НОД «Путешествие в космос» для подготовительной группы

Ф.И. О. соавторов: Безмага Александра Александровна, Кожевникова Татьяна Ивановна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №104 г. Томска

Предметная область: Познавательное развитие

Возрастная группа 6-7 лет (Подготовительная группа)

Название разработки: «Путешествие в космос»

Конспект летнего досуга — развлечения «Королева Радуга и её приключения» для среднего дошкольного возраста

Воспитатель: Житихина А.В. Улан-Удэ 2019г. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 41 «Ласточка»

Цель:

• Создать радостное эмоциональное состояние, способствовать дружескому общению и объединению детей и взрослых;
• воспитывать культуру поведения на общественных мероприятиях,
• вызвать эмоциональный отклик к конкурсам.

Задачи:

• расширить представление детей о многообразии цветов,
• воспитывать эмоциональную отзывчивость, коммуникативные навыки, любознательность.

Предварительная работа: разучивание песен.

НОД «Ягоды для Мишутки».

ОО «Художественно-эстетическое развитие».

Лепка из пластилина.

Цель: создать условия для реализации самовыражения и освоения образного восприятия мира посредством лепки лесных ягод из пластилина. Создать условия для принятия детьми самостоятельного решения, для выражения эстетических чувств и мыслей в речи.

Задачи:

1. Совершенствовать умение лепить из пластилина и способствовать закреплению приёмов аккуратной лепки, освоенных ранее.
2. Способствовать развитию интереса к эстетической стороне окружающей действительности.
3. Активизировать словарь эпитетами
4. Сравнивать пластилиновые ягоды по цвету, форме, количеству.
5. Воспитывать желание внести свой вклад в выполнение общей коллективной работы, поощрять проявление дружелюбия и готовность помочь.

Виды деятельности:

Конспект логопедического занятия по автоматизации [Р]. Тема: «Три поросенка»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА логопедического занятия по автоматизации звука Р с применением здоровьесберегающих технологий.

Форма организации: подгрупповое.

Цель: Автоматизация [Р] изолированно, в словах, в предложениях.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

• Уточнить правильную артикуляцию [Р],
• Автоматизировать правильное звукопроизношение [Р] на материале сказки «Три поросенка».

«ЛЮБИ СВОЙ КРАЙ»

г. Константиновск

Цель: Дать первоначальное представление о родном крае.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с растениями нашего края.
• Закрепить признаки деревьев и кустарников.

Методическая разработка образовательной деятельности «Путешествие Вани в стране математики. Исследование объёмных фигур»

Образовательная область «Познавательное развитие»

Программа «Тропинки», раздел «Тропинка в мир математики», подготовительная к школе группа

(образовательная деятельность с использованием рабочих тетрадей)

Азарова Наталья Александровна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 40 «Веселинка» города Губкина Белгородской области

Свободные формы организации художественного опыта дошкольников

Герасенко Елена Владимировна педагог дополнительного образования I кв. к. МБДОУ «Детский сад № 25» г. Братск Иркутская обл.

Для обогащения художественного опыта детей, педагоги используют разнообразные формы взаимодействия с детьми как в детском саду, так и за его пределами. Это искусствоведческие беседы, познавательные прогулки, мастер-классы, проекты; разнообразная художественная деятельность на занятиях и в свободной деятельности. Многие из этих форм широко известны и давно используются на практике, некоторые новые и требуют апробации.

Выделим общие подходы к проектированию образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Она включает такие виды детской продуктивной деятельности: изобразительное творчество, художественный труд, художественное конструирование.

Изобразительное творчество – изображение предметов, явлений реального и воображаемого мира разными художественными средствами.

Международный конкурс живописи и графики «На своей земле» Республики Беларусь приглашает участников.

Конкурс «На своей земле» проводится в Беларуси с 2006 года. За семь лет в нём приняло участие более 70 тысяч работ из 40 стран: Армении, Беларуси, Болгарии, Великобритании, Венгрии, Германии, Гонконга, Греции, Грузии, Индии, Индонезии, Ирана, Казахстана, Канады, Катара, Кении, Китая, Кореи, Кыргызстана, Латвии, Литвы, Малайзии, Молдовы, Намибии, Нидерландов, Объединённых Арабских Эмиратов, Польши, России, Румынии, Сербии, Словакии, Словении, Таиланда, Турции, Узбекистана, Украины, Филиппин, Хорватии, Шри-Ланки, Эстонии.

Конкурсные работы оценивает профессиональное жюри – художники и преподаватели из Беларуси, России, Украины и других стран, обладающие большим опытом в работе с детьми.

Количество победителей на конкурсе не ограничено, а потому ими становятся все работы, которые, по мнению жюри, достойны быть показанными широкому кругу зрителей.

Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи «Осеннее путешествие»

Пояснительная записка к занятию

Пробудить познавательный интерес к миру живой природы, обобщить и закрепить знания детей о сезонных изменениях вообще и об осени – в частности, совершить с детьми занимательное и, главное, познавательное «путешествия в осень», раскрывая перед ними это замечательное время года во всей его красе, этому способствовало занятие «Осень – золотая пора.

Это занятие, на котором дети повторяют, закрепляют и получают новые знания, активизируют словарь по теме. Занятие являлось обобщающим после проведения ряда тематических бесед, занятий по отдельным лексическим темам: «Овощи. Фрукты», «Перелетные птицы», «Грибы», с использованием схем, чтения художественной литературы об осени, разгадывание загадок, рассматривание иллюстраций об осени, заучивание стихотворений, разучивание пальчиковой гимнастики.

«Культурное наследие Чувашии заботливо и бережно храним!»

В рамках муниципального проекта «Культурное наследие Чувашии заботливо и бережно храним!» и с целью приобщения детей к национальной чувашской культуре, традициям и истории чувашского народа, в преддверии празднования 550-летия города Чебоксары, в средней группе «Радужная» МБДОУ «Детский сад № 206» г. Чебоксары в сотрудничестве с родителями воспитанников, была организована мини-выставка "Край родной — Чувашия".

Уголок краеведения, позволяет малышам познакомиться с предметами одежды, быта, с чувашскими орнаментами на салфетках, рассмотреть вышивки на платьях, узнать какие платья носили женщины и девушки в древние времена, о культурных традициях. Воспитанники с огромным интересом рассматривают национальную чувашскую одежду и символы национального орнамента, эмоционально откликаясь на их красоту.

Организация подобных выставок способствует патриотическому воспитанию у дошкольников, формированию национального самосознания и интереса к культуре и традициям родного края, воспитания любви и уважения к своему народу.