Поделки

Details: Written by: Наумова Оксана Владимировна; Category: Поделки; Published: 04 August 2015; Hits: 3618

Рукоделие — вышивка объемная — домик

Здравствуйте. Меня зовут Наумова Оксана Владимировна. Работаю инструктором ФИЗО в детском саду № 63 "Брусничка". А также виду кружок "Рукодельница" для детей подготовительной группы. Живу в городе Усть-Куте.

Домик вышит ребёнком из первого класса. Здесь взята крупная канва и разрезана на детали: крыша, дом, трава у дома.

домик: канва вырезана по всей длине и ширине самого домика + запас канвы около 5 см.. нанесён рисунок и вышит мулине в 8 нитей. К задней стенки вышитого домика прикрепляем толстый картон. Сшиваем края канвы. соединяем домик в квадрат. основа готова.
крыша. Вырезаем из канвы крышу тоже с запасом. Вышиваем. Прикрепляем к картону и пришиваем концы канвы. приклеиваем или пришиваем к основе дома.
трава у дома. Вырезаем, вышиваем. Прикрепляем на картон.
забор- тесьма замоченная в желатине и высушенная, а потом приклеиваемая к основе.

Details: Written by: Зиновьева Светлана Викторовна; Category: Поделки; Published: 06 August 2015; Hits: 4341

Творческая мастерская «Куколки из бабушкиного сундучка»

С.В. Зиновьева, педагог-психолог МАДОУ «Детский сад №48», Г. Северск, Томская область.

Вот возьму я палочку,
Замотаю в тряпочку,
В лоскуточки наряжу,
Сверху бантик повяжу.
Получилась не игрушка,
А любимая подружка.

(Е. Шипунова)

Один из главнейших вопросов, которым издавна задаётся всё человечество-почему игрушка, а в особенности кукла, так важна в жизни ребёнка?

Исследования педагогов и психологов говорят о том, что все игрушки возникают в истории человечества в качестве средства подготовки ребёнка к его жизни и социализации в обществе и современной системе общественных отношений.

Details: Written by: Рункова Юлия Ивановна; Category: Поделки; Published: 07 August 2015; Hits: 3196

Тряпичная кукла в жизнедеятельности детей дошкольного возраста

Воспитатель Рункова Юлия Ивановна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 68

Кукла – одна из интереснейших страниц истории культуры. Человек соединен с куклой куда более прочно, чем мы сегодня можем представить. Кукла, повторяя человека и отталкиваясь от него, связана с ним физическими, психологическими и мировоззренческими связями.

Кукла – знак человека, его игровой образ, символ, который фокусирует время, историю культуры, страны и народа, отражая их движение и развитие.

С давних времен кукол делали из травы, веточек и лоскутков, и они символизировали то тайное, волшебное, что есть в человеческой душе.

Сегодня рукотворная тряпичная кукла выполняет новую коммуникативную функцию: она стала живым средством общения и приобщения народному культурному опыту, в котором на многое созвучно.

Details: Written by: Волкова Евгения Сергеевна; Category: Поделки; Published: 14 August 2015; Hits: 3550

Буклет игрушки — самоделки "Вместе весело играть"

Г. МОСКВА АНАДЫРСКИЙ ПР. Д.49, К.2

Творим вместе
Мастерим сами из ничего!
* Сделаем для сказки
Из тарелок маски;

* Из пластмассовых яиц
Для игры побольше птиц,
А ещё собачку, кошку—
Здесь приладить надо ложку;

Details: Written by: Саая Чодураа Васильевна; Category: Поделки; Published: 19 September 2015; Hits: 3204

Мастер-класс на тему «Прекрасный мир кукол»

Из истории возникновения кукол

По словам археологов, первыми куклами на земле стали фигурки, сделанные из золы. Для изготовления так называемых «золовых» кукол наши предки собирали золу из костровищ и перемешивали её с водой. Из получившегося теста скатывали шарик, к которому затем прикрепляли тканевую юбку. Получалась фигурка, отдаленно напоминающая женщину. Её называли Бабой. Считалась она оберегом женщины, а также дома и всего рода. Разумеется, что хозяева её берегли как зеницу ока.

Тряпичная кукла
Пальчиковые куклы
Куклы — обереги
Матерчатые куклы
Верховые куклы
Низовые куклы
Национальные куклы
Кукольный театр
Театр из чудесных скорлупок
Чудесные скорлупки
Театр на столе
Театр кукол из коробок

Details: Written by: Черепанова Нина Николаевна; Category: Поделки; Published: 21 October 2015; Hits: 13515

Обучение детей шитью

Автор: Черепанова Нина Николаевна

Цель: Научить основным приемам вышивания.

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.

Интеграция развивающих областей:

Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Физическое развитие

Read more: Обучение детей шитью

Details: Written by: Исаева Екатерина Сергеевна; Category: Поделки; Published: 03 November 2015; Hits: 3400

Мастер-класс «Кот Саймона (шитьё)»

Исаева Екатерина Сергеевна — воспитатель (1 кат.) МБДОУ №18 детского сада комбинированного вида г. Одинцово Московской области

Рано утром будит кот –
Спать, негодник, не даёт.
То усами защекочет,
То мяучит – кушать хочет.

То мурлычет мне на ушко –
Мол, зачем тебе подушка?
Значит, надо вскакивать, –
Чтоб вдвоём позавтракать!

Очень нравится мультфильм «Кот Саймона» про хулиганистого смешного кота с большими глазами. Этот мультик создал аниматор Саймон Тофилд из Великобритании. У нарисованного кота повадки настоящего: он мяукает, играет, мешает, закапывает «невидимый» песок и т.д. Очень рекомендую его посмотреть.

Details: Written by: Лайшева София Саитовна; Category: Поделки; Published: 05 November 2015; Hits: 5925

Познавательно – творческий проект; «Куклы из бабушкиного сундучка»

«Кто в куклы не играл, тот счастья не видал» — народная мудрость

Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в прошлом красоту находим,
Хоть новому принадлежим

Проблема

Игрушки, в том числе и куклы, современных детей, стилизованы под героев американских мультфильмов, и дети не владеют информацией о традиционной русской кукле. Да и многие родители не знают, какими игрушками играли наши дедушки и бабушки. Порой поток информации поступает большой и очень сложный. Дети, окунувшись в него, плывут, как и взрослые, по течению. Теряется интерес к нашим народным сказкам, традиционным играм, национальным игрушкам. Им на смену приходят иностранные мультфильмы и компьютерные игры. В семье, да и в детском саду – изобилие игрушек, которые покупают постоянно и не несут художественного смысла и выражения. Отношение к ним у ребёнка спонтанное: поиграл и забросил, порвал и забыл. А родителям легче выбросить, чем отремонтировать вместе с ребёнком, привить любовь и доброе отношение к труду человека. Взрослые и сегодня не интересуются своей историей, не знают древо своего рода и не передают детям навыки и умения старшего поколения.