Аппликация "Земнойй шар" с использованием нетрадиционного материала — соли.

Цель:

развитие познавательных способностей детей с использованием соли.

Программное содержание: уточнять и укреплять знания детей о соли, ее значении в природе, в жизни человека; развивать мышление, любознательность.

Методы и приемы: опыты с солью, наблюдение, беседы.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тема: "Такие разные цветы"

Подготовительная к школе группа для детей с ЗПР.

Продолжительность проекта 2 (две) недели

Воспитатель 1 категории Лазорик Наталия Ивановна ГБУ ГППЦ ДОгМ ТО Переделкино Москва, март 2016г.

Введение.

По результатам ряда исследований факультетов психологии ведущих российских ВУЗов, было доказано, что участие детей в проектной деятельности положительно влияет на динамику развития познавательных, коммуникативных и творческих способностей.

Конспект занятия кружковой работы в подготовительной группе «Платье для Нептуна»

Программное содержание: учить детей изготавливать несложные поделки из фольги, создавать собственную композицию в соответствии с замыслом, использовать полученные знания и умения в создании художественного образа. Развивать творческий интерес к различным техникам конструирования из бумаги.

Материал: салфетки, фольга, иголка, нитки, булавка, ножницы.

Предварительная работа: рассматривание книжных иллюстраций, картинок «жители морей и океанов»

Поделка "К тридцатилетию сада — дельфин"

Совместная работа с родителями, выполнила Рахимова Злата, к юбилею ее детского сада "Делфин".

Руководитель: Нуриева Ляйсан Менеадисовна

Состав композиции:

1. Основа торта – строительный пенополистерол
2. Гофрированная бумага голубого цвета
3. Декоративные цветные камни (различных размеров)
4. Морская звезда
5. Большая бусина (имитация жемчуга)
6. Основа дельфина – флористическая губка для сухоцветов
7. Бусины двух цветов
8. Глаза дельфина – стразы
9. Плавники и хвост – картон, обклеенный тканью
10. Картон для бортиков торта
11. Палочка для суши

Конспект НОД по образовательной области «Художественное творчество» в средней группе «Мои любимые игрушки»

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1905 Дошкольное отделение 2

Подготовила и провела воспитатель И. А. Карташова, Москва, апрель 2014г.

Образовательная область: «Художественное творчество».

Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Труд».

Виды детской деятельности: продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная..

Цель: учить технике создания изображения «игрушки» на плоскости при помощи пластилина.

Задачи:

• закреплять умение создавать целостность объекта из отдельных деталей, используя имеющиеся навыки: придавливания деталей к основе, примазывания, приглаживания границ соединения отдельных частей
• расширять знания детей об игрушках, учить подбирать действие к предмету, развивать мелкую и общую моторику, память, сенсорную сферу
• воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Предварительная работа: чтение стихов про игрушки, дидактическая игра «Угадай игрушку», загадки об игрушках, рисование игрушек.

Изготовление топиария «Винни – Пух и цветочное дерево»

Работая в детском саду, я увлеклась изготовлением цветов из различных материалов (салфетки, фоамиран, гофрированная бумага, макароны, искусственные фрукты, сизаль) и хочу поделиться с воспитателями своим опытом по изготовлению разных поделок с ребятами старшего дошкольного возраста.

Я хочу познакомить вас с поделкой под названием «Винни – Пух и цветочное дерево».

Для этой поделки нам понадобится:

) горшок цветочный среднего размера, но если таковой нет, то можно использовать кашпо небольшого размера или баночку из – под майонеза или чего – нибудь другого;

2) газеты или старые журналы;

3) искусственные цветы — 30 шт; цветы из фоамирана, изготовленные поштучно детьми.

4) бусины среднего размера фиолетового или белого цвета;

5) гофрированная бумага зеленого цвета, чтобы обернуть цветочный горшок;

6) двусторонний скотч;

7) фиолетовая лента для бантика;

«НИТКОПИСЬ» — ИННОВАЦИОННЫЙ ПРИЁМ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В ДЕТСКОМ САДУ.

Ворсистая нитка да листок бархатной бумаги – вот и всё, что нужно для любого занятия в детском саду. Такие занятия способствуют развитию творческих способностей детей, усидчивости, внимания и мелкой моторике. Сформировать у детей внимание, глазомер, зрительную память, терпеливость, аккуратность, развить фантазию, творческое мышление, приобщить к художественное деятельности можно, применяя «ниткопись».

Ниткопись – изобразительная деятельность, произведения которой создаются с помощью уложенных на поверхность шероховатого или ворсистого материала ниток, образующих контур изображения.

Поделка по мотивам сказки В. Сутеева «Кораблик»

Подготовила поделку Корчевная Юлия Вячеславовна, воспитатель 2-ой младшей группы, МБДОУ №57 «Страна детства», г. Химки.

Работа выполнена по мотивам сказки В. Сутеева «Кораблик».

Цель работы: познакомить детей с творчеством В. Сутеева, с героями его сказок. Пробудить у детей интерес к совместному творчеству, желание помогать друг другу, воспитывать любовь и доброту. Использовать, как наглядный материал для рассказывания сказки, а также пополнить коллекцию уголка «Живая сказка» новыми персонажами. В нашем уголке имеются герои сказок «Колобок» и белочка из сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…» Все персонажи изготовлены из поролона.

Декупаж — детям

С занятным рукодельем жизнь намного краше,Лишь надо приложить к нему терпенье.И мастерство становится все выше,Когда тобой владеет вдохновение.

Подготовила: Ноздрина Инна Николаевна, воспитатель, МБУ д/с № 20 «Снежок» г.о. Тольятти

Зачем декупаж детям?

Декупаж — это вид прикладного творчества представляющий собой технику декорирования разнообразных поверхностей с помощью нанесения напечатанных полиграфическим способом картинок с последующей лакировкой полученного изображения для защиты от внешних воздействий.

Презентация "Композиции из цветной пряжи"

Презентация предназначена воспитателям старших дошкольных групп для ознакомления со способом использования оригинальных материалов на занятиях по изобразительной деятельности.

Цветная пряжа требует несложной обработки с которой легко справляются дети 5 -6 лет. Она яркая, разнообразная по фактуре и цвету, вызывает интерес детей и побуждает к творчеству. Прозрачная пленка d-c-fix дает множество возможностей для создания композиций из пряжи без использования клея. Нити можно перекладывать на липкой поверхности пленки несколько раз, пока не будет достигнут желаемый результат. Это позволяет быстро сделать аккуратную, эстетичную, оригинальную поделку иди картину. Кроме нитей можно использовать конфетти, вату, заранее вырезанные из бумаги детали, природный материал. А в качестве основы использовать цветной картон, рисунок или прозрачную полиэтиленовую пленку.