30. 11. 2020 г.

Актуальность проекта.

Работая, в детском саду я столкнулась с тем, что дети в основном лепят из пластилина так, как он считается более мягким, легко принимает различную форму, не требует больших усилий при делении на кусочки. Поэтому я решила познакомить детей с таким материалом, как глина.

Мое хобби — мое призвание

Дорогие друзья! Хочу познакомить вас с моим хобби, моей страстью.

Меня зовут Юлия. Куклы — мое призвание, оно переплелось с моей любовью к шитью и профессией педагога. И сейчас я подошла к прекрасному наполнению из этих трех составляющих — куклы, шитье и профессия. Сначала все это существовало разрозненно.

Сколько себя помню, столько я и шью. В детстве я шила костюмы для кукол и пупсиков. Однажды нас, дошкольников, повели в только что открывшийся Дом Быта, и в швейной мастерской произошло первое событие, которое стало для меня знаковым. Из всей толпы ребят мастер вдруг выделила меня и подарила мне огромный пакет из кусочков ткани. Какое это было счастье! Я помню этот момент всю жизнь.

Конспект интегрированной-образовательной деятельности с детьми старшего возраста на тему: «Лепим посуду, для бабушки Федоры»

Подготовила воспитатель: Жукова Т.В. МБДОУ –детский сад №16 д.Иватино Меленковского района.

Цель: Продолжать знакомить детей с приёмами работы с глиной.

Задачи:

Воспитательные:

1. Воспитывать бережное и аккуратное отношение к предметам быта.

Развивающие:

1. Развивать навыки работы с глиной, закрепить умение лепить из глины посуду приемами вдавливания и оттягивания краев, уравнивая их пальцами;
2. Развивать интерес и желание лепить из глины и творческие способности.
3. Развивать речь и память у детей.
4. Расширять представление детей о гончарном промысле родного края.