«РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В СОДЕРЖАНИИ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ. КОМПЛЕКТ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР «МОЙ КУЗБАСС» В ПАТРИОТИЧЕСКОМ УГОЛКЕ ДОУ»

Известно, что дошкольный возраст – важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, обществе и культуре. В настоящее время региональный компонент стал острой и актуальной проблемой в образовании. Актуальность и значимость его в дошкольном образовании несомненна.

В век высоких технологий теряется нить, которая связывает нас с прошлым, настоящим и будущим. И поэтому мы считаем, что в силах педагога восстанавливать и сохранять тот хрупкий “мостик”, что и предполагает региональный компонент. Развитие ребенка в современном мире требует комплексного подхода, который учитывает не только образовательные стандарты, но и региональные особенности.

Роль семьи и детского сада в трудовом воспитании дошкольников

• Гувеннова Наталья Валерьевна Воспитатель
• Двойцова Наталья Валентиновна МБДОУ «Детский сад № 125» г.Нижний Новгород

Аннотация.

Труд играет важную роль в воспитании дошкольника, влияя на умственное, физическое развитие, формирование нравственных качеств и социализацию ребёнка. Трудовая деятельность помогает детям освоить навыки, необходимые в повседневной жизни, и сформировать положительное отношение к труду. Труд пробуждает в детях хорошие качества. Работа, сделанная своими силами и достойная похвалы, приносит ребенку удовлетворение и удовольствие. Когда ребенок помогает взрослым, он не только приобщается к труду, но и осознает важность и полезность труда. Малыш осознает, что каждый человек выполняет свою работу и старается делать ее качественно. Когда родные проявляют трудолюбие, ребенок проникается уважением к родителям и их труду и старается беречь результаты их деятельности.

Конспект комбинированного занятия «Боевая слава мордовского народа»

Подготовила воспитатель: Волкова Марина Александровна

ЦЕЛЬ: воспитание патриотических чувств у дошкольников, посредством ознакомления с исторической сопричастности Мордовского народа в ВОВ.

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

познакомить знания с подвигами жителей республики Мордовия во время войны;

• формировать у детей интерес к истории
• продолжать учить детей внимательно слушать.

Развивающие:

• развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории родной страны, Республики, Ичалковского района.
• развивать речевую активность, диалогическую речь (посредством ответов на вопросы, диалога)

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста, посвященного Дню толерантности, «Ярмарка дружбы народов»

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам.

Образовательные задачи:

• познакомить детей с разными национальностями, с их обычаями, костюмами, традициями
• расширять кругозор; обогащать музыкальные впечатления детей.

Развивающие задачи:

• развивать коммуникативные навыки детей
• развивать вокальные навыки детей
• развивать чувство ритма, координацию движений
• способствовать духовно-нравственному развитию детей.

Развлечение «В мире сказок» (для детей младшей группы)

Цель. Закреплять знания детей о русских народных сказках. Создать радостное настроение. Поддержать интерес к сказкам.

Задачи.

• Совершенствовать умение детей узнавать и называть сказки по загадкам, иллюстрациям.
• Развивать и активизировать в речи детей слова имен героев сказки.
• Закреплять умение строить простые предложения, вступать в диалог.
• Развивать интонационную выразительность речи детей.
• Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, интерес к произведениям устного народного творчества.
• Формировать познавательный интерес.

Конспект образовательной деятельности «Растут ли булки на деревьях?»

Цель: познакомить детей с процессом выращивания и приготовления хлеба, трудом хлеборобов.

Задачи:

• уточнять и расширять представления детей о процессе выращивания зерновых культур;
• уточнять и расширять представления детей о многообразии хлебобулочных изделий;
• формировать представления о труде хлебороба, сельскохозяйственной технике;
• упражнять в развитии координации речи с движениями, умении согласовывать слова и действия;
• развивать память, внимание, мышление через игры и упражнения;
• побуждать детей отвечать на вопросы, пополняя словарный запас;
• активизировать речь детей;
• расширять словарь детей по данной теме;
• формировать умение последовательно выражать свои мысли, пользуясь предложениями различной структуры;
• развивать связную речь;
• развивать познавательный интерес и любознательность детей;
• воспитывать доброжелательное отношение к мнениям и высказываниям детей;
• воспитывать у детей бережное отношение, уважение к хлебу и труду людей.

Конспект по развитию речи в средней группе по теме «Путешествие в страну «Красивой речи»

Цель: обогащать и активизировать словарный запас посредством участия в словесно-речевых играх.

Задачи:

Образовательные

• Совершенствовать навыки коммуникативного общения, звукобуквенного анализа слов, словоизменения и словообразования;
• Формировать умения обобщать, классифицировать;
• Упражнять в употреблении уменьшительно-ласкательных суффиксов;

Развивающие:

• Развивать диалогическую связную речь, образное представление;
• Расширять словарный запас посредством участия в словесно – речевых играх;
• Развивать активность, самостоятельность, уверенность в своих силах. Воспитательные:
• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность.