Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Дошкольник
Конспект занятия по экспериментированию c водой в 2-й младшей группе
Познание
Автор: Рогаченко Людмила Сергеевна   
11.04.2025 21:29

Конспект занятия по экспериментированию c водой в 2-й младшей группеКонспект занятия по экспериментированию c водой в 2-й младшей группе

Составила: Рогаченко Людмила Сергеевна

Цель: Развивать познавательный интерес ребенка в процессе экспериментирования с водой.

Задачи:

  1. Образовательные: — обучать детей навыкам экспериментирования с водой. — формировать представления детей о свойствах воды. — активизировать словарь детей (горячая, теплая, холодная).
  2. Развивающая: -развивать речь детей посредством общения.
  3. Воспитательная: — воспитывать бережное отношение к растениям.

Оборудование: — цветы, лед, игрушечная машина, лейки, центр «Вода-песок»

Интеграция образовательных областей: познавательное и речевое развитие.

Подробнее...
 
Кроссворды для детей старшего дошкольного возраста на тему «День Победы»
День Победы - 9 Мая
Автор: Емельянова Ольга Юрьевна   
11.04.2025 20:11

Кроссворды для детей старшего дошкольного возраста на тему «День Победы»Кроссворды для детей старшего дошкольного возраста на тему «День Победы»

Автор Емельянова Ольга Юрьевна, воспитатель высшей квалификационной категории, РЖД детский сад №9, г.. Александров, Владимирская обл.

По горизонтали:

1. Нрав у злодейки буйный, злой,
А прозывается ручной.
Но совсем не виновата
В этом грозная …

(Граната)

2. Он на фронте воевал.
И давно седым уж стал.
По-военному одет,
Ветеран войны – мой....

(Дед)

3. Имя девичье носила
И врага огнем косила,
Вражьи замыслы порушит
Легендарная....

Подробнее...
 
Игра как фактор развития диалога
Развитие речи у детей
Автор: Федорова Ксения Михайловна Мугайнетдинова Ирина Александровна   
11.04.2025 20:02

Игра как фактор развития диалогаИгра как фактор развития диалога

Особое значение в дошкольном образовании имеет игра как ключевой элемент формирования коммуникативных навыков. В ходе игровых занятий малыши осваивают умение общаться, доносить свои идеи и эмоции, обсуждать совместные действия и продумывать планы. Они учатся внимательно слушать собеседника, принимать чужую точку зрения и работать в команде.

Игровая практика стимулирует развитие речи и логики, совершенствует навыки общения и помогает находить компромиссы в конфликтных ситуациях. Благодаря игре дети получают новые знания и оттачивают умения, что позволяет им лучше ориентироваться в мире и раскрывать свой творческий потенциал. В игровом пространстве дети чувствуют себя уверенно, могут пробовать на себе разные роли и переживать разнообразные ситуации, учиться договариваться и находить решения общими усилиями. Это способствует развитию коммуникативных способностей, уважения к окружающим, а также социальных и эмоциональных компетенций.

Подробнее...
 
Работа воспитателя с детьми ОВЗ в детском саду
Педагогика
Автор: Мейгла Ирина Владимировна   
11.04.2025 19:51

Работа воспитателя с детьми ОВЗ в детском садуРабота воспитателя с детьми ОВЗ в детском саду

Мейгла Ирина Владимировна Воспитатель,, Частное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №66 «Российские железные дороги»

В последнее время увеличивается число детей с ОВЗ, в том числе и детей-инвалидов.

Еще в недавнем прошлом большинство из них вынуждены были сидеть дома.

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт ДОУ предоставляет большую возможность для перехода к совместному обучению здоровых и детей с ограниченными возможностями здоровья. Введение ФГОС направлено на то, чтобы обеспечить детей с ОВЗ компетенциями, необходимыми им для успешной социализации в современном обществе.

На сегодняшний момент в детском саду создаются условия для воспитания и развития детей с ОВЗ совместно с нормально развивающимися детьми. Ведь, чем раньше будет вовлечен такой ребенок в интегрированное воспитание и обучение, тем быстрее и легче он адаптируется к той жизни, в которой живут здоровые дети.

Подробнее...
 
«Школа юных Космонавтов» (для детей старших и подготовительных групп)
День космонавтики
Автор: Шишова Ольга Александровна Егорова Наталья Николаевна Гвоздь Елена Юрьевна Мазаева Наталия Владимировна   
11.04.2025 16:29

«Школа юных Космонавтов» (для детей старших и подготовительных групп)«Школа юных Космонавтов» (для детей старших и подготовительных групп)

  • Егорова Н.Н., старший воспитатель
  • Шишова О.А., педагог-психолог
  • Мазаева Н.В., учитель-дефектолог
  • Гвоздь Е.Ю., инструктор по физической культуре

Все дети любознательны. Изучая окружающий мир, они задают множество вопросов. А мы, взрослые, должны помочь им разобраться во всем и найти ответы на эти вопросы. Ребенок: «Космос это что»?... Взрослый: «Космос — это нечто загадочное и неизведанное. Это мир планет, звезд и других необычных объектов».

Мы живем на планете Земля. Это огромный шар, на котором есть горы, реки, пустыни, леса и много разнообразных жителей. Это единственная планета, на которой есть вода и суша. Так вот Земля и все, что ее окружает, называется Космосом, либо Вселенной. Космос огромен. Даже если полететь на ракете, невозможно добраться до его края. В космосе, кроме нашей планеты есть другие, а также – звезды. Если вы посмотрите вечером на небо, то увидите, сколько на нем звезд. Они нам кажутся маленькими, а на самом деле это огромные раскаленные шары. Солнце – тоже относится к звездам, просто оно располагается ближе всего к Земле, поэтому, кажется больше. Мы ощущаем его тепло и видим свет. Есть звезды намного больше солнца, но они расположены дальше от Земли и кажутся маленькими огоньками на ночном небе.

Подробнее...
 
Конспект занятия по ФЭМП в группе комбинированной направленности для детей 6-7 лет «Веселая математика»
Математика детям
Автор: Зуборева Елена Сергеевна   
11.04.2025 15:36

Конспект занятия по ФЭМП в группе комбинированной направленности для детей 6-7 лет «Веселая математика»Конспект занятия по ФЭМП в группе комбинированной направленности для детей 6-7 лет «Веселая математика»

Разработала: Зуборева Е.С. МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №108» Курск 2025 г

Цель: Закрепление и повторение пройденного материала, полученного на занятиях в течение года.

Программные задачи:

Обучающие:

  • закреплять знания счета в пределах 10 в прямом и обратном счете
  • продолжать обучать детей составлению и решению примеров и задач на сложение и вычитание, умение ориентироваться на листе бумаги, умение читать и записывать записи используя знаки «больше», «меньше», «равно»
  • закреплять знания о геометрических фигурах, умение увеличивать или уменьшать на 1
  • совершенствовать знания о временах года, названия месяцев и дней недели, название видов транспорта
  • закреплять у детей пространственные представления (за, под, около, справа, слева и т.д.)
Подробнее...
 
«Развитие навыков базовых патриотических представлений посредством накопления социального опыта о своём Отечестве»
Патриотизм детям
Автор: Гурина Людмила Валерьевна   
11.04.2025 14:40

«Развитие навыков базовых патриотических представлений посредством накопления социального опыта о своём Отечестве»«Развитие навыков базовых патриотических представлений посредством накопления социального опыта о своём Отечестве»

Тюменская область Ханты – Мансийский автономный округ — Югра, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение, «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»

Технологическая карта по образовательной области «Познавательное развитие» Раздел «Окружающий мир» в подготовительной группе комбинированной направленности

Название: «Сокровище России»

Составила: воспитатель Гурина Людмила Валерьевна г. Югорск, 2024

Цель: совершенствование навыков базовых патриотических представлений посредством накопления социального опыта о своём Отечестве

Задачи:

Подробнее...
 
Инновационная работа по здоровьесбережению в детском саду
Здоровье
Автор: Гонарук Леонид Леонидович   
11.04.2025 11:09

Инновационная работа по здоровьесбережению в детском садуИнновационная работа по здоровьесбережению в детском саду

Гончарук Л.Л. инструктор по физической культуре МДОУ «Детский сад №31 с. Бессоновка»

В современном мире проблема сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста приобретает особую актуальность. Дошкольный возраст – это период интенсивного роста и развития, когда закладываются основы физического и психического здоровья человека на всю последующую жизнь. Именно поэтому организация здоровьесберегающей среды в детском саду, направленная на формирование у детей ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни, является приоритетной задачей дошкольного образования.

Подробнее...
 
Выпускной в детском саду «Рок-звезды»
Выпускной в саду
Автор: Феняк Ирина Владимировна Титова Кристина Евгеньевна   
11.04.2025 07:44

Выпускной в детском саду «Рок-звезды»Выпускной в детском саду «Рок-звезды»

Авторы:

  • Феняк Ирина Владимировна – музыкальный руководитель
  • Титова Кристина Евгеньевна – воспитатель

МБ ДОУ «Детский сад №104» г. Новокузнецка, Кемеровской обл.

Герои взрослые:

  • Ведущая 1 –
  • Ведущая 2 –
  • Байкер Кощей –
  • Аленка –
Подробнее...
 
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ САМОМАССАЖА ЛИЦА
Логопедия
Автор: Гончарова Наталья Владимировна Казанцева Екатерина Наиловна Нечаева Евгения Сергеевна Мецлер Татьяна Владимировна Киселева Анастасия Григорьевна Лаврушина Олеся Владимировна Зеленская Любовь Степановна Красикова Елена Сергеевна   
10.04.2025 21:58

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ САМОМАССАЖА ЛИЦАУПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ САМОМАССАЖА ЛИЦА

Цель применения самомассажа — нормализация тонуса мимической, артикуляционной мускулатуры.

Задачи:

  • стимулировать кинестетические ощущения мимических мышц;
  • активизировать моторные функции речедвигательного аппарата;
  • развивать подвижность и гибкость мимических мышц;
  • увеличивать объем и амплитуду артикуляционных движений;
  • снижать патологические двигательные проявления мышц речевого аппарата;
  • создавать эмоционально положительный настрой.

Самомассаж проводится, как правило, в игровой форме. Использование стихотворного сопровождения, наглядного материала в виде схем с изображением направлений движений поможет создать положительный эмоциональный настрой. Во время выполнения движений у ребенка не должно быть ощущений дискомфорта, напротив, все движения самомассажа должны приносить ребенку удовольствие.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Следующая > Последняя >>

Страница 51 из 325

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 20 (382) выйдет
7 июня 2025

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 19 (381) за 2025 год
Скачать Номер 18 (380) за 2025 год
Скачать Номер 17 (379) за 2025 год
Скачать Номер 16 (378) за 2025 год
Скачать Номер 15 (377) за 2025 год
Скачать Номер 14 (376) за 2025 год
Скачать Номер 13 (375) за 2025 год
Скачать Номер 12 (374) за 2025 год
Скачать Номер 11 (373) за 2025 год
Скачать Номер 10 (372) за 2025 год
Скачать Номер 9 (371) за 2025 год
Скачать Номер 8 (370) за 2025 год
Скачать Номер 7 (369) за 2025 год
Скачать Номер 6 (368) за 2025 год