Опыт работы по теме «Дорожка здоровья» в детском саду на прогулке.

Методическая разработка.

Автор:

• Богер Татьяна Васильевна
• Кретова Екатерина Александровна,
• Голубь Зоя Владимировна.

Опыт работы по теме «Дорожка здоровья» в детском саду на прогулке. «Дорожка здоровья» — приобрела в последнее время огромную популярность.

• Во-первых, она является хорошим помощником в оздоровительной работе (профилактика плоскостопия).
• Во-вторых, ее можно использовать не только в детском садике, но и дома.
• В третьих, можно изготовить своими руками.

«Дорожка здоровья» в детском саду предназначена для разнообразного воздействия на детские стопы. Как известно, на них располагается огромное количество активных точек, стимуляция которых позволяет положительно влиять на прохождение разных процессов внутри организма, а также на работу органов и систем. Соответственно, оздоровительные массажи этой части тела оптимизируют процессы кровообращения и внутренний обмен веществ, также такое воздействие помогает улучшить иммунитет и активизировать защитные силы организма, оно снимает и усталость, возникшую после физических либо умственных нагрузок, и способствует восстановлению работоспособности.

Педагог с большим сердцем

Воспитатель детского сада — профессия особенная. Именно такие педагоги помогают маленьким детям познавать мир, учат доброте, дружбе и уважению друг к другу. Я – мама воспитанника ЧДОУ «РЖД Детский сад № 75» на ст. Уссурийск хочу рассказать историю одного замечательного специалиста — АртюхинойТатьяны Анатольевны.

Татьяна Анатольевна посвятила свою жизнь работе с детьми не случайно. Она уверена, что именно дети делают нашу жизнь ярче и интересней. Каждый день ей приносит радость общение с малышами, возможность наблюдать, как раскрываются их таланты и способности.

Панченко Юлия Игоревна
Воспитатель МАОУ СОШ №5 структурное подразделение детский сад №41 г. Краснокамска Пермский край.

Цель:Формировать навыки сотрудничества детей старшего дошкольного возраста при выполнении продуктивной деятельности.
Задачи:
- Учить детей объединяться в пары «по разрезным картинкам»;
- Научить распределять действия между собой в паре;
- Развивать умение детей благодарить друг друга за помощь;
- Показать детям, как можно «отремонтировать» книгу, подклеить ее.
Материал: потрёпанные, рваные книжки, полоски белой бумаги разного размера, клей, кисточки, ножницы, разрезные картинки.

Котова Ольга Николаевна
Воспитатель МДОУ детский сад "Лучик" г.Балашов Саратовская область

Нод «коммуникация»(старшая группа 5 -6 лет )
Интеграция : коммуникация, социализация, музыка.
Программное содержание:

Формировать у детей умение описывать предмет в виде игры;
Развивать связную речь, память, внимание, фонематический слух.
Воспитывать навыки общения, учить соблюдать правила игры.

Материал: мяч, апельсин, глобус, избушка.

Курочкина Марина Васильевна
Воспитатель МАОУ СОШ №5 структурное подразделение Детский сад №41 "Аленький цветочек", г.Краснокамск Пермский край

Цель: формирование начальных представлений о здоровом образе жизни и  потребности в двигательной активности.

Задачи: образовательная область «Здоровье»:
- воспитание культурно – гигиенических навыков;
- сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
Образовательная область «Физическая культура»:
- развитие физических качеств;
- накопление и обогащение двигательного опыта детей;
Образовательная область «Познание»:
- продолжать осваивать цвета
- закреплять знания о геометрических фигурах;

Федорова Виктория Андреевна
Воспитатель 1К ГБОУ детский сад общеразвивающего вида № 1755 г.Москва

Западное окружное управление образования Департамента образования г.Москвы
Задачи:
Познание:
•    Закрепление знаний о зиме, зимних видах передвижения и знаний о северном полюсе;
•    Закрепить знания о способах ориентировки на местности и поиске направления движения.
Физическое воспитание:
•    Учить четко выполнять задание, не нарушая правил;
•    Продолжать учить метать снежки в вертикальную цель;
•    Развивать психофизические качества: ловкость, меткость, выносливость, силу, быстроту, равновесие;

Бакулина Галина Васильевна
Музыкальный руководитель Высшая категория МБДОУ ЦРР-д/c №21 " Семицветик" г.о.Железнодорожный Московская область

Зал украшен в стиле модного салона. На стене совместные работы детей и родителей с изображениями шляп.  Мини-музей аксессуаров и изделий для девочек и мальчиков. Выставка методического сопровождения на тему гендерного воспитания дошкольников. Стенгазета «Мальчишки и девчонки…». Оформлена ширма «Кто я? Кем я стану?»